課程標(biāo)題：淮安清浦區(qū)托福培訓(xùn)班要多少錢

淮安清浦區(qū)托福是淮安清浦區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，淮安市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淮安清浦區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

淮安清浦區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時(shí)，看到代詞要特別小心，這類試題的一個(gè)基本出題思路是，在沒有劃線的部分，會(huì)有一個(gè)名詞或代詞（當(dāng)然是正確的），然后在劃線部分有一個(gè)代詞，從語(yǔ)義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個(gè)人或物，因此在數(shù)和形式上要保持一致。

as a result 結(jié)果是

As a result, the unemployment rate began to fall.

結(jié)果，失業(yè)率開始下降。

As a result, 50 per cent of the groundwater in cities is polluted.

結(jié)果，城市50%的地表水受到污染。

in honor of 為紀(jì)念……，為慶祝……

They are holding a birthday party in honor of the prince.

為王子舉行生日會(huì)。

The book was written in honor of those who died in the war.

這本書是為紀(jì)念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的人而寫的。

第二步是確定論點(diǎn)

both A and B

學(xué)好英語(yǔ)可以看到很多你看不到的東西，就相當(dāng)于多長(zhǎng)了一只眼睛

　　must 用來(lái)指一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí), 過去式可用 have to 的過去式代替。

在那篇關(guān)于哥倫比亞失事的范文里，如果你對(duì)這個(gè)事情本身比較清楚，你完全可以把哥倫比亞失事這件事寫成個(gè)narrative的形式，甚至花點(diǎn)筆墨來(lái)描寫失事的過程都無(wú)傷大雅。

對(duì)于中學(xué)生而言，提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易，中學(xué)生需要負(fù)出艱辛的勞動(dòng)掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦?nèi)提高理解能力。下面筆者根椐兩年多的中學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勌岣咧袑W(xué)生閱讀理解能力的一些方法。

首先，快速閱讀掌握大意。不管平時(shí)閱讀還是考試做閱讀題，學(xué)生們應(yīng)帶著問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關(guān)鍵詞是必要的。通過關(guān)鍵詞來(lái)推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時(shí)，閱讀速度太慢，就會(huì)出現(xiàn)看了下句忘了上句，對(duì)文章沒有整體把握，結(jié)果只見樹木不見森林。另外，閱讀時(shí)，特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬(wàn)不要一字一句地讀。閱讀時(shí)，可以以詞組或短語(yǔ)為單位。當(dāng)然，僅讀一遍難以全部領(lǐng)會(huì)文章的意思。必要時(shí)，可以多讀幾遍。第一次，要快讀;第二次以后，可以仔細(xì)地讀。

第二，不要一遇到生詞就查詞典，要學(xué)會(huì)猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會(huì)影響閱讀速度。另一方面，一個(gè)單詞往往會(huì)有許多意思，有時(shí)不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學(xué)生們可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個(gè)生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，那么學(xué)生會(huì)對(duì)閱讀英文文章興趣倍增，會(huì)有成就感，這樣對(duì)提高英語(yǔ)水平非常有益。

第三，為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容，如能正確把握，對(duì)中學(xué)生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。

第四，多讀一些淺顯易懂的英文文章，多多益善。剛開始。中學(xué)生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時(shí)間的推移，逐漸進(jìn)入狀態(tài)有了感覺。這時(shí)可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡(jiǎn)寫本。這樣通過擴(kuò)大閱讀量，學(xué)生們可以盡快地提高閱讀理解能力，同時(shí)還可以擴(kuò)大詞匯量，一舉兩得。

第五，建議學(xué)生們背課文精彩段落。學(xué)生們上早自習(xí)時(shí)可以自己選擇感興趣的幾段反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來(lái)。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定會(huì)有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強(qiáng)英文語(yǔ)感。有了強(qiáng)烈的語(yǔ)感，閱讀理解能力會(huì)不知不覺地慢慢提高。

總之，采用多種方法擴(kuò)大閱讀量來(lái)逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒，一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z(yǔ)水平。

首先看A，沒有什么問題。

either A or B

按照這個(gè)套路，任何作文題的開始都可以迎刃而解了。

在這里，我們不再討論主題句的重要性，而是讓大家注意，在SAT高分作文中，有這樣一種寫法，即在一個(gè)段落中，說一個(gè)意思，然后用兩三句支撐。

故它們的公共元素共有2個(gè)選C。

在SAT考試中，經(jīng)常也會(huì)考查下列結(jié)構(gòu)的平行。

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

（譯文：你的演講，每個(gè)人現(xiàn)在都能理解你的觀點(diǎn)。）

在接下來(lái)的段落中，除了結(jié)尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領(lǐng)性句子。

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