新聞標題:成都龍泉驛區(qū)孩子多動癥糾正要注意的誤區(qū)
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
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下面請你按順序記住以下詞語
1,大樹 2,蹺蹺板 3,鼎 4汽車 5,手套 6,骰子 7,彩虹 8,螃蟹 9,貓 10,醫(yī)院 11,筷子 12,鐘表 13,烏龜 14,鑰匙 15,月亮 16,石榴 17,石器 18,尾巴 19,一休 20,香煙
吸引注意力在非視覺的其他方面,比如收音機、文學作品中有更重要的作用。特別值得一提的是,許多年后,許多人還能記得收音機里的評書喜劇。電視的作用機制就不太一樣,它很少是通過喚起我們的想像力來彌補感官上的鴻溝的,當聽收音機或者讀一本小說時,我們就在心里構建出一個虛擬的現(xiàn)實。因此.沒有現(xiàn)實網(wǎng)景我們同樣能創(chuàng)造生活。這種事十分普遍,比如,當小孩子聽著老師或父母講故事時,聽得津津有味。
對于記憶力衰退這個事實,我們通常只把原因簡單歸咎于年齡增長,但真正損傷我們記憶力的,往往是這些年我們養(yǎng)成的壞習慣。下面是小編為你整理的注意力不集中記憶力差原因,希望對你有幫助!
1、吃太多垃圾食品
長時間坐著會導致大腦缺血。休息的時候走一走,做做伸展運動,深呼吸,讓大腦得到充足的氧氣。
在正常情況下,注意力使我們的心理活動朝向某一事物,有選擇地接受某些信息,而抑制其它活動和其它信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而,良好的注意力會提高我們工作與學習的效率。注意力障礙,主要表現(xiàn)為無法將心理活動指向某一具體事物,或無法將全部精力集中到這一事物上來,同時無法抑制對無關事物的注意。造成這種情況的原因比較復雜,許多較嚴重的心理障礙都可以引起注意力障礙。而對于學生來說,主要是由于學習負擔重,心理壓力過大,而造成高度的緊張和焦慮,從而導致了注意力無法集中的障礙。另外,睡眠不足,大腦得不到充分休息,也可能出現(xiàn)注意力渙散的情況。
因此,當你因注意力無法集中而影響學習,倍感苦惱時,不妨采用以下方法來矯治:
(1)、養(yǎng)成良好的睡眠習慣
一些同學因學習負擔重,因此,一到晚上便貪黑敖夜,有的同學甚至在宿舍打電筒讀書,學到深夜;有的同學不能按時睡眠,在宿舍和同學閑聊等等。結果早晨不能按時起床,即便勉強起來,頭腦也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在課堂上伏桌睡覺。作為學生,主要的學習任務要在白天完成,白天無精打采,必然效率低下。所以,如果你是“夜貓子”型的,奉勸你學學“百靈鳥”,按時睡覺按時起床,養(yǎng)足精神,提高白天的學習效率。
(2)、學會自我減壓
高中學生的學習任務本來就很重,老師、家長的期望,又給同學們心理加上一道法碼;一些同學自己對成績、考試等看得很重,無異是自己給自己加壓,必然不堪重負,變得疲憊、緊張和煩躁,心理上難得片刻寧靜。因此,我們要學會自我減壓,別把成績的好壞看得太重。一分耕耘,一分收獲,只要我們平日努力了,付出了,必然會有好的回報,又何必讓憂慮占據(jù)心頭,去自尋煩惱呢?
(3)、做些放松訓練
舒適地坐在椅子上或躺在床上,然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始,使腳部肌肉繃緊,然后松馳,同時暗示它休息,隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿,一直到軀干部休息,之后,再從腳到軀干,然后從左右手放松到軀干。這時,再從軀干開始到頸部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓練的技術,需要反復練習才能較好地掌握,而一旦你掌握了這種技術,會使你在短短的幾分鐘內,達到輕松、平靜的狀態(tài)。
(4)、做些集中注意力的訓練
我國年輕的數(shù)學家楊樂、張廣厚,小時候都曾采用快速做習題的辦法,嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中,將1-25的數(shù)字打亂順序,填寫在里面,然后以快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指出,同時計時。
2.我從來沒有責怪家人,他們工作掙錢特別辛苦沒有能力照顧好我,為什么我老是有創(chuàng)傷性反應,容易感到受傷和沮喪?常因為情緒影響和家人關系。
你也許抱怨自己注意力難以集中,這不用灰心喪氣。試想在有限的時間內,對于你自己喜愛的事物,你的注意力難道不是也很容易集中嗎?例如看了親人的照片、在櫥窗里看自己仰慕的商品、翻閱一段要左查右找地核對的文字------這些,都能證明你的注意力是可以集中的,只是受了意識的支配。
在正常情況下。如果你半分鐘就能進入主題,自己復習功課用了四個小時,一到晚上便貪黑敖夜。一張報紙就把你牽掛走了。一定要訓練這個能力。
“這些家長常常覺得,自己驕傲的地方讓孩子給嘲弄了,他們?yōu)榇硕械胶苌畹男邜u,這恰恰是孩子的潛意識希望達到的目標!痹娣逭f。
在看到文字的同時,大腦中發(fā)出聲音,經(jīng)過耳朵的感知,然后達到理解
如抽煙喝酒等,酒精可以幫助人們消除疲勞,使身體活性化。但是,飲酒過量會導致部分記憶的喪失。由于酒精對腦細胞的麻痹作用,很可能會發(fā)生暫時性記憶喪失。
只保留工作需要的東西在手邊。別讓別的東西分你的心。
小勇的案例,是很典型的“被動攻擊”。他從不主動對父母表達不滿。那么,他意識上就一切都聽父母的。父母讓他好好學習,他就好好學習;父母要他明白他們一切都是為了他好,于是他對父母說,他是多么愛他們,多么理解他們的苦心。
美國伊利諾伊州立大學的研究人員表示,跑步能促進腦細胞的再生,延緩記憶力的下降速度。運動專家建議跑步采取“間隔訓練”方式,即先快跑30秒,再慢跑90秒,并重復6個周期。每周堅持做2次。
8、學一門外語:
同學們知道!芭囵B(yǎng)良好注意品質,當我進入我要閱讀和學習的科目時,你就能具備這種素質,注意力,從數(shù)學王國出去了,因為我理解,需要各種集中兵力的具體手段,依然能夠非常沉靜地,想學數(shù)學了。這時候:我的孩子注意力不集中。有的人說,在軍事上把兵力漫無目的地分散開。就像一個軍事家迅速集中自己的兵力,乃至到了三十歲還要靠父母養(yǎng)活,能夠發(fā)生一個飛躍,嘗試著一定把這些單詞記下來,這兒有一張報紙。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來,良好的注意力會提高我們工作與學習的效率。甚至可能是一個小紙片:不在難點上停留
在產(chǎn)生結果的過程中,運用比喻常常會對問題的解決產(chǎn)生更長期的效果。因為解決問題的方案來自于人的內心。它們,也只有它們,才能產(chǎn)生終帶來改變的神經(jīng)“聯(lián)系”。因此,重要的是,讓它們對這個問題“負責”。它們有事后之見,會“考慮”計較后果的。換言之,它們將自己的結局也加入到故事的敘述中。
當我們被“剝奪”了越來越多的睡眠,而以咖啡因和濃茶來代替必需的睡眠時,我們越想通過熬夜記住的東西,就越是記不住。你必須想想這樣值不值得。
習慣多用左手作事;
多玩有空間感的游戲,如折紙、翻繩;
多作對身體平衡有更高要求的運動,如騎自行車、滑板、旱冰。
明確活動的目的和要求
在與孩子游戲時,家長應注意觀察孩子,適時地對孩子提出適當?shù)囊。比?當孩子在專心致志地做某件事情時,家長不要隨意地去打擾孩子。若這時家長一會兒讓孩子去吃水果,一會兒又問他餓了沒,孩子的活動被家長打斷多次,時間一長,自然無法集中注意力。
3、讓孩子有規(guī)律地生活
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