新聞標題：東莞英語口語哪個學校好

東莞英語口語是東莞英語口語培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，東莞英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她寫了本粵菜菜譜。

*ailment

【記】發(fā)音記憶：“不用求”→有了小冊子，就不用求別人了

【記】聯(lián)想記憶：com+plain（平常的）→不要抱怨生活的平淡

C.話語的長短--指考生對考試中的交際所作的、講話的多少。

【例】How do the expectations of today's school leavers different compare withthose of the previous generation? 與上一屆相比，現(xiàn)在畢業(yè)生的期望有何不同？

此題我們會發(fā)現(xiàn)A,B,C都有提及，并且都做了同義詞互換，因此在聽力中有較大的負擔。

［bibli'grfi］n. 參考書目；書目

【例】By the time the flowers bloom, the new queens will be laying eggs. 鮮花盛開之時，新的蜂王便會產(chǎn)卵。

做題看報法：對于許多學生朋友來說，背單詞不只是為提高量，而更多的是為了應對。

This line chart depicts the change in percentages of households that owned no car, one car and at least two cars in Great Britain during the 40 years spanning from 1961 to 2001.We can see clearly from the chart that over this period, the number of households with access to one car or more was increasing, compared with a significant reduction proportion of households without cars from 60 % to approximately 40 % .

*calibre

【記】詞根記憶：ad+just（正確）→使正確→校準；調(diào)節(jié)

【記】詞根記憶：al（加強）+loc（地方）+ate（做）→不斷把東西發(fā)送到地方→分配；分派

東莞英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來東莞英語口語培訓學校