新聞標(biāo)題：2019東莞有沒有學(xué)英語口語好的推薦

東莞英語口語是東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

ing the problem. His actions reflected his true intentions.

其中，后者比較簡單，為什么呢？因?yàn)橹灰�列舉一個(gè)反例就行了。

所以我們在此建議，正文部分就舉兩個(gè)例子。

Let's consider Julius Caesar, a hero in his own time but regarded, thanks mainly to Shakespeare's play, as a man with mortal failings: vain, superstitious and arrogant. He can no longer be thought of as a hero, but just a man who came to prominence for his actions at a certain point in history. He has his place in the history of the Western world and his face on ancient coins, but scarcely fits our need for a hero for all times whom we can revere.

(D)than with the fans in

The new students have started registering .

　　當(dāng)one前面有the only等限定詞和修飾語時(shí)，定語從句的謂語動(dòng)詞也要與 one保持一致而取單數(shù)形式。例如：

　　6．He is the only one of those workers who is able to do this job．他是那些工人中能做此工作的人。

　　二、名詞性從句的主謂一致

　　主語是名詞性從句（常用what，whatever，when，where，why ，how，that，whether等引導(dǎo)放在句首）時(shí)，動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。例如：

　　1．What I am most interested in is American movies．我最感興趣的是美國電影。

其中每個(gè)圓代表一個(gè)集合，

　　很多新生排隊(duì)等待注冊。

Pennies: 幾乎所有的貨幣都包含著迷信的說法，如：\"Find a penny, pick it up, and all day long you\'ll have good luck.\" （看到便士，撿起它，你整天都會(huì)幸運(yùn)的）。

（B）9

2019東莞有沒有學(xué)英語口語好的推薦

【作者觀點(diǎn)分析】

同學(xué)們，上午/下午好！

5. How are you?

你們好嗎？

Fine, thank you 。我很好，謝謝你。

6. Nice to meet[face2]eyou. 很高興見到你們。

Glad to meet you 。見到你很高興！

Nice to see/meet you again。

It’snice to see you again。很高興再次見到你們！

7. HappyChildren’sDay。兒童節(jié)快樂！

8. Merry ChristmasDay。圣誕節(jié)快樂！

9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快樂！

10. Happy birthday toyou! 祝你生日快樂！

11. Happy New Year!

新年快樂！

12. HappyTeachers’ Day!

教師節(jié)快樂！

13.What’syour name？My name isBobo。

你叫什么名字？我叫Bobo。

Now, let me introducemyself。現(xiàn)在我介紹一下我自己。

14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪嗎？是的，我是。

15.Whereis Andy？I amhere。安迪在哪里？我在這里。

16. Give me a big hug。給我一個(gè)大大的擁抱。

17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮！

18.What’s the weather liketoday? 今天天氣怎么樣啊？

最后要特別說明的是，在SAT考試中，為了使平行結(jié)構(gòu)清晰易懂，不產(chǎn)生歧義，可隨時(shí)重復(fù)介詞�？梢哉f，SAT的介詞平行具有優(yōu)先的原則。

所以沒有必要等待后臺(tái)團(tuán)隊(duì)把工作完成，可以方便地開發(fā)一個(gè)假的數(shù)據(jù)層來模擬最終要發(fā)送過來的API和功能。

　　他在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握英語太難了。

　�。╢or him 作不定式的邏輯主語）

　　4 非謂語動(dòng)詞仍有語態(tài)和時(shí)態(tài)的變化。

　　I am sorry to have kept you waiting long.

　　對不起讓你久等了。

　�。╰o have kept...是不定式的完成形式）

　　Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.

　　從山上看，這座城市美麗多了。

　　（Seen from...是分詞的被動(dòng)形式）

　　5 非謂語動(dòng)詞在句中可以當(dāng)成名詞或者形容詞來使用。

第二步是確定論點(diǎn)

Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their actions, the true indication of their attitudes.

肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的語氣強(qiáng)，譯為“肯定”、should的語氣次之，譯為“很可能”、“應(yīng)該”;按常理推測的may(might),could語氣弱，譯為“也許”。

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