新聞標(biāo)題：常州鐘樓區(qū)學(xué)少兒德語(yǔ)哪家好

德語(yǔ)培訓(xùn) 常州鐘樓區(qū)少兒德語(yǔ)是常州鐘樓區(qū)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，常州市知名的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，常州鐘樓區(qū)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

常州鐘樓區(qū)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),溧陽(yáng)市,金壇市等地,是常州市極具影響力的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

常州鐘樓區(qū)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    文學(xué)、文學(xué)史等課程的復(fù)習(xí)建議大家不要死背書(shū)，按照時(shí)間線(xiàn)或者文學(xué)流派整理出一份清晰的大綱，再補(bǔ)充記憶具體內(nèi)容，像歌德、海涅這種大文學(xué)家的作品更是要熟記于心，千萬(wàn)不要犯常識(shí)性錯(cuò)誤。開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言學(xué)課程的同學(xué)也要著重復(fù)習(xí)，這也是面談的重點(diǎn)，對(duì)于常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象舉例以及背后的理論都要清楚。

常州鐘樓區(qū)學(xué)少兒德語(yǔ)哪家好

    德語(yǔ)各方言差距巨大，詞匯不同，語(yǔ)法也不一樣，彼此無(wú)法通話(huà)。高地德語(yǔ)指阿爾卑斯山和臨近的德國(guó)南部山區(qū)，德語(yǔ)的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)，而非高地德語(yǔ)諸方言。低地德語(yǔ)主要分布于德國(guó)北部沿岸地區(qū)，低地德語(yǔ)通常又分為三大體系:東低地德語(yǔ)、低地薩克森語(yǔ)、低地法蘭克語(yǔ)。

    德國(guó)建筑是世界建筑業(yè)的典范之一，世界一流的建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)：如BRT、ARCHITECS事務(wù)所、GMP建筑事務(wù)所每年都會(huì)從德國(guó)高校吸收建筑專(zhuān)業(yè)人才�，F(xiàn)今，在國(guó)內(nèi)，不斷崛起的房地產(chǎn)業(yè)也急需建筑方面的專(zhuān)業(yè)人才。

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    審核的主要目的是看申請(qǐng)者是否真的學(xué)過(guò)成績(jī)單上出具的課程，是否真的具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也就是說(shuō)，申請(qǐng)者要能描述出專(zhuān)業(yè)課的具體內(nèi)容，會(huì)運(yùn)用或展示。如果是非德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，一定要提早準(zhǔn)備好面談的內(nèi)容，要想好自己的專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容，以及準(zhǔn)備好用英語(yǔ)或德語(yǔ)流利地講出來(lái)。

    準(zhǔn)備赴德國(guó)大學(xué)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生將能夠在自己的國(guó)家參加德語(yǔ)考試。TestDaF每年舉行兩次。根據(jù)中國(guó)教育部考試中心(NEEA)和德國(guó)學(xué)術(shù)考試開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)(GFAT)的協(xié)議，教育部考試中心和TestDaF考試院在中國(guó)合作組織實(shí)施TestDaF。

    如何才能學(xué)好德語(yǔ)？德語(yǔ)雖然是小語(yǔ)種但學(xué)習(xí)的難度可不小，所以大家除了要關(guān)心學(xué)德語(yǔ)有沒(méi)有前途之外，還要掌握德語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧。武漢歐學(xué)教育機(jī)構(gòu)的老師指出，大多外語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式都是聽(tīng)讀寫(xiě)說(shuō)，德語(yǔ)也是一樣的。首先，大家要掌握更多的德語(yǔ)單詞，了解德語(yǔ)的發(fā)音方式和標(biāo)準(zhǔn)；其次，還要多去練習(xí)德語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)方法，加深德語(yǔ)單詞的印象；最后，大家還需要多聽(tīng)多說(shuō)，在有了一定基礎(chǔ)之后多看德語(yǔ)小說(shuō)和多看德語(yǔ)電影，都能加快德語(yǔ)的學(xué)習(xí)速度。

    創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

    如果怕趕不及在學(xué)校的申請(qǐng)截止日期之前寄過(guò)去，可以之后再補(bǔ)交，APS也會(huì)出具相應(yīng)證明。其他具體以及細(xì)節(jié)的要求參見(jiàn)APS官網(wǎng)。

    1. als: 作為最基本的詞匯，一般用于比較句2. herausgefunden herausfinden 一般用于科研調(diào)查方面的詞匯3. Im Schnitt: 平均，描述數(shù)據(jù)常用詞匯4. das heit：就是什么，意味著。同一句話(huà)不同的描述，重復(fù)說(shuō)也可強(qiáng)化論點(diǎn)，更可顯示德語(yǔ)水平�！�5. Seit：表示時(shí)間副詞，用現(xiàn)在時(shí)或完成時(shí)6. Es gibt viele Gründe- 非常簡(jiǎn)單常用的表示原因套句　7. Auerdem：可以再次加強(qiáng)論點(diǎn)

    在B1水平前，影讀訓(xùn)練非常讓人覺(jué)得惡心。一篇3分鐘的聽(tīng)力材料可能需要40分鐘才能影讀完，加上單詞復(fù)習(xí)嘩啦啦一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。德語(yǔ)學(xué)習(xí)的前半年里，我每天大概花了3-5個(gè)小時(shí)，機(jī)械的重復(fù)了這個(gè)過(guò)程。

    德國(guó)工業(yè)中的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，制藥業(yè)的營(yíng)業(yè)額在德國(guó)工業(yè)營(yíng)業(yè)額中排名第二，拜爾醫(yī)藥列歐洲醫(yī)藥企業(yè)的第4位。海德堡大學(xué)設(shè)有馬普協(xié)會(huì)的醫(yī)學(xué)研究所、德國(guó)癌癥研究中心等科研機(jī)構(gòu)。其研究成果在世界上都享有一定聲譽(yù)。

    另外要注意的是，畢竟是面試，除了談話(huà)內(nèi)容，得體的服裝、禮貌的言談舉止也是必不可少的，給面試官留下個(gè)好印象也是給自己加分。

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