課程標(biāo)題：東營東營區(qū)學(xué)雅思哪個學(xué)校比較好

雅思該如何學(xué)習(xí)？如何提升雅思分?jǐn)?shù)？你是哪個階段的考生？適合哪類課程？

東營東營區(qū)，引入國際領(lǐng)先的參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雅思是東營東營區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東營市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)英語教育雅思培訓(xùn)工作的開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程雅思取得了驕人業(yè)績。

東營東營區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布東營市東營區(qū),河口區(qū),墾利縣,利津縣,廣饒縣等地,是東營市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

東營東營區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)的課程有：雅思、托福、GRE、SAT、SSAT、成人英語、商務(wù)英語、留學(xué)訓(xùn)練等；并且在雅思等方面取得了驕人業(yè)績。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱民間托福答案題庫。

[2] 練習(xí)概括提要，區(qū)分主要與次要內(nèi)容。對于描述過程的文章，可練習(xí)按順序總結(jié)步驟，寫出提要。若文章涉及信息分類，可嘗試制作圖表并將相關(guān)內(nèi)容分類排列。

4.2 單項評分 4.2.1 聽力和閱讀 聽力和閱讀則根據(jù)正確題目的數(shù)量來評分，例如一個學(xué)生聽力部分答對了25題，那他這一部分得分為6.0分；該生閱讀部分答對了32題，那么他該項得分為7.0分。

雅思聽力備考誤區(qū)--將聽力當(dāng)閱讀訓(xùn)練(Reading while you are listening),學(xué)生一旦聽不懂文章，往往會看著文本來聽，很多方法也建議學(xué)生這么做。毫無疑問，這樣做的直接后果是該文章能聽懂了。但是這個聽懂的過程是先看懂，音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。更多的聽力詞匯并未被激活，下次遇到全新的材料，仍然會聽不懂文章。

雅思聽力備考誤區(qū)--口譯訓(xùn)練方法訓(xùn)練聽力(Translating while you are listening)雅思聽力并不需要中英文之間的翻譯能力。換言之，不需要將聽力中的句子在腦子中逐詞翻譯成中文。很多口譯出身的老師會建議聽力中做翻譯訓(xùn)練，但我們聽懂的步驟是在聽到聲音后理解意思，不需要翻譯多么得體、精確。

三、雅思考試的測試結(jié)構(gòu) 無論是學(xué)術(shù)類還是培訓(xùn)類雅思考試，都由以下四個部分構(gòu)成：1.聽力 2.閱讀（分成學(xué)術(shù)類閱讀、培訓(xùn)類閱讀）3.寫作（分成學(xué)術(shù)類寫作、培訓(xùn)類寫作）4.口語。

三、研讀整理能力 [1] 訓(xùn)練閱讀除需要培養(yǎng)理解文章含義和增強(qiáng)查找信息的能力外，還應(yīng)適當(dāng)注意所讀材料的組織結(jié)構(gòu)及寫作手法，例如：該文章的組織方式可能是比較對照、分類、因果等，某個例子在闡述過程中有何作用。

這種情況下，考生需要把日常的普通及常用的詞匯用好用精用熟，“大詞”則做為一種點(diǎn)綴，起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。

雅思考試（IELTS），全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，外文名International English Language Testing System，由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針對英語能力，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。雅思考試已獲得全球135個國家逾9000所教育機(jī)構(gòu)、雇主單位、專業(yè)協(xié)會和政府部門的認(rèn)可；雅思考試作為全球留學(xué)及移民類英語測評的領(lǐng)導(dǎo)者，每年有超過200萬人次的考生參加雅思考試。

正式考試時，聽力部分由4個部分，40個問題組成，答題時間為30+10（謄寫答案時間）分鐘。閱讀部分由三篇文章組成，一共40個問題，答題時間為20*3=60分鐘。寫作需要在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文�？谡Z考試考試時長為11-14分鐘，由三個部分組成。

其語篇模式一般為導(dǎo)言、主題、支撐、結(jié)論四部分，并且每一段落的開頭�？砂l(fā)現(xiàn)主題句。

聽的過程一定要去抓層次結(jié)構(gòu)和出題點(diǎn)。參考一些核心的內(nèi)容，關(guān)鍵不在遍數(shù)，如方法合適，甚至2遍也能達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。

具體的分?jǐn)?shù)算法可見下表：九分制分?jǐn)?shù) 答對個數(shù) 九分制分?jǐn)?shù) 答對個數(shù) 9.0 39-40 5.0 16-19 8.5 37-38 4.5 13-15 8.0 35-36 4.0 10-12 7.5 33-34 3.5 6-9 7.0 30-32 3.0 4-5 6.5 27-29 2.5 3 6.0 23-26 2.0 2 5.5 20-22 1.0 1 4.2.2 寫作和口語 在寫作和口語部分考官是根據(jù)詳細(xì)的考生表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)給考生打分的，即考官通過考生在寫作和口語考試中的表現(xiàn)來評定其成績屬于9分制中的哪一等級。

如果我參加了用于英國簽證及移民的雅思考試，我能將考試成績用于其他國家/其他用途嗎？可以。全球超過10000所機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績，包括大學(xué)、學(xué)院、政府機(jī)構(gòu)及雇主。什么是雅思生活技能類？用途是什么？雅思生活技能類只測試考生的英語口語與聽力水平，分為CEFR（歐洲語言共同參考框架）A1及B1級別兩類。該考試旨在滿足英國簽證與移民局（UK Visas and Immigration, UKVI）對英國特定簽證申請的要求。我已經(jīng)參加過雅思考試了，能用我的雅思成績向英國簽證與移民局提交申請么？如果您參加的是2015年4月5號之前的雅思考試，您可以將成績用于2015年11月5號之前的簽證申請，但您須與英國簽證與移民局（UK Visas and Immigration, UKVI）進(jìn)一步確認(rèn)。我該如何判定應(yīng)該參加學(xué)術(shù)類或培訓(xùn)類？學(xué)術(shù)類考試對考生的英語水平進(jìn)行測試，評估考生的英語水平是否滿足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類考試的成績?yōu)橐罁?jù)。如果您計劃出國留學(xué)深造或接受高等教育，應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類雅思考試。培訓(xùn)類考試著重考核在廣泛社會及教育環(huán)境中生存的基本語言技能，并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語言技能。

雅思兩種類型的考試成績在使用時不能互換，也就是說，以移民為目的的考生必須參加普通培訓(xùn)類的考試，而以 留學(xué) 為目的的考生必須提供學(xué)術(shù)類的雅思成績，對于一些在移民后仍舊想進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的考生必須在移民目標(biāo)國落地后再參加一次留學(xué)類的雅思考試或是計劃進(jìn)入的學(xué)校認(rèn)可的英語語言考試。

雅思考試每個分?jǐn)?shù)級別有相應(yīng)的表述： 9分 能做到適當(dāng)、精確、流利地運(yùn)用英語能力，并能完全理解語言。
8分 能熟練運(yùn)用英語，只有極少的錯誤。
在不熟悉語境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭論掌握好。
7分 能有效運(yùn)用英語，偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)或誤解。能掌握復(fù)雜的英語，理解詳細(xì)的推理。
6分 能較為有效運(yùn)用英語，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但能在熟悉的語境下理解復(fù)雜的英語。
5分 可部分運(yùn)用英語，在多數(shù)情況下明白大體意思。
雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。
4分 只限在熟悉的語境下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題，不能使用復(fù)雜英語。
3分 在非常熟悉的語境下只能做簡單的溝通，有頻繁的溝通障礙。
2分 非熟悉的語境不能進(jìn)行有效溝通。
難以聽懂或者看懂英語。
1分 無法用英語溝通。
0分 缺乏評分依據(jù)。

因為SECTION 4是四個SECTION 中最難的，而且10個問題一口氣出現(xiàn)，中間沒有暫停，所以先利用這段時間讀一些問題，可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。

這種情況下，考生需要把日常的普通及常用的詞匯用好用精用熟，“大詞”則做為一種點(diǎn)綴，起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。

聽力測試題目內(nèi)容如下表所示： 部分 話題范圍 材料內(nèi)容 主要的考察重點(diǎn) 1. 社會生活 雙向交流的談話 聽力理解和記錄特定的事實性信息 2. 社會生活 具有交流目的的獨(dú)白 (如介紹一個公眾活動) 聽力理解和記錄特定的事實性信息 3. 教育和培訓(xùn) 2-4人在學(xué)術(shù)環(huán)境下的討論 (如輔導(dǎo)或討論會) 聽力理解涉及語義猜測的對話。

那么如何高效合理的利用雅思聽力考試時間呢?由于雅思考試沒有安排專門的時間給考生回答問題，而且聽力的錄音材料只播放一遍，考試時考生必須一邊閱讀考試說明和問題，一邊聆聽錄音材料，同時還要記下重要信息詞，寫出答案，時間壓力巨大。正如實際生活中所面臨的情形一樣，考生必須在聽錄音的同時就要迅速做出反應(yīng)來完成任務(wù)。

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