新聞標(biāo)題：德陽旌陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

德陽旌陽區(qū)實(shí)用英語口語是德陽旌陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，德陽市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽旌陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

德陽旌陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［'ks］a. 渴望的；憂慮的

【記】詞根記憶：cat（看做cad落下）+astro（星星）+phe→星星墜落，大難臨頭→大災(zāi)難

*bore

3)作主語或賓語的同位語，表示或本人。

bypass

Liu Bei visited the thatched cottage three times and finally succeeded in inviting Zhuge Liang to be his military adviser. Yet his sworn brothers， Guan Yu and Zhang Fei， did not take Zhuge seriously. Before long， Cao Cao dispatched an army of 100，000 to attack Liu Bei\'s headquarters at Xinye. Cao\'s troops were at the command of General Xiahou Chun. When Liu Bei turned to Zhuge Liang for advice， Zhuge said： “Ihave to borrow your majesty\'s sword of authority in that I am fafraid that Guan Yu and Zhang Fei will not listen to me.” Liu lost no time in lending his sword of authority to Zhuge who then started to dispatch Liu\'s army for the defence.

*brew

Nunan認(rèn)為，任務(wù)一般有五個部分組成：

(1)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ�，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色：教師是活動的設(shè)計者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動。

(5)教學(xué)環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟

*alluvial

［b:d］n. 板；委員會

【記】詞根記憶：ambi（兩邊）+gu+ous（…的）→左思右想→不明確的

I have got a bad headache.

*blast

以MyNewTeachers寫英語作文篇二：

super doke (pronounced \"doooo\" with the mouth only slightly open) (adj)

acumen

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