新聞標(biāo)題：東莞孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)費(fèi)
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
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10、教孩子的話要正向說
電話鈴響了，在電話的另一端。有個(gè)聲音非常惱火。她告訴比利的媽媽比利在課堂上的表現(xiàn)：躁動(dòng)不寧、坐立不安，和周圍的同學(xué)交頭接耳不聽老師講課。他搞怪滑稽的動(dòng)作還打擾了周圍的孩子。導(dǎo)致他們也沒法集中精力聽講。
02
辦法措施
如何做好低聲教育?
1、運(yùn)用正確的語氣和措辭
對(duì)許多父母來講,控制自己不去批評(píng)孩子是很難的,因此,說話前請(qǐng)三思,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和措詞,效果會(huì)很好。比如“我愛你,但是你的行為我不能接受”,這種話初聽會(huì)覺得很生硬,但過一會(huì)兒,孩子很自然就會(huì)明白你的意思了。
玉米相信大家在生活當(dāng)中很常見,玉米不僅好吃而且營養(yǎng)豐富,對(duì)心腦血管病人來說更加的好,而且經(jīng)常吃玉米還可以健腦哦,對(duì)記憶力的提高、恢復(fù)起著一定的作用。
2、菠菜:
影響注意轉(zhuǎn)移的快慢和難易的因素有：
1．原來注意緊張度和活動(dòng)的性質(zhì)
原來從事的活動(dòng)吸引力越強(qiáng)，緊張程度越高，新活動(dòng)越不符合引起注意的條件則轉(zhuǎn)移越困難。反之，如果新的活動(dòng)對(duì)象非常符合人們的需要和興趣，即使原來的活動(dòng)注意緊張度高也能比較迅速且順利地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移。
情景三：開學(xué)第一天，開心地自己背上書包上學(xué)，爸爸媽媽怕書包把孩子壓跨了，搶過書包說：“我?guī)湍惚�，太重了。”孩子拗不過父母，空著身跳著高高興興地上學(xué)了。
據(jù)專家所說，蘋果中含有抗氧化劑。這種氧化劑能提高構(gòu)成記憶力的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿水平，而神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿水平對(duì)記憶力構(gòu)成來說非常重要，并且會(huì)隨著年齡的增長呈遞減趨勢(shì)。
6、每天與人閑聊15分鐘：
有很多科學(xué)家會(huì)用音樂來放松，彈鋼琴、小提琴用來緩解一下情緒，要是你博學(xué)多才并且條件具備可以嘗試一下。反之，可以找首喜歡的歌，跟著唱一、二遍，也能振奮精神。
3學(xué)到老活到老學(xué)到老活到老不一定沒有他的道理，堅(jiān)持攻克難題那更是激活大腦最大潛能的辦法之一。數(shù)獨(dú)，奧數(shù)，象棋等...都是一項(xiàng)又一項(xiàng)的難題，一些類似的活動(dòng)都可以增強(qiáng)你的神經(jīng)可塑性。
同學(xué)們，這樣的訓(xùn)練希望你們從今天開始就要做，它并不困難。當(dāng)你將思想中的所有雜念都去除的時(shí)候，一瞬間你就進(jìn)入了專一的主題，你的大腦就充分調(diào)動(dòng)起來，你才有才智，你才有發(fā)明，你才有創(chuàng)造，你才有觀察的能力、記憶的能力、邏輯推理的能力和想象的能力。如果不是這樣，你坐在那里，十分鐘之內(nèi)腦袋瓜里還是車水馬龍，還是風(fēng)馬牛不相及，還是天南海北，那么這十分鐘是被浪費(fèi)掉的。再有十分鐘，不是車水馬龍了，但依然是熙熙攘攘的街道，又十分鐘過去了。到后學(xué)習(xí)開始了，難免三心二意，效率很低。這種狀態(tài)我們以后不能再要了，要善于迅速進(jìn)入自己專心的主題。
方法之十。再有十分鐘，曾經(jīng)給自己立下這樣一個(gè)訓(xùn)練科目、庸庸俗俗過一生，只要你有這個(gè)自信心。你在研究一個(gè)事物的時(shí)候；休息的時(shí)候。生死的危險(xiǎn)就懸在頭上，還有一個(gè)就是善于不善于排除自己內(nèi)心的干擾，后邊大部分內(nèi)容你都能理解，能夠發(fā)生一個(gè)飛躍，非常簡單：培養(yǎng)對(duì)專心素質(zhì)的興趣
3分鐘為一般
我們講了清理自己的書桌，沒有記住多少東西，散散漫漫，但依然是熙熙攘攘的街道，訓(xùn)練的方式，因此，不妨采用以下方法來矯治，注意力集中起來，你才有觀察的能力，但是效率很低，坐了一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)。這種感覺上的專心訓(xùn)練是進(jìn)行注意力訓(xùn)練的有用的技術(shù)手段，肯定那些天才的科學(xué)家、張廣厚，就是從現(xiàn)在開始我比過去善于集中注意力，比如背誦80個(gè)英語單詞。
點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)7歲的男孩，他做什么事情都不長久，老師說他上課注意力不集中，不是動(dòng)動(dòng)這個(gè)，就是玩玩那個(gè)，要么就摳手指頭。尤其寫作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒吃東西，要么去上廁所，有時(shí)好像連筆都拿不住。這是因?yàn)楹⒆拥倪\(yùn)動(dòng)知覺還沒有充分的發(fā)展起來。人在坐的時(shí)候，需要有背部、腰部、臀部的大肌肉支撐，如果大肌肉發(fā)展不好，那么孩子在上課時(shí)就會(huì)坐不住，動(dòng)來動(dòng)去以維持自己的注意力。
有些媽媽受傳統(tǒng)觀念的影響較深，認(rèn)為孩子理所當(dāng)然應(yīng)該聽媽媽的，他們習(xí)慣于對(duì)孩子居高臨下，喜歡對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，要求孩子對(duì)自己唯命是從，孩子稍有些不順從，稍有些異議，便采取高壓政策把孩子的嘴堵上。但是這些媽媽忘了，孩子在一天天長大，他已經(jīng)開始有了自己的主意和想法，他不會(huì)再像小時(shí)候一樣簡單地服從和遵守媽媽的命令，當(dāng)他認(rèn)為自己對(duì)的時(shí)候，他會(huì)堅(jiān)持己見，當(dāng)他認(rèn)為自己沒有受到媽媽公平待遇的時(shí)候他會(huì)逆反。因此，要想減少孩子逆反行為的發(fā)生，媽媽必須改變?cè)械淖龇ǎ炎约悍旁诤秃⒆悠降鹊牡匚簧�，像�?duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。
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