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2008年的北京奧運會將不只是一次體育盛會。中國將借此機會向世界表明,它的國際形象本不應像現(xiàn)今這樣弱。中國的設計已經(jīng)向前邁出了得到公認的一大步,而且也希望,中國人能繼續(xù)一路走好。為此目的,我們亟需培養(yǎng)的,絕不是數(shù)十萬能力平平的設計師,而是,我們最需要培養(yǎng)出數(shù)百名受過最精良的教育的頂尖人物我們要的是設計精英!
廣州平面設計培訓小班授課中心廣州天琥設計培訓預祝學員在這里能快樂的學習,輕松學到自己想要的能力和經(jīng)驗,廣州天琥設計培訓立志成廣州最好的平面設計培訓班,不斷創(chuàng)新,發(fā)展獨特的培訓模式!
●平面廣告設計班:學習 CorelDraw繪圖、Photoshop基礎、Photoshop提高、InDesign等四科,達到圖形繪制、圖像處理、印前排版設計的完美結合以及各個軟件在廣告設計中的互補性和技巧性。廣告的效果不僅在于它的藝術性,更重要的在于它是否為廣大消費者提供有價值的商品信息,訴求對象的定位是否準確,能否刺激消費需求,促進商品銷售。單純地強調廣告的藝術性,而忽視它的實用性,產(chǎn)生不了銷售的效益。是經(jīng)受不了時間的考驗的。
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圖形的設計實際上是在尋找與意義能夠產(chǎn)生同構的形式符號,這是圖形設計大的思考意象。因為圖形設計一般都是有針對性的;騿为毘稍O計或在其它平面設計形式出現(xiàn),如招帖、封面、包裝、廣告等等。那么,選擇什么樣的思考方式和構成形式來完成圖形設計的意象是一個值得我們思考的問題。通過幾年的學習、教學與實踐,我認為綜合聯(lián)想是一條比較有效的思考途徑。在進行圖形設計構思的時候,要善于根據(jù)所要表達的意來聯(lián)想,在看似毫無關系的事物之間尋找某種可以使它們進行連接的因素,即相似性(相似的關系與相似的形態(tài)),然后,利用設計語言把它表現(xiàn)出來。聯(lián)想有時是有意識的,有時是無意識的,有意識在很多方面都反映的是無意識的東西,而無意識的思想流體可形成有意識的理念。有意識的形成是以一種無意識的積累方式完成的,因為我們的意識總是擺脫不了過去的經(jīng)驗、印象、感覺、記憶所帶來的潛意識心理影響。在設計過程中,內容主題是有意識的,而構思過程,常常在有意與無意之間相互交替進行的。隨手畫一些草圖,構思看似無意,卻啟示了無意識的思維軌跡。我們都有過這樣的體驗,當你決定去某個地方的時候,意念是較強的,可是在去的過程中這種意識就淡漠了,甚至沒有了。你會被路上的景色所引吸,你會停下來看看街上發(fā)生了什么事,甚至還想了許多和這次出行無關的事情,但這些都絲毫沒有影響你的意象。而且還給此行增添了許多樂趣和內容,最終到達目的地,“意”又重新回到了你的意識中。這說明許多有意識的事,實際上是在有意與無意之間完成的。我想這種關系很像老子所說的“有”與“無”的關系,也許,有意與無意根本就是不可分的。
通過顏色來創(chuàng)造層次:深中淺三色是用吸管在這張宴會廳的圖片上取色的,我們用這三種顏色安排版面,輕易創(chuàng)造出層次感。深色用在圖表的上方,而另外兩種用來區(qū)分每一行。由于這三種顏色來自于酒店圖片,使到顏色直接與酒店產(chǎn)生了聯(lián)系。
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掃描與打印,學習掃描儀、打印機、數(shù)碼相機配合設計的使用。
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一個人一個課程,隨到隨學,學會為止。平面構成與公析,學習近似構成,密集構成,分割構成,特異構成,空間構成,矛盾空間,對比構成,平衡構成和分離、接觸、復疊、透疊、聯(lián)合、減缺、差疊、重合等幾種關系,設計制圖(手繪),設計草圖概述、設計草圖約束、設計草圖定位、設計草圖執(zhí)行。
實現(xiàn)從基礎圖紙繪制,效果圖制作,渲染,后期處理,實現(xiàn)精美效果圖。
名片設計首先要吸引對方的注意,只有是對方感興趣了,才能使對方能集中注意力了解名片的內容。因此,名片飾框應不具備任何抵抗性,而以柔和線條為佳,進而誘導視線移到內部主題為主。對名片上的色塊一定要有夠深的認識,要知道色塊可分為幾何形與非幾何形;通常,幾何形的色城具有單純、簡潔、明快的感覺,但若其組合過於復雜時,則易喪失這些特性;非幾何的色塊,又可分為有機形及偶然形兩種;自然界存在的物象,被稱為有機形;偶然之間形成的稱為自然形,又稱為意外的圖形。因此在名片設計多以幾何形色塊為主,同時配合黃金分割比例,使整個名片看上去安定、活潑且具均衡感。
學習DM設計、海報設計、2折頁設計,掌握印刷需要注意的地方(顏色、尺寸、字體大小)、分析思考能力(商業(yè)化)。
設計師有三張照片,但如果在版面上都用上這些照片,那你還要對這三張照片進行剪切,然后將它們擠進版面里。但出來的效果卻是,這三張照片在版面中的樣式很相似(相似的圖片元素及圖案),文字閱讀起來很費力。所以,設計師又不得不將字體變得很粗,字體變粗后,又要找個地方放置學校的名字,所以在最下方設計師又加上一個紫色區(qū)域來突出學校名稱。設計師越設計,封面就越虛弱。無論是學校信息還是所要傳達的文字信息都在這些復雜的、太多人工痕跡的元素中消失得一干二凈。封面可以說是成為被侮辱及被損害的對象。為什么會這樣?因為設計師做過頭了!解決辦法:只讓一張圖片來說話!
學平面設計有這些優(yōu)勢
應用性廣
隨著信息社會的到來,電腦技術的廣泛普及,人們對視覺的要求和品位日益增強,平面設計的應用更是不斷拓展:網(wǎng)絡廣告業(yè),報業(yè)出版,雜志社,影視制作、動畫、印刷業(yè)、美術、攝影、建筑裝潢、服裝設計、網(wǎng)絡設計公司,很多新興和熱門專業(yè)領域都離不開平面設計技術。
入學即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)有專職就業(yè)老師跟隨學生指導直至就業(yè)。
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