新聞標題:東莞童程童美孩子編程培訓機構(gòu)
東莞孩子編程信息 東莞少兒編程培訓學校是東莞青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,東莞少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,東莞少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
東莞少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
和其他只有錄播課的機構(gòu)不同,我們采用的是直播+錄播的形式,老師除了詳細講解各個重難點,還會針對孩子提交的作品,讓每位同學做分享、交流,解決bug。
教會孩子在失敗中不斷改進,吸取經(jīng)驗,從而挑戰(zhàn)、突破自我才是現(xiàn)代教育應該教會孩子的事情。
其實,在每一次生產(chǎn)力革命之后,都會有原本存在的工種消失或工種人員大幅減少,就像工業(yè)革命有了機器大生產(chǎn)后手工工人便大量失業(yè)一樣,這次“人工智能狂潮”也是如此。
5)判斷還是屬于“控制”,在控制中增加“如何…..那么”的判斷。
學點少兒編程,能提高孩子邏輯能力。
很多家長,尤其是中學生家長,覺得孩子成績一般,想讓孩子在其他技能方面發(fā)展,就像讓孩子先學一下編程,以后學好計算機語言,當個程序員。其實少兒編程,不是為了讓孩子以后當“碼農(nóng)“,而是通過學習編程,鍛煉開發(fā)孩子的邏輯思維及解決問題的方式。就像學奧數(shù)、學圍棋一樣,只是方式不同,但是目標一致,都是為了拓展邏輯思維的。
官方網(wǎng)址是麻省理工學院網(wǎng)站的一個分支。這個軟件的開發(fā)團隊稱為“終身幼兒園團隊”(LifelongKindergartenGroup)。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做程序的欲望。
編程提升創(chuàng)造力,幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,如果他們在此前從未有過發(fā)揮獨一無二的創(chuàng)造力的機會,將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn),大腦會慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
據(jù)不完全統(tǒng)計,僅僅2017年上半年,就有15家少兒編程教育企業(yè)獲得了融資,等到了今年上半年的投融資事件就已經(jīng)超過了前一整年的事件數(shù)。
眾所周知,作為一門創(chuàng)新教育,少兒編程培訓的學費并不低,少至一兩萬,多至三四萬的也有。所以很多編程教育機構(gòu)都會為家長和學生推出分期付款的便捷服務。目前,少兒編程培訓分期付款主要有兩種,一是通過專門為編程教育機構(gòu)提供消費分期服務的分期平臺,二是部分編程教育機構(gòu)與各大銀行合作對消費者推出的信用分期服務。
在未來,人機協(xié)同工作很可能成為一種趨勢。很多先知先覺的家長也意識到:懂編程可以讓孩子更好地和機器協(xié)同工作,更從容地應對人工智能浪潮。
在編玩邊學創(chuàng)業(yè)初期,郝祥林老師就曾親自培養(yǎng)學生獲得20多項國內(nèi)外大獎。本次“金牌教師”的這份殊榮,離不開郝祥林老師個人的努力和他對普及少兒編程教育的執(zhí)著追求,他始終走在教育的前線。
“拖拽編程”是一種基本的技術(shù),可以讓你通過拖拽塊或其他視覺線索來創(chuàng)建代碼,而不是手動編寫基于文本的代碼。
類似的,如果我們希望孩子不會說自己“就不是一個編程的料”,最好的辦法就是讓孩子從第一步就產(chǎn)生成就感,從而產(chǎn)生自我效能感,也就是相信自己可以有能力達到目標,學好編程。
目前是少兒編程平臺種類繁多,不了解這一塊的家長,經(jīng)常會被海量的信息淹沒,如何在從中找到適合孩子的學習平臺成為大多家長的困擾。
婚禮時穿婚紗很好,但是如果每天都穿著婚紗上班就很奇怪了。每件衣服都有適用于它應有的場景。
例如我們的Arduino課程,在設計時就采用了基于STEAM的創(chuàng)客教育理念,讓孩子們從0到1,從無到有進行創(chuàng)造。
東莞少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
東莞少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
東莞少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
東莞少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學孩子編程就來東莞少兒編程培訓學校