2021年長春二道區(qū)一級建造師培訓中心

長春二道區(qū)一級建造師培訓學校，我們針對想要通過一級建造師考試的學員開設一級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

長春二道區(qū)一級建造師培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

長春二道區(qū)一級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

　　如果連續(xù)取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。因為可以解釋為：高中畢業(yè)即參加工作至今，而且在業(yè)余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

1)報考一門：市政公用工程管理與實務。建造師考試只報考一門建議從實務課程開始，實務課程是四門課程中理論與實際緊密結合的一門課程，而且涉及到工程經(jīng)濟、工程項目管理和法規(guī)及相關知識。學習好實務課程，可以增加其他三門課程通過的信心。

2)報考兩門：市政公用工程管理與實務+建設工程項目管理。建設工程項目管理的內(nèi)容可以運用到市政公用工程管理與實務的項目施工管理中，實務課程中關于進度控制、網(wǎng)絡計劃圖這部分內(nèi)容講解比較簡單，在建設工程項目管理課程中可以詳細和系統(tǒng)的學習。市政公用工程管理與實務課程中案例分析題又可以靈活的運用工程項目管理中的內(nèi)容。兩者相輔相成，學習的效果遠遠大于“1+1”。

3)報考三門：市政公用工程管理與實務+建設工程項目管理+建設工程經(jīng)濟/建設工程法規(guī)及相關知識。如果理解能力和記憶力比較好，建議大家選擇市政公用工程管理與實務+建設工程項目管理+建設工程法規(guī)及相關知識。建設工程法規(guī)及相關知識的學習相對要比建設工程經(jīng)濟簡單一些，自己的學習時間也可以靈活的安排。如果具有一定的會計基礎，建議選擇市政公用工程管理與實務+建設工程項目管理+建設工程經(jīng)濟這種組合。

4)報考四門：市政公用工程管理與實務+建設工程項目管理+建設工程經(jīng)濟+建設工程法規(guī)及相關知識。一年報考四門課程，相對來說會給自己的生活增加一定的壓力，每天一定要保證自己的學習時間，三門公共課的學習時間可以根據(jù)自己的實際情況靈活安排，實務課程的學習時間應當要比其他三門課程多一些。

　　學位不等于學歷：

　　學位是標志一個人學歷的頭銜，也就是一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，是由國家授權的高等學校頒發(fā)。一般包括學士、碩士、博士三種。

　　可能是省級管理機構未設置審核點，請聯(lián)系當?shù)厝耸驴荚嚈C構進行設置后再進行操作。



　　6、使用搜狗瀏覽器（極速模式）的日期控件選擇日期時，年份不能修改，只能選擇默認的2014年，此情況應如何操作？

　　如果連續(xù)取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。因為可以解釋為：高中畢業(yè)即參加工作至今，而且在業(yè)余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

　　一級建造師現(xiàn)場審核如何做：

　　1、使用A4紙打印《資格審核表》。

　　2、在規(guī)定位置粘貼本人同上傳一致的近期二寸免冠證件照片(34mm×45mm)1張。

　　3、《資格審核表》須經(jīng)報考人員所在單位人事部門或檔案存放部門審核并蓋章。

　　4、《資格審核表》中從事建設工程項目施工管理工作年限證明，須經(jīng)本人所在單位建設工程項目施工管理主管部門核實，在規(guī)定欄目中簽署意見并蓋章(未設業(yè)務主管部門的，由本人所在單位行政部門簽署意見并蓋章)

　　5、本人對網(wǎng)上報名信息要進行認真核對并確認。經(jīng)本人確認的報名信息在網(wǎng)上報名、考試及注冊階段一律不作修改，因本人填寫錯誤引起的一切后果 由其自行承擔。

　　6、將本人第二代居民身份證、學歷證書和《資格審核表》，由報考點工作人員進行核對。

題要做但是不要亂做

什么叫不要亂做呢?我們知道的每年教材都會有改動，教材一變動有的題答案就不一樣了，如果你做一些來路不明或者不靠譜的題庫會誤導你的，一定要做靠譜的題!

一級建造師備考是從量變到質變的過程，每一次的歸納和總結都會讓自己的大腦對知識點的接受得到一次升華，提高學習的層次。只有全面扎實的掌握了知識點，并且形成完善的知識體系，在做題的過程中才會應對自如。

　　如畢業(yè)證書復印件也遺失，請?zhí)峁┙逃�部學信網(wǎng)“網(wǎng)上學歷證書電子注冊備案表”打印件和本人人事檔案內(nèi)提取的畢業(yè)生登記表(或學籍登記卡)復印件，登記表復印件上加蓋檔案管理部門印章方予認可，學校出具的證明不予認可。

　　從事建設工程項目施工管理工作年限的截止日期為當年年底。(有個別地區(qū)工作年限算到6月25日)。

　　1.年限計算按周年計算，截止報名當年12月31日。

　　2.通常只審核工作年限，項目施工管理工作年限不審核。

　　3.工作年限包括取得學歷前后的年限。例如本科報考一級建造師，只要有本科學歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學歷后再工作4年。

　　4.如果連續(xù)取得學歷的情況為：初中>高中>全日制本(專)科，那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開始算起。

鉆研教材，搭建知識體系

教材是出題來源，必須通讀一遍各科教材，對各科知識有個大體印象，在研讀過程中去整理分析知識點，利用思維導圖總結、消化各章節(jié)知識，從而搭建自己的學科知識體系。

考卷試題好比各個山頭，我們?nèi)粝胝忌綖橥�，一定要了解哪個山頭易攻。做到得分心中有數(shù)，這樣碰到難啃的骨頭也就不會慌張�？紙龃痤}，不求所有題全部拿下，但一定要把會的，能得的分全部得到。先閱卷主要目的就是找到試卷中的難易點、各考點分值分布。

三、考場上要保證正確度，不要著急答題速度

　　學歷不等于學位，學歷不完全等同于學位，兩者有很大區(qū)別：獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應的學位證書;取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。比如有的人獲得了本科畢業(yè)證書，但未能獲得學士學位的也不能報考學位要求為學士的職位;而有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了碩士學位，這種情況下學歷仍為本科，而不能稱之為取得了\"碩士學歷\"，也不能報考學歷要求為碩士的職位。

1、經(jīng)濟和實務最好不要同一年重點學習

一級建造師考試實務是最難的一個科目，經(jīng)濟雖然難度小一些但多數(shù)考生都未接觸過，是完全陌生的一科，所以難度也比較大。實務是一個綜合性比較強的科目，里面包含了其他科目的相關內(nèi)容。所以建議零基礎第一次報考一級建造師的考生不要這兩科全報，管理和實務組合最優(yōu)，其次是管理和經(jīng)濟。

　　問題十一：一級建造師是否可以報考兩個專業(yè)？

　　答：可以，報名參加增項考試即可。只需要考一門專業(yè)課（三門公共課無需再考）考試通過后將獲得一個增項合格證書。

黨校學歷是否能報考2020年一級建造師考試。

　　經(jīng)咨詢住房建設部執(zhí)業(yè)資格注冊中心，黨校學歷不能報名參加一級建造師考試。

長春二道區(qū)一級建造師培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

長春二道區(qū)一級建造師培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

長春二道區(qū)一級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。