新聞標題：2019年鶴壁sat培訓

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(A)Before being widely collected for its

Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).

A rather than/instead of B

口語作文和3分鐘訓練法:此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.

G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

主謂一致的一個難點在于，雖然英文中有些名詞看上去是復數(shù)，但謂語動詞要采用單數(shù)；而有些名詞看上去是單數(shù)，謂語動詞卻要采用復數(shù)形式。有些名詞在表達不同意思時，謂語動詞要根據(jù)其意思采用單數(shù)或復數(shù)形式。這個問題，在英語語法中的相關(guān)規(guī)則很多，此處只列舉SAT可能會考到的知識點：

4. D

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

(B)The more we run at high altitudes

可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

這些問題主要是因為筆誤引起，所以這次再版，基本保留第一版的原貌，僅去掉了筆誤，修正了表達不是很嚴謹?shù)牡胤�。在此向各位致歉�?/p>

例：Not only Mary but also her friends are from China.

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嘿嘿...以上是我個人的意見，請樓主慢慢參考！希望給你幫忙一二！

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【分析】

東方人有傳統(tǒng)的迷信思想，在西方社會文化中也迷信的說法，說法可以說是英美文化的。對理解西方風土人情和社會文化有幫助，也會閱讀理解能力。

Who are they? They are John’s classmates.他們是誰? 他們是約翰的同學。

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