新聞標(biāo)題：鶴壁學(xué)雅思
鶴壁雅思是鶴壁雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，鶴壁市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
鶴壁雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。
demonstrates meaningful variety in sentence structure
本題同時考查平行結(jié)構(gòu)。在either… or的結(jié)構(gòu)中，either和or后面的成分必須一致。
失敗雖然令人不快，讓人飽受挫折，但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，吸取了更多的教訓(xùn)，才可能獲得最后的成功等等。
主題句＝主題（topic）＋句子（controlling idea）
每位閱卷者對一篇作文的給分是從0分到6分（滿分），兩個閱卷者所給的分?jǐn)?shù)相加就是該考生的作文得分（從0分到12分）。
達瑞奧：可問題是我不是很了解他們。
布賴恩：那你做決定可就有點困難了。
達瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機!
布賴恩：他們也許已經(jīng)有烤面包機了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。
也就是說，舉的例子一定要非常有代表性，要么是歷史上有名的人或事件，
中文的作文喜歡以“理”服人，但西方的慣例是讓事實說話，所謂的Facts are more eloquent than lips（事實勝于雄辯）。
I just couldn\'t help it．我就是忍不住。想想看，這樣一個漂亮的句子可用于多少個場合?下面是隨意舉的一個例子：
I was deeply moved by the film and I cried and cried． I just couldn\'t help it．
You are so well-informed.是口語中常說的“你的消息可真靈通”的地道表達。
卓于酒吧內(nèi)，除保護美麗外，更保護酒吧內(nèi)的生意及客人，這可算是他對美麗的一份不收分毫的情義，因此酒吧的生意比其他的好，美麗亦心里有數(shù)，她變?nèi)搜幌Ｍ烧媾耍瑓s明白男人未必理解，從不像一眾人妖般媚俗，希望找到男人呵護，對于卓這份情義亦收于心里，偶爾一些認(rèn)識卓的客人入內(nèi)，美麗左拼右貼下始知卓因一次行動失誤下令隊友殉職，以此為疚，自動離職，更因此事與同是從事員警的老父，從不講話多年.
8．third degree 逼供；拷問
在美國，警察過去常常對無權(quán)無勢的普通人使用刑訊逼供。人們遂借（the）third degree喻指（警察的）疲勞詢問（或逼供），同時還把“逮捕”和“入獄”分別婉稱為the first degree（第一級）和the second degree（第二級）。third degree常和動詞get/give連用,作get the third degree和give someone a/the degree。
先看下列例句：
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.
7．play second fiddle 充當(dāng)副手；當(dāng)?shù)诙咽?br/>
管弦樂隊中的小提琴分為第一小提琴手（first fiddle[face79]iolin）和第二小提琴手（second fiddle[face79]iolin）。第一小提琴手是主角，而第二小提琴手則是配角但又少不了。play second fiddle原意是“擔(dān)任第二小提琴手”，后來引申為“擔(dān)任副手”， 多用于口語中。
有的考生喜歡臨時抱佛腳，在正式考試之前背幾篇范文，然后生搬硬套到考題上，這實在是個很不聰明的做法。
鶴壁學(xué)雅思
你相信2012嗎?相信世界末日會發(fā)生嗎?如果真的會有，不想一個人過的舉手!都世界末日了，還要什么工作、房子，找個人陪你一起過吧!有沒有發(fā)現(xiàn)，工作了一年后，過年回家，被相親排的匯成商學(xué)院的?教你8招尋找幸福真愛!
suit
英 [sju:t] 美 [sut]
Western-style clothes
西裝上衣 upper garment
西裝革履 Suits and ties
西裝外套 Suit jacket
西裝領(lǐng) tailored collar
西裝襯衫 dress shirt
有一兩個穿藍色西裝的人可能是銀行職員，其他的顯然都是普通工人。
市面上SAT習(xí)題書籍不少，但學(xué)生們在學(xué)SAT時，除了做題和對答案這兩步，還迫切地想要第三步：知道為什么。興許，這套叢書正好滿足了這種需求，讓大家及時解決迷惑，逐步糾正自己的思維偏差，熟悉SAT考試要求和特點，提高做題技巧和速度。
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