合肥包河區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校

合肥包河區(qū)消防工程師是合肥包河區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，合肥包河區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

第129號(hào)令明文規(guī)定：關(guān)于消防服務(wù)機(jī)構(gòu)，涉及到公司的評(píng)級(jí)，目前國(guó)內(nèi)的消防機(jī)構(gòu)大約在40萬(wàn)左右，每個(gè)機(jī)構(gòu)最低設(shè)定6名消防工程師，含1、2級(jí)各3名。

2013年便開(kāi)始了進(jìn)行注冊(cè)消防工程師培訓(xùn)，并且在河南、安徽、四川進(jìn)行臨時(shí)消防工程師培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)達(dá)3年以上。培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

　　三、應(yīng)急預(yù)案演練分類

政策有保障：社會(huì)消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》（公安部第129號(hào)令）規(guī)定：消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)具備注冊(cè)消防工程師資格，一、二級(jí)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)具備一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格，國(guó)家重點(diǎn)防火單位必須具備有注冊(cè)消防工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的人員及崗位;注冊(cè)消防工程師需求數(shù)量將迅速增長(zhǎng)，證書(shū)含金量暴漲！

　　2.實(shí)戰(zhàn)演練

　　(四)帶電性

　　(一)取得消防工程專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)(見(jiàn)附件1，下同)大學(xué)�？茖W(xué)歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。

　　(3)消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整

　　演練評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容一般包括演練執(zhí)行情況、預(yù)案的合理性與可操作性、應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、參演人員的處置能力、演練所用設(shè)備裝備的適用性、演練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、演練的成本效益分析、對(duì)完善預(yù)案的建議等。

　　水泵在0.5t~3t時(shí)，宜設(shè)置手動(dòng)啟動(dòng)設(shè)備;

　　注冊(cè)消防工程師掛靠“錢途”二：需求量大!

　　桌面演練是指參演人員利用地圖、沙盤(pán)、流程圖、計(jì)算機(jī)模擬、視頻會(huì)議等輔助手段，針對(duì)事先假定的演練情景，討論和推演應(yīng)急決策及現(xiàn)場(chǎng)處置的過(guò)程，從而促進(jìn)相關(guān)人員掌握應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。桌面演練通常在室內(nèi)完成。

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬(wàn);然而，公安部消防局副局長(zhǎng)介紹，未來(lái)3-5年，我國(guó)需要近50萬(wàn)注冊(cè)消防工程師。實(shí)際從業(yè)人員與市場(chǎng)需求相差甚遠(yuǎn)，且缺乏有效的規(guī)范管理導(dǎo)致職業(yè)素質(zhì)良莠不齊。因此，行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。市場(chǎng)需求龐大，證書(shū)供不應(yīng)求!

　　桌面演練是指參演人員利用地圖、沙盤(pán)、流程圖、計(jì)算機(jī)模擬、視頻會(huì)議等輔助手段，針對(duì)事先假定的演練情景，討論和推演應(yīng)急決策及現(xiàn)場(chǎng)處置的過(guò)程，從而促進(jìn)相關(guān)人員掌握應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。桌面演練通常在室內(nèi)完成。

　　(四)帶電性

　　1)出現(xiàn)真實(shí)突發(fā)事件，需要參演人員參與應(yīng)急處置時(shí)，要終止演練，使參演人員迅速回歸其工作崗位，履行應(yīng)急處置職責(zé)。

　　演練的一個(gè)或所有階段結(jié)束后，由演練總指揮、總策劃、專家評(píng)估組長(zhǎng)等在演練現(xiàn)場(chǎng)有針對(duì)性地進(jìn)行講評(píng)和總結(jié)�？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括本階段的演練目標(biāo)、參演隊(duì)伍及人員的表現(xiàn)、演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題、解決問(wèn)題的辦法等。

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