新聞標題：2024年長沙學(xué)noip榜單一覽推薦排行榜

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序我欄就可以了。長沙少兒編程教育并非像大學(xué)生那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。屬于素質(zhì)教育的一個分支，也是國家在基礎(chǔ)教育階段針對AI教育領(lǐng)域下的提前布局，最終達到讓孩子成為全科型人才。

童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

NOIP普及

所屬階段：信息學(xué)奧賽編程

課程單價：270元

課時數(shù)：120節(jié)

全部校區(qū)：童程童美少兒編程（燕山校區(qū)）

課程內(nèi)容：信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。

課程特色

名師授課：聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系，專業(yè)名師親自授課。

助力升學(xué)：從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為小學(xué)生進入初中名校的敲門磚。

國際認可：競賽成績?nèi)�世界認可，助力出國留學(xué)，可代表國家參與國際賽事。

名校保送：競賽成績優(yōu)異即可享受名校保送、自主招生、一本線降分錄取等。

嚴選專業(yè)教研團隊

4+&5+樂高創(chuàng)意啟蒙智能拼搭

所屬階段：創(chuàng)意編程啟蒙

課程單價：205元

課時數(shù)：80節(jié)

課程內(nèi)容：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

課程特色

知識講解精彩演繹：優(yōu)秀講師精彩演繹每堂知識，帶孩子暢游知識海洋。

游戲互動：通過游戲互動的形式復(fù)習(xí)反思課堂知識，讓孩子鞏固知識。

課堂知識容量大：1.5小時時長，課堂知識容量更大，讓孩子盡興而歸。

體系完整：從6歲到18歲課程，體系完整，接軌未來最新科技，培養(yǎng)未來人才。

UARO編碼機器人

所屬階段：智能機器人編程

課程單價：270元

課時數(shù)：120節(jié)

課程內(nèi)容：UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系，針對兒童開設(shè)。學(xué)習(xí)機器人從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計組裝機器人，給機器人編排適當?shù)某绦�，通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

課程特色

通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生感受程序，運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。

更多的編碼積木，豐富機器人編碼功能，通過PAD或者手機APP，給機器人設(shè)計程序。

練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力，使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。感受智能配件讓機器人動起來的樂趣。

運用遙控器和CPU，指揮自己的機器人行動起來，初步感受到機器人程序的概念。根據(jù)機器人的造型和功能，選擇相匹配的程序，感受程序的必要性。

長沙noip信息 長沙noip培訓(xùn)學(xué)校是長沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，長沙noip培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，長沙noip培訓(xùn)學(xué)校2024年長沙學(xué)noip榜單一覽推薦排行榜砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

長沙noip培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

長沙noip培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。

有知道VIPCODE少兒編程怎么樣的嗎？給我說說吧。

那個淘金礦的老人，瞄準黃金或者鉆石的角度后，猛地放繩，“�！钡芈牭姐^子勾住黃金的聲音，面帶笑容地把金子拉上來。哈哈，又是一筆財富入口袋了；而在大魚吃小魚的游戲中，小魚不能吃比它還大的食物，那是個弱肉強食的世界，小魚只有不斷成長，才能吃到大魚。

官方網(wǎng)站的教學(xué)影片和介紹在離線編輯器上都是英文的，在官網(wǎng)可以找到部分中文資料。

創(chuàng)客教育是一種強調(diào)創(chuàng)新和實踐的素質(zhì)教育，將教育與創(chuàng)客文化結(jié)合，基于學(xué)生興趣，采用項目學(xué)習(xí)的方式,使用數(shù)字化工具;倡導(dǎo)造物，鼓勵分享，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科解決問題、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。

當我眼睛劃過他們的屏幕時,我更加好奇了起來.由于強大的好奇心我?guī)е�疑惑問門前的負責(zé)人:”你好,請問這些小屁孩是來學(xué)什么的啊? ”負責(zé)人笑著對我說:”可別叫他們小屁孩了,他們的思維邏輯是很成熟的哦!他們是少兒編程(python)即將畢業(yè)的學(xué)員,咱們平時玩的一些簡單游戲他們都可以熟練的制作呢.”聽完旁邊負責(zé)人的話,我心中更是驚奇,我像他們這么大的時候還在玩積木呢,如今是網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時代,他們這些十幾歲的小屁孩不沉迷游戲已經(jīng)算是好孩子了,怎么可能還會寫編程去制作游戲!

2015年9月10日，發(fā)指導(dǎo)意見，鼓勵探索STEAM教育、創(chuàng)客教育新模式!代表著教育不再只是注重課本知識，而是更注重學(xué)習(xí)過程，注重知識與生活的聯(lián)系。

讓孩子學(xué)編程的家長是越來越多了，而且早學(xué)比晚學(xué)好。

對于我這個畢業(yè)7年的上班族也跟大部分人的想法一樣,并且覺得自己的生活、工作也早已步入正軌.在我的生活、工作之余,偶爾玩幾局的小游戲去放松放松心情,那時我覺得我的生活也挺美好的,由于工作需要,讓我去拜訪某個客戶公司.拜訪依舊如往常一樣順利,我懷著平靜的心情回公司,在馬路上透過窗口看到很多像是十幾歲的小屁孩坐在電腦前,起初我以為是網(wǎng)吧,還在心中痛罵怎么可以讓未成年人進入,但是走近一看,我錯了,從此我的認知就被刷新了!

后來我們按照相同的方法，實現(xiàn)了旁邊從左到右，里面增加了一個運動動作“右轉(zhuǎn)XX度”。

長沙哪里可以學(xué)習(xí)少兒編程?

長沙學(xué)習(xí)少兒編程的地方很多，推薦選擇童程童美。

　　Code.org創(chuàng)始人Hadi Partovi說：“這讓你在不用細致研究字符布置的情況下就能夠很容易的理解編程基礎(chǔ)。一旦你學(xué)到了使用拖拽的基本概念，你將會馬上想學(xué)習(xí)如何利用它做實際的事情�！�

長沙noip培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

長沙noip培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長沙noip培訓(xùn)學(xué)校2024年長沙學(xué)noip榜單一覽推薦排行榜品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙noip培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)noip就來長沙noip培訓(xùn)學(xué)校，2024年長沙學(xué)noip榜單一覽推薦排行榜

機構(gòu)一：大碼猴

大碼猴是一家高端科技教育品牌，致力于培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)造力。課程設(shè)置科學(xué)合理，內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程、C++編程等。同時，機構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊伍和完善的教務(wù)體系。

機構(gòu)二：星編程

星編程成立于2017年的世界程序員日，是星輔導(dǎo)針對少兒編程賽道推出的在線教育品牌。 聚焦未來科技與人工智能教育領(lǐng)域。以培養(yǎng)人工智能時代下的科技少年為品牌使命，推出“四個一”培養(yǎng)模型，即“編程語言、計算思維、創(chuàng)造能力、未來視野”。 已打造全國性、多業(yè)態(tài)的優(yōu)質(zhì)少兒編程教育服務(wù)平臺。截至2023年11月，猿編程已累計服務(wù)學(xué)員超過400萬，為1500多所學(xué)校提供人工智能教育解決方案。

機構(gòu)三：長沙童程童美少兒編程教育

長沙童程童美是一家專業(yè)的少兒編程機構(gòu)，擁有自主研發(fā)的課程體系和優(yōu)秀的教學(xué)團隊。課程內(nèi)容包括圖形化編程、Python編程、信息學(xué)奧賽等，適合不同年齡段的孩子。同時，機構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。

機構(gòu)四：孔雀機器人

孔雀機器人是國內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)之一。該機構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實際操作能力和解決難題的能力，通過創(chuàng)新的教學(xué)過程激發(fā)孩子對編程的激情。鳳凰機器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實際去考慮問題，并尋找問題的解答方法，不斷開闊孩子的思維，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

機構(gòu)五：vipgobe編程培訓(xùn)中心

VIPGOBE專注于6-16歲青少年兒童編程教育，采用1對1或VIP在線精品小班直播互動教學(xué)模式，提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認知規(guī)律的建構(gòu)主義課程體系設(shè)計，獨家開發(fā)的可視化編程工具，在線“五屏互動”場景教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)習(xí)編程變得更便捷、更高效、更有趣。

機構(gòu)六：goodfuture

GOODFUTURE是一家綜合教育機構(gòu)，旗下?lián)碛卸鄠�子品牌，涵蓋了多個年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等，課程設(shè)置合理，師資力量雄厚。同時，GOODFUTURE還提供了一些特色課程，如創(chuàng)意編程、智能機器人等。

機構(gòu)七：倫格教育

倫格教育是一家專注于科技教育的機構(gòu)，提供少兒編程、機器人編程等多種課程。機構(gòu)注重實踐操作，讓孩子在動手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識。此外，倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國際交流機會。

機構(gòu)八：南瓜創(chuàng)客少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)

南瓜創(chuàng)客是一家在線少兒編程教育平臺，為 6-15 歲的孩子提供在線編程教育。

機構(gòu)九：唉小程

妙小程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺，提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，適合不同年齡段的孩子。同時，機構(gòu)還有一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

機構(gòu)十：機器咪

機器咪是深圳點虎科技有限公司注冊的品牌，專為7-16歲青少兒提供在線教育。編程貓以“工具+內(nèi)容+服務(wù)”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計算思維和創(chuàng)造性思維，提升綜合學(xué)習(xí)能力。