課程標題：德陽旌陽區(qū)學實用英語口語那個學校好

德陽旌陽區(qū)實用英語口語是德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，德陽市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

本書以新托�？荚嚍楦鶕�(jù)，選取了約3,900個核心單詞及670多個核心詞組，并補充大量的派生詞及相關單詞，共收錄約8,000個常用單詞，將新托�？荚囍攸c單詞“一網(wǎng)打盡”。

throw [θro] v. 扔，拋，投（fling）

A new road will be built next year. 明年要修一條新馬路。

The two principal combustion products are water vapor and carbon dioxide.

　　10 .Our products have won a high admiration and is widely trusted at home and abroad.

英語詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng)，單詞的數(shù)量雖然龐大，但構成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個，常見的前綴、后綴約有100多個，如果能熟練掌握這些單詞基本構件，就能很容易突破記憶單詞的難關。詞根、前綴、后綴是構成單詞的三個元素，在構詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學中，教師應系統(tǒng)介紹一些關于詞根、前綴和后綴的教學內(nèi)容，同時適當舉例，并引導學生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學生懂得構詞的一般規(guī)則，使學生能在此基礎上，知一返三，觸類旁通。這樣，學生學習新詞匯時，就能省時省力，同時還能復習和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學生有效地記憶單詞。

三、幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞

man should be able to complain to the court .\" he said.

When the restaurant owvner told the judgc everything. the

judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant

boast above/beyond the moon 捧上天， 海闊天空地吹牛

對著月亮叫(bark at the moon)都是枉費心機了，boast above the moon更是吹大牛了。

Pauper

n. 窮人分解為paper+u，paper是 紙 ，u借用漢語讀音 有 ，聯(lián)想一個情景：富人有的是錢，但窮人光有紙沒有錢，所以光有紙的人就是窮人

【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。

loses its strength. 裝訂用的膠沒有黏性了。

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯氣是一種味道刺鼻的腐蝕性氣體。

The scheme mostly benefits people in the North and Midlands.

在前寒武紀的后億年中，兩個主要的冰川時期對兩個地區(qū)都產(chǎn)生了影響。

【派】moisten（vt. 使?jié)駶櫍?/p>

【記】來自diplomat（n. 外交家，外交官）

The Swede made no answer, did he / she?

Some plants never blown (開花), do they ?

4)　含有ought to 的反意疑問句，陳述部分是肯定的，疑問部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主語。

德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校