新聞標(biāo)題：2021年東莞英語口語哪里學(xué)

東莞英語口語是東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［bru:m］n. 掃帚

這一類文章主要有這些特點(diǎn)：生僻詞匯不如生物和地理類多，常識(shí)性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助，文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識(shí)多，喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。

For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.

He has gone to Beijing . 他去北京了。

(2)如單純表示一段，或強(qiáng)調(diào)一段，雖有since一詞，也不必用時(shí)。如：It is two years since his father died.=His father has been dead for two years.他父親去世已有三年了。

(3)終止性動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)的否定式，已變成可以延續(xù)的狀態(tài)，可以和表示一段的狀語連用。

如：I haven\'t left here since 1997.自從1997年，我一直離開過這

［'sistnt］n. 助理

*censor

［'nauns］vt. 宣布；聲稱

【記】聯(lián)想記憶：大家對(duì)KFC的炸薯?xiàng)l（fried chips）一定不陌生

And the past can in some way help us to predict about the future.

考試是考生和CET授權(quán)的主考來交談，采用問答的，約5分鐘；包括1。5分鐘的考生發(fā)言和4。5分鐘的小組，約10分鐘；由主考以考生的口頭交際能力，約5分鐘。

lose by 因...而遭受損失

（2）“be about to+動(dòng)詞原形”和“be on the point of+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)一般不與表示將來的時(shí)間狀語連用，但后面可以接when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。如：

D.連貫性--指考生有能力較長(zhǎng)的、語言連貫性的發(fā)言。

［sait］vt. 引用；引證

Benji: I need to get out of this rut. I need a big change in my life. Everything is so boring.

［':mnd］n. 杏樹；杏仁

詞根詞綴預(yù)習(xí)表

【例】Local authorities in London campaigned to be allowed to enforce anti-pollution laws themselves. 倫敦當(dāng)?shù)卣��?quán)發(fā)動(dòng)游行，要求賦予他們執(zhí)行反污染法案的權(quán)力。

東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語口語就來東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校