新聞標(biāo)題：常州鐘樓區(qū)少兒法語培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)一般多少錢
法語培訓(xùn) 常州鐘樓區(qū)少兒法語是常州鐘樓區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，常州市知名的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，常州鐘樓區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
常州鐘樓區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),金壇區(qū),溧陽市等地,是常州市極具影響力的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護(hù)照”。
常州鐘樓區(qū)少兒法語培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)一般多少錢
法語缺乏清濁兩個舌葉塞擦音，較多地使用舌葉擦音/?/和/?/。不過葡萄牙語也是一樣。西班牙語只有/t?/。意大利語有/?/，/t?/和/d?/。加泰羅尼亞語/?/，/t?/，/?/，/d?/似乎都有，不過塞擦和擦音的使用頻率應(yīng)該不一樣。這個也算不上太大的區(qū)別。
現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便于理解、易于接受;法語原版教材，則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，
復(fù)合過去時：表示已經(jīng)結(jié)束的動作，動詞變化 être(avoir)+過去分詞 Il est sorti 他出去了 Elle a démenagé 他已經(jīng)搬家了
我們尤其要強(qiáng)調(diào)對法語動詞變位的掌握。要想能夠講一口流利的法語, 動詞變位是基礎(chǔ)。變位不熟, 碰到動詞再想它的變位就來不及了, 到那時哪里還談得上“ 流利”二字? 形象地說, 這很像相聲演員練繞口令, 要練到習(xí)慣成自然, 不用多思考, 一氣呵成。
直陳式：現(xiàn)在時、復(fù)合過去時、未完成過去時、最近過去時、愈過去時、過去將來時、簡單過去時、簡單將來時、最近將來時、先將來時等。命令式：一般只需要掌握現(xiàn)在時就可以了。虛擬式：現(xiàn)在時和過去時，以現(xiàn)在時為主。條件式：現(xiàn)在時和過去時都需要掌握。分詞式：現(xiàn)在分詞，過去分詞，以及經(jīng)常考到的副動詞。
拿一本記事貼，把你屋子里的所有東西都貼上標(biāo)簽。在客廳、廚房、臥室，甚至是你的寵物上都貼滿法語標(biāo)簽。你的大腦會逐漸把物象和單詞結(jié)合到一起，最后就會習(xí)慣成自然。
多閱讀一些法語原版小說和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說集，他的文章短小精悍，往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致，絕對不會像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。
但前面已經(jīng)提及，因?yàn)榛旧系淖x音都是規(guī)則的，所以同學(xué)只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習(xí)是完全能打倒這個攔路虎的。此外在初學(xué)階段要注意法語中的陰陽性問題，法語的名詞和相關(guān)的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽性的變化，這是英語中極少涉及到的現(xiàn)象，
好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。
再說說結(jié)尾的不發(fā)音的e的問題。遇到輔音加re或le的情形，比如septembre。通常情況下，為了避免發(fā)音困難，結(jié)尾的e一般是不會失去的，即使是在奧克語或者加泰羅尼亞語里也是。然而法語照樣將這些音丟棄，造成了各種類似斯拉夫語言的bre、dre尾等等，甚至還有vre尾。
對于以中文為母語的人來說，法語發(fā)音中最困難的當(dāng)屬清輔音與濁輔音的區(qū)別了。不少同學(xué)都說聽上去沒啥區(qū)別，不知道該怎樣才能明白這兩者間的不同。前兩天與球助討論，才知道國內(nèi)教育中為了簡化這一困難，在學(xué)法語語音時加了“清輔音濁化”這一概念。（小編八卦：不知道學(xué)意大利語的可也有這一概念？）
法國人的十個小習(xí)慣，你知道嗎？國人有一些根深蒂固的小習(xí)慣。 這些小手勢并不是在所有的文化中都存在的，那它們有哪些呢？我們一起來看看吧！10 PETITES HABITUDES QU'ONT LES FRANAIS，一：三番五次光顧面包店。Les Franais vont à la boulangerie à l'aube pour s'acheter du pain et des viennoiseries pour leur petit-déjeuner.
但是在正常語速的口語中，詞語的重音就要發(fā)生變化，有些重音就要被去除，我們稱之為"去加重"(la désaccentuation)。如果一個單詞不在一個意群(groupe syntaxique)末，那么它就要去加重，此時，我們只討論意群的重音。我們可以把一句話分成三個意群，例：- Groupe nominal : le petit cahier d'exercices- Groupe verbal : cessera d'être en vente- Groupe prépositionnel : au début de l'année由這三個意群組成的一句話就有三個意群重音：Le petit cahier d'exercices cessera d'être en vente au début de l'année.在意群組中間的功能詞（冠詞和前置形容詞，人稱代詞，介詞，連詞......）被完全去重音(totalement désaccentué)。其他的詞被部分去重音(partiellement désaccentué)： cahier , début 和 cessera 失去了它們原有的重音。
初學(xué)法語的同學(xué)總會覺得法語的重音很難把握，因?yàn)榉ㄕZ的重音位置和英語的不同，不在詞首或者詞中，法語的重音原則上是在單詞的最后一個音節(jié)。法語的重音與其說是力度的加強(qiáng)，不如說是發(fā)音時間的延長。Bonjour Monsieur appartement
常州鐘樓區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒法語就來常州鐘樓區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢
QQ:601397741
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.itaozu.com
在線咨詢： 
點(diǎn)擊交談