新聞標(biāo)題：東莞學(xué)會計哪里好

會計培訓(xùn)信息 東莞會計是東莞會計培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞會計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

東莞會計培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

東莞會計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

【例3-3】經(jīng)公司股東大會批準(zhǔn)，將公司資本公積20 000元轉(zhuǎn)增實(shí)收資本。

4.資深專家授課，合格率高難點(diǎn)精講，考點(diǎn)清晰，短時間內(nèi)提高學(xué)員的應(yīng)對能力

再次，識別了會計主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計事項。當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計事項發(fā)生時，是否識別為會計主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計事項的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是是否為會計主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計事項。

6．重要性質(zhì)量要求

具體到工作能力強(qiáng)業(yè)務(wù)好，對于企業(yè)來講，一個會計能有多好，會計工作最好就是零分，出現(xiàn)負(fù)分就違法犯罪了，會被嚴(yán)懲。做會計一定要奉公守法，切記，這樣法院才不會喜歡你。

核算流動資產(chǎn)的會計科目屬于流動資產(chǎn)類會計科目，如“庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)”等；核算非流動資產(chǎn)的會計科目屬于非流動資產(chǎn)類會計科目，如“固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、持有至到期投資”等。

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有的人拿過來就用，這是聰明人；有的人拿過來用完了再想想，這是聰明的聰明人。

當(dāng)我們幫助一家企業(yè)建立起一個計劃物控PMC部門后，這家企業(yè)的周期和庫存績效得到了極大的改善。以前生產(chǎn)計劃是生產(chǎn)部門做，物料需求計劃是采購部門做，生產(chǎn)、銷售、采購幾個部門經(jīng)常扯皮，各自都從自己的部門利益出發(fā)來做決策，出了問題就互相推卸責(zé)任，總經(jīng)理不得不花費(fèi)大量時間從中協(xié)調(diào)，忙得不可開交。自從我們抽調(diào)相關(guān)部門人員成立一個新的PMC部門后，總經(jīng)理得到了徹底的解放，PMC部門成為公司交貨績效的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理從客戶訂單接收、組織采購、生產(chǎn)直至交貨的整個流程，協(xié)調(diào)產(chǎn)供銷平衡，控制交貨周期和庫存，并考核銷售、生產(chǎn)和采購等部門的執(zhí)行情況。公司的周期和庫存指標(biāo)被提煉出來，并從PMC部門層層分解落實(shí)到銷售、生產(chǎn)、采購等部門，比如周期被劃分為合同評審、設(shè)計周期、采購周期、生產(chǎn)周期等幾個階段，分別考核相關(guān)部門，杜絕了扯皮推諉的現(xiàn)象。以前雖然也有部分考核，但由于績效指標(biāo)設(shè)計不合理，以及缺乏相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計使得考核形同虛設(shè)。比如以前庫存指標(biāo)考核財務(wù)、倉庫和采購部門，財務(wù)和倉庫本身是無法控制庫存高低的，頂多只是提供數(shù)據(jù)提醒一下，而采購部門自己做物料需求計劃本身可以控制庫存，但采購部為了完成指標(biāo)，盡可能壓低庫存，導(dǎo)致的一個結(jié)果就是生產(chǎn)經(jīng)常缺料，生產(chǎn)指責(zé)采購供貨不及時，采購則指責(zé)生產(chǎn)亂調(diào)計劃。我們把生產(chǎn)計劃和物料需求計劃都整合到PMC部門后該問題就迎刃而解了，采購部門的庫存考核指標(biāo)改為了交貨及時率，缺料和庫存問題都得到了很好的控制。經(jīng)過這些一系列的調(diào)整后，各個部門才真正承擔(dān)起各自的職責(zé)，朝著符合公司預(yù)期的目標(biāo)努力。

（） 4．所有賬戶都是依據(jù)會計科目開設(shè)的。

商業(yè)企業(yè)的職能是組織商品流通，主要的經(jīng)濟(jì)活動是購進(jìn)商品和銷售商品，在購進(jìn)商品過程中貨幣資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為商品資產(chǎn)，在銷售過程中商品資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為貨幣資產(chǎn)，其原理同工業(yè)企業(yè)的供應(yīng)過程、銷售過程大體相同。

該項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，作為資產(chǎn)的銀行存款增加500 000元，作為負(fù)債的長期借款增加500 000元，如表3-10所示�？梢钥闯�，會計恒等式兩端的總額變化為140萬元，但左右兩邊的平衡關(guān)系沒有改變。

（3）及時將會計信息傳遞給會計信息使用者以便供其決策之用。

另外，會計會溝通的能力還體現(xiàn)在領(lǐng)會老板的意圖，一件事交代一遍他就明白;你想做什么，他都能心領(lǐng)神會，這樣的會計讓你多舒心啊。

報表合并時的核對抵消。EAS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式是，各公司先以報表形式上報往來數(shù)據(jù)，合并時對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和核對，然后自動生成抵消分錄。

美國在線（AOL）在收購時代華納（Time Warner Inc.）前就陷入了嚴(yán)重的困境。

提升會計技能：中級金牌保障班、CPA基礎(chǔ)通關(guān)班、CMA基礎(chǔ)通關(guān)班；

適合對象：企業(yè)的老板或者總經(jīng)理等。使用教材：會計培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：會計培訓(xùn)學(xué)校權(quán)資深名師教學(xué)目的：幫助企業(yè)老板、總經(jīng)理等提高財務(wù)決策能力免費(fèi)試聽，滿意在報名!(發(fā)送短信姓名+課程到老師手機(jī)，即可獲得免費(fèi)試聽信息)

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