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教師職業(yè)發(fā)展前景怎么樣？
教師職業(yè)是繼公務(wù)員考試之后的第二大熱點工作，工資福利待遇堪比公務(wù)員，還有帶薪寒暑假，事業(yè)編制，相對穩(wěn)定。
教師資格考試有指定教材嗎？
教師資格全國統(tǒng)一考試無指定教材，也沒有指定的參考書�？忌梢砸钥荚嚧缶V為依據(jù)進(jìn)行備考。
教師資格考試有指定教材嗎？
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符合下列條件的人員，可以申請參加教師資格考試：
教師資格證證書管理
教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)印制，在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學(xué)校和機構(gòu)任教;中職校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報。
（4）中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的專業(yè)技術(shù)要求
中等職業(yè)學(xué)校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì)，決定了中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中實習(xí)和實際操作的內(nèi)容較多，這些實習(xí)和實際操作任務(wù)是由實習(xí)指導(dǎo)教師承擔(dān)的，這些實際操作教學(xué)水平，除了要有一定的學(xué)歷作基礎(chǔ)外，還要有相當(dāng)長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達(dá)到。所以，在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定："取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。"
（5）普通話水平要求
《教育法》規(guī)定在我國各級各類學(xué)校教學(xué)都應(yīng)當(dāng)推廣使用普通話�！�(教師資格條例)實施辦法》第八條規(guī)定：普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn);使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展，人們的交往越來越密切、范圍越來越大，普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育，特別是基礎(chǔ)教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用，教師應(yīng)當(dāng)具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標(biāo)準(zhǔn)，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標(biāo)、省考"的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標(biāo)準(zhǔn)，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標(biāo)、省考"的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。
2017年教師資格考試將實行全國統(tǒng)考。教師資格考試分筆試和面試，筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。
（2）教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷要求
報考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;
報考小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;
報考初級中學(xué)、初等職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，高級中學(xué)，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
報考中等專業(yè)學(xué)校，技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級。
教師職業(yè)發(fā)展前景怎么樣？
教師職業(yè)是繼公務(wù)員考試之后的第二大熱點工作，工資福利待遇堪比公務(wù)員，還有帶薪寒暑假，事業(yè)編制，相對穩(wěn)定。
（4）中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的專業(yè)技術(shù)要求
中等職業(yè)學(xué)校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì)，決定了中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中實習(xí)和實際操作的內(nèi)容較多，這些實習(xí)和實際操作任務(wù)是由實習(xí)指導(dǎo)教師承擔(dān)的，這些實際操作教學(xué)水平，除了要有一定的學(xué)歷作基礎(chǔ)外，還要有相當(dāng)長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達(dá)到。所以，在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定："取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。"
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