新聞標(biāo)題：2021年長(zhǎng)沙開福區(qū)學(xué)雅思要多少錢
長(zhǎng)沙開福區(qū)雅思是長(zhǎng)沙開福區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)沙市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)沙開福區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
長(zhǎng)沙開福區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場(chǎng),供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長(zhǎng)沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長(zhǎng)沙市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹
Money isn\'t everything.
[字面意思] 錢一切。
[解釋] 生活中還有更的東西。不錢看的太重。金錢不代表一切。你不要愛情，不要親情，不講友情，錢你也不顧。那掙錢有用？你該明白道理：Money isn\'t everything.
【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人員觀察了屬于6個(gè)不同文化的嬰兒及其母親。
【記】詞根記憶：as＋sure（確定的）→確保；使確信
aquifer [kwfr] n. 含水土層
figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辭辦法的
coordinate [kordnet] vt. 協(xié)調(diào)，相配合（harmonize, cooperate）
【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申請(qǐng)這個(gè)工作的人都不具備所需的資格。
看原版英語影劇，其實(shí)是練習(xí)英語聽說的最好途徑之一，因?yàn)檫@種“美劇英語學(xué)習(xí)法”將視覺刺激和聽覺刺激有效地結(jié)合在一起，可以說是枯燥的學(xué)習(xí)過程中的最佳調(diào)節(jié)劑。
1、把字幕扔到一邊去
如果你在利用美劇學(xué)習(xí)的時(shí)候很依賴字幕，那么你的英語水平就很難提高了。道理很簡(jiǎn)單，每個(gè)人從一出生就是通過對(duì)語言的感知和記憶掌握母語的，而不是通過書面文字記憶來學(xué)會(huì)語言，更何況很多美劇的字幕是中文，這很容易使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生“中文字幕依賴癥”，不看字幕就心里發(fā)慌。比較靠譜的做法是：找到一部適合自己的美劇，看一遍帶中文字幕的了解劇情，然后再看幾遍帶雙語字幕的，把生詞和句型記下來進(jìn)行學(xué)習(xí)。掌握生詞和句子后，不帶任何字幕再看幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始聽懂對(duì)白，了解主人公的想法和思維模式了，這時(shí)候乘勝追擊再多聽?zhēng)妆�，進(jìn)行跟讀和模仿，如果你發(fā)現(xiàn)做這切的時(shí)候?qū)δ悴辉倮щy，那么恭喜你，你的英語已經(jīng)更上一層了。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的美劇
非常有特點(diǎn)或?qū)I(yè)性的美劇，比如《越獄》《豪斯醫(yī)生》《越獄》等，可以作為學(xué)習(xí)補(bǔ)充，但最好不要把它們作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)素材，因?yàn)椴皇撬忻绖《贾档猛度氪罅烤θツ７潞蛯W(xué)習(xí)的。
【搭】strive for 奮斗，爭(zhēng)取
maintenance [mentnns] n. 維護(hù)，保養(yǎng)（upkeep）
【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授讓我今天和你談?wù)勍聊竟こ處熣嬲龖?yīng)該關(guān)心的問題：美國(guó)海岸遇到的侵蝕。
A：我們從小就沒有電視。如今我還不如何習(xí)慣看電視。
marks?\"
\"Yes, father. \"
\"And what seat do you have?\" \"Number
twenty-one. \"
\"And how many students are there in your class?\"
\"Twenty-one, father. \"
Several weeks pass. Peter, who is a bad student and studies
very little, brings home the marks of his monthly examinations.
\"How are you getting along in school now, Peter?\"
asks his father. \"Your marks do not seem to be very good. \"
\"I am getting along much better now, father. \"
\"What is your place in the class now?\"
\"Number twenty now. \"
\"Good. Then you are one place ahead. \"
\"No, father. One of the students left the class. His
family moved to another town. \"
【搭】adoption of 對(duì)…的采用
【搭】financial plan 金融打算
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