新聞標題:2020年德陽旌陽區(qū)哪里能學實用英語口語
德陽旌陽區(qū)實用英語口語是德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè),德陽市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
結束語:現(xiàn)在總結一下講的內(nèi)容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人,巴結奉承”的意思。
開展課外閱讀活動,強化閱讀理解能力
在課外閱讀中,學生是主體,教師應把學習的主動權交還給學生。同時,教師還應在教學中指導學生掌握正確的閱讀方法和技巧,并督促、檢查學生的課外閱讀情況,及時作出反饋和評價。教師還應督促學生反省自己的不足,并及時調(diào)整閱讀學習策略,不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家,在缺乏英語語言環(huán)境的情況下,加大學生的課外英語閱讀量,也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學生的閱讀能力和自學能力只進行快速閱讀訓練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算, 學生一個學期只能完成1-1.5 萬個詞的閱讀量,不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以,除快速閱讀外,我還開展了課外閱讀活動,目的在于增加閱讀量。向學生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料,并要求學生相互交換各自的不同閱讀材料,要求每人每天課外閱讀600個詞的短文,這樣,既增加了閱讀量,又擴大了學生的知識面,更提高了學生的閱讀興趣。學生可以根據(jù)自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章、作品。因此,課外閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求。通過一個多學期課內(nèi)與課外相結合的課外閱讀訓練,學生的閱讀速度明顯加快了,由開始時的30-40詞/分鐘到現(xiàn)在普遍50-60詞/分鐘,有些甚至更快;閱讀能力也明顯提高了,體現(xiàn)在做閱讀理解題時,學生們的正答率比以前有了提高。
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個反對的理由)
結論:
第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個人觀點)
2.“A或者B”類議論文模板:
導入:
第1段:
Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.
正文:第2段:There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因)
初次見面商務英語口語(四)
4.How are things going?事情得怎樣?
135. Just wait and see! 等著瞧!
O I like the color of it.我喜歡車身的顏色。
他那新奇的發(fā)式成為笑柄。
(3)多加練習
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)特征是創(chuàng)意。
在作聽力練習時,力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽力中致關.
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地鐵不同的說法
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O I like the color of it.我喜歡車身的顏色。
Your dogpack always watches your back, no matter what you do. [New York University, New York, NY, 1999]
Who shall we appoint (as) chairperson? 我們選派誰擔任主席呢?
2、 Which would you prefer, a smoking seat or a non-smoking seat?
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