新聞標題：2018年北京學托福好的學校

北京托福是北京托福培訓學校的重點專業(yè)，北京市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，北京托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

北京托福培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的托福培訓機構。

總結：當考生們了解了這種TAA篇章結構和TS+D段落結構的行文規(guī)律后，對文章框架的把握就會做到心里有數(shù)，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準確度。

【記】詞根記憶：solit（單獨）＋ary→孤獨的

【記】聯(lián)想記憶：在泥土（mud）中發(fā)芽（bud）

【搭】distinguish from 區(qū)別，識別；distinguish oneself 使出名

A：凱文如何還不到？他昨晚說兩點在這兒和我們見面，如今已經兩點半了。

president [prezdnt] n. 總統(tǒng)；（大學）校長；總經理

retire [rtar] vi. 退休，引退

【派】mammalian（a. 哺乳動物的，哺乳綱的）

otherwise [rwaz] ad. 另外；用別的辦法；在其他方面 conj. 要不然，否則

shipwright [prat] n. 造船者；造船工人；修船工

rehabilitate [ribltet] v. 使恢復原狀，修復（restore）

【搭】physical attribute 物理特性；身體素質

scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

【記】來自詞組look over（從…上面看；檢查，察看）

A:嗨，特蕾莎！謝謝你同意幫我復習所有這些歷史材料。

A：你覺得講座怎么？那個教授挺了不起吧？

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