對于在高中階段英語基礎(chǔ)不好的同學來說，高考的確成為了一件頭疼的大事，特別是在高考英語這一門功課上，與競爭對手拉開了差距。但是，柳暗花明，通往大學的道路不是一條。對于英語基礎(chǔ)不好的同學，也可另辟蹊徑，*終踏上理想的大學。就高考，上大學和將來就業(yè)的競爭力來看，小語種有著非常廣闊的前景。據(jù)報道，全中國約有三億多人在學英語，約占總?cè)丝跀?shù)的四分之一，其中，在大、中、小學學習英語人數(shù)超過一億人。有專家預測，再過幾年，中國學英語的人數(shù)將超過英語國家的總?cè)丝凇Ｄ壳坝⒄Z人才大有人在，而對于日語等小語種的需求正在日漸旺盛。學好日語，不僅可以在高考分數(shù)上面占到優(yōu)勢，而且能夠在將來的就業(yè)等方面的語言功底上都有保證。
十年寒窗，就為今朝一夢。在夢想的航程上，怎能輸給人家？
針對對象：初三/高一/高二/高三英語不及格或?qū)θ照Z感興趣學生；文/理/藝術(shù)生不限均可
學習目的：高考日語代替高考英語這一科目，*后考出的日語得分計入高考總分；
學習人群：高一、高二學生*佳；高三學生不建議零基礎(chǔ)開始學習，如果學習能力強者可考慮；
沖刺目標：高考日語沖刺105-135分以上！
舉例說明：某市高一男生，因從小對英語無興趣，英語均分五十分以下。日語興趣極高，高一時接受提議且結(jié)合自身開始課余外跟隨專業(yè)老師學習日語。參加高考時，日語取得128分的高分，從而將高考總分提高80分以上……
對高考日語考綱和歷年真題進行分析后可以看出，日語高考難度相對不高。如果考生在經(jīng)過一段時間的針對性復習后，會有明顯的提高，相對于學習了10多年的英語而言，選擇日語作為高考外語，無疑是“提分項”。
江蘇瀚宣高考外語培訓學校給大家分享一下日語的學習方式及經(jīng)驗
1、單詞學習——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
“拆散”是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。
“聯(lián)合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
2、語法句型
學了一段時間以后可以把助詞，副詞，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去，以后根據(jù)這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認識。而學習句型的好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補平時應用的不足。
3、閱讀理解
需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!更多詳情可咨詢潘老師13921154736（微同）。
瀚宣高考外語培訓依據(jù)高中改學日語學生的特點和學習期間短，課時緊張的現(xiàn)狀，為各年級學生設(shè)計科學合理的課程計劃，力爭每一個學生在短的時間內(nèi)達到好的零起點日語學習效果，取得理想的日語高考成績。在新高考背景下，為廣大考生家長提供優(yōu)質(zhì)的教育管理、咨詢、指導等諸多服務(wù)，擁有“瀚宣外語”就是擁有了高考教育管家。
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