新聞標題:東莞學(xué)英語口語哪家學(xué)校好
東莞英語口語是東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),東莞市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
東莞學(xué)英語口語哪家學(xué)校好
A:瑪麗,你把膠卷拿去沖洗了嗎?
【派】propellant(n. 推進物)
【參】transport(v. 傳送,運輸)
【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽遠遠沒有最初的太陽那么亮。
This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.
我們的傳統(tǒng)的外語教學(xué)太重視語法問題了,以至消耗了太多的教學(xué)時間和精力。小學(xué)一遍語法,中學(xué)一遍語法,大學(xué)一遍語法,可到用時還是無能為力。為什么?根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學(xué)無法解決語感問題,語感問題的解決只有通過大流量的語言訓(xùn)練解決,包括流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。
B: No problem. I can switch overto something lighter.
induce [ndus] vt. 引起,導(dǎo)致(*cause);誘使
【派】proposal(n. 提案,建議)
【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如,到1892年,《女士居家雜志》的發(fā)行量令人吃驚,已達到了70萬份。
【派】moisten(vt. 使?jié)駶櫍?/p>
Charlotte: Thank you.
Will: Yeah, so you’re Katie’s daughter, so that makes you about…
A:對不起,上次演出之后有誰看到一把黑色的傘了嗎?我把它忘在座位下面了。
string [stralt] n. 弦;細繩,帶子
【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 礦泉水是解渴的最佳方式。
superior [suprir] a. (級別或地位)更高的;(質(zhì)量或價值)更好的
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