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當(dāng)我們?yōu)槟骋粓D層增加圖層蒙板后,會在相應(yīng)圖層后面增加一個蒙版標識,這個蒙版標識代表一個新的通道,是通道中的一幅灰度圖。打開通道調(diào)板,才能看到圖層蒙板帶來的通道。如果我們在通道調(diào)板中刪除這一通道后,圖層中原來的蒙板標識符也即隨之消失。
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平面設(shè)計師一般依其工作單位的性質(zhì)、工作時間及待遇有所差異:
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而且?guī)缀跻矝]有能向人們展示現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展歷程的藝術(shù)館。進而,尤其是年輕一代的亞文化的發(fā)展,還在萌芽狀態(tài)就已被窒息、被阻斷。對青少年的強迫式教育手段和無處不在的監(jiān)管,無不阻礙著青少年文化的每一種可能的發(fā)展。
平面設(shè)計是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復(fù)合型職業(yè),涉及面非常廣泛發(fā)展極為迅速。包括:商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計,商業(yè)廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計等。
在這淺談一下為什么要懂的印刷呢?相信大家對設(shè)計這個詞是再熟悉不過了,社會上的所謂的設(shè)計師也屢見不鮮。當(dāng)你應(yīng)聘于以平面設(shè)計為主要業(yè)務(wù)的廣告公司時,為什么人事經(jīng)理會第一時間問你懂不懂印刷呢?下面以包裝設(shè)計為例來說明一下主要原因,在包裝設(shè)計這一領(lǐng)域里對設(shè)計師的要求較嚴格,首先設(shè)計師要懂得印刷方面的知識,為什么要常常強調(diào)設(shè)計師最好有印刷知識呢?因為印刷是把設(shè)計意念實體化的步驟,懂得印刷就可避免無謂的錯誤,這絕對比在設(shè)計完成后,才發(fā)現(xiàn)原來這個設(shè)計根本是不能印刷要好得多。
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簡言之,目前國內(nèi)設(shè)計教育的問題可以概括如下:要規(guī)模不要檔次——求數(shù)量不求質(zhì)量;追逐利益而不負責(zé)任;目光短淺,不計未來;單從表面上看,中國設(shè)計教育界眼下一派繁榮。