新聞標(biāo)題:福州鼓樓區(qū)學(xué)托福
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任何作文的中心論點(diǎn)就那么一句話,舉什么樣的例子也是幾句話可以講清楚的,如果考生不具備講“廢話”的能力,整個(gè)文章就會(huì)顯得蒼白單薄。
第二節(jié) 主謂一致試題分析
值得注意的是,在SAT這一類考題中,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)主語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)時(shí),常常把助動(dòng)詞放在第二個(gè)主語(yǔ)前。
這句話可以說(shuō)是在對(duì)全文做總結(jié),同時(shí)又提出了問(wèn)題的一個(gè)反面,和全文呼應(yīng)。
對(duì)于這樣的文章,結(jié)尾段要非常注意,因?yàn)橐晃蹲C反,會(huì)讓人覺(jué)得過(guò)于咄咄逼人,因此往往在最后一段進(jìn)行平衡!癆 loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.”文章結(jié)尾的兩個(gè)句子,雖然表達(dá)的是同一個(gè)意思,但看起來(lái)卻是再一次從正反兩個(gè)方面有力地說(shuō)明“聰明的朋友知道何時(shí)說(shuō)真話,何時(shí)說(shuō)假話”。
這就好比花兒的變化,今天枯敗的花兒蘊(yùn)藏著明天新生的種子,今天的悲傷也預(yù)示著明天的快樂(lè)。
愿你們的人生,海闊天空。
In a world awash with electric light … how would Van Gogh have given the world his “Starry Night” who knows what this vision of the night sky might inspire in each of us, in our children or grandchildren? (rhetorical questions; appeal to emotion)
【分析】
How was your trip to London? 你倫敦之行過(guò)得怎樣? (就表語(yǔ)提問(wèn))
其實(shí),說(shuō)“廢話”的能力是可以通過(guò)練習(xí)慢慢培養(yǎng)的。
文章結(jié)構(gòu)清楚,段落過(guò)渡自然(如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用,即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.)。作者具有一定的駕馭語(yǔ)言的能力(如wither from neglect等),句式結(jié)構(gòu)多變,該簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,該用筆墨的地方就用筆墨,而且全文沒(méi)有文法上的錯(cuò)誤。
湯姆謹(jǐn)上
情景對(duì)話
這套《美國(guó)高校入學(xué)考試指導(dǎo)叢書(shū)》,因其封面的白色基調(diào),市面上稱之為“SAT白皮書(shū)”,自2010年1月由上海譯文出版社出版發(fā)行以來(lái),未曾想受到各位SAT學(xué)子們?nèi)绱说臍g迎,《SAT閱讀》等分冊(cè)在3年內(nèi)加印了10余次。
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