新聞標(biāo)題：東莞學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)上什么學(xué)校

東莞英語(yǔ)口語(yǔ)是東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

關(guān)于還在考試路上奮進(jìn)的各位考生，我無(wú)法相助其他，唯有通過(guò)本書為考生鋪就新托福備考之路，祝各位取得理想的成績(jī)，順利進(jìn)入自己理想的大學(xué)。

【例】Some oyster beds have vanished entirely. 一些牡蠣養(yǎng)殖場(chǎng)徹底消失了。

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

【派】analogous（a. 類似的）

有些神經(jīng)病變也許可以透過(guò)刺激神經(jīng)新生來(lái)加以改善。

動(dòng)名詞的否定形式：not + 動(dòng)名詞

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假裝全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我們考慮現(xiàn)在不做這件事 。

　　動(dòng)名詞的時(shí)態(tài)：

　　動(dòng)名詞的一般時(shí) 動(dòng)名詞的一般時(shí)表示動(dòng)作與句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之后發(fā)生。

這句話的意思是：“施密斯小姐本來(lái)不想要那份工作的。后來(lái)，那家公司了給她的工資，還給她一輛公司的汽車用。，她才了那個(gè)工作�！�

The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二 .

In the column, we can see that accounts for (進(jìn)一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識(shí)以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑，同時(shí)也是放慢生活節(jié)奏的一種方式�！蔽錆h大學(xué)社會(huì)學(xué)家周云清解釋說(shuō)。

immutable [mjutbl] a. 不變的（*unchangeable）

It is suggested that… 有人建議

Do you agree or disagree with the following statement?

詞匯教學(xué)不僅僅要讓學(xué)生掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義及其在文中的用法，還要讓學(xué)生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語(yǔ)法特征，更要讓學(xué)生掌握詞的各種規(guī)則，如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學(xué)生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵，以期達(dá)到讓學(xué)生掌握詞匯、使用詞匯并會(huì)據(jù)此自我學(xué)習(xí)、自我擴(kuò)充詞匯的目的。因此在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中如何有效地進(jìn)行詞匯教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)地記單詞，是我們每個(gè)教師應(yīng)該不斷認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)我多年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我想談?wù)剬?duì)英語(yǔ)教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學(xué)的重要性

【例】Compared to lunar space suits, Martian space suits will require smaller air tanks; and to allow for freer movement; the elbow and knee areas of the space suits will also be altered. 與登月太空服相比，火星太空服所需的氣罐更小，穿著活動(dòng)更加自由，其肘部和膝部也將有所改變。

【搭】a dominant power in the world 世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)；dominant position 支配地位；dominant philosophy 主流哲學(xué)；dominant theme 主題，主旨；dominant in sth. 主宰…

The most commonly used and simplest holiday greetings are，as you might expect：

1. Happy New Year！

2. Best wishes for a happy New Year.

3. May your New Year start out joyful！

4. Good fortune and success in the New Year！

5. May the season’s joy stay with you all year round！

6. May joy and happiness surround you today and always！

7. Even though we’re apart，you’re in my heart this New Year’s season.

8. Wishing you peace，joy and happiness throughout the coming year.

foolish [ful] a. 愚蠢的

【派】quilted（a. 中間夾有輕軟之物的）

accord [krd] n. 一致，符合（agreemment）

東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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