課程標(biāo)題:北京十里堡城市廣場(chǎng)哪里有學(xué)少兒法語的
法語培訓(xùn) 北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒法語是北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),北京十里堡城市廣場(chǎng)市知名的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校,北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語十幾年,在此過程中逐步地對(duì)這門“世界上最美麗的語言”的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語的同學(xué),結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談一下在法語入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
第三就是語音的變化。這不是我們上面所說的兩種變化, 而是指講話人由于來自不同的法語區(qū), 語音習(xí)慣不同所造成的語音差異。總的來說, 瑞士和比利時(shí)法語與法國法語相比只是語調(diào)和用詞略有不同, 但非洲法語和加拿大魁北克法語在語音語調(diào)上則與法國法語相去甚遠(yuǎn)。要想聽懂它們, 除去多練別無它法。
直陳式:現(xiàn)在時(shí)、復(fù)合過去時(shí)、未完成過去時(shí)、最近過去時(shí)、愈過去時(shí)、過去將來時(shí)、簡單過去時(shí)、簡單將來時(shí)、最近將來時(shí)、先將來時(shí)等。命令式:一般只需要掌握現(xiàn)在時(shí)就可以了。虛擬式:現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí),以現(xiàn)在時(shí)為主。條件式:現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)都需要掌握。分詞式:現(xiàn)在分詞,過去分詞,以及經(jīng)常考到的副動(dòng)詞。
多閱讀一些法語原版小說和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說集,他的文章短小精悍,往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致,絕對(duì)不會(huì)像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。
再說說法語語音的問題。我們中國人不需要鉆牛角尖,一定追求發(fā)音像一個(gè)本地人,只要我們的發(fā)音不至于讓對(duì)方產(chǎn)生誤解就可以了。我們?cè)谄綍r(shí),不需要迷信什么科學(xué)方法,只需要記住一點(diǎn):模仿。但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的法語或法語。在模仿的基礎(chǔ)上,每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語練習(xí),這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合,即仿佛有人與你交流一樣。
法語的形容詞要和它所修飾名詞的性(陽性或陰性)和數(shù)(單數(shù)或復(fù)數(shù))配合。品質(zhì)形容詞的位置不同,詞義也會(huì)截然不同,這些你都分得清楚嗎?
因?yàn)榉ㄕZ的發(fā)音是有規(guī)則的,您對(duì)法語稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn),法語區(qū)別于英語最直觀的地方就是在某些字母上面會(huì)有一些音符(accent),諸如“ é , à ”之類的,這其實(shí)是用來確定字母發(fā)音的,所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的,對(duì)于其它不帶音符的字母,其發(fā)音會(huì)因在單詞中位置的不同而不同,但也都是固定的有規(guī)則的,利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。
如果你住在國際化大都市,你可以輕而易舉地找到法國人的聚居地。抓住機(jī)遇,通過認(rèn)識(shí)法國友人一邊練習(xí)法語,一邊體驗(yàn)法國的浪漫文化。找出當(dāng)?shù)氐姆▏蛷d和法國葡萄酒品嘗派對(duì)。在英特網(wǎng)上搜索,閱讀當(dāng)?shù)氐墓鏅冢蛘呤侨ギ?dāng)?shù)氐拇髮W(xué)校園內(nèi)尋找語言交流的機(jī)會(huì)。如果可能,參加一個(gè)交流組織。你接觸的法國文化越多,你的法語就會(huì)學(xué)的越快,在這個(gè)過程中,你還可以結(jié)交朋友。這真的是Faire d'une Pierre deux coups (一石二鳥)。
掌握語法是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)以拼讀規(guī)則復(fù)雜、動(dòng)詞變位和單詞陰陽性繁瑣著稱的法語,要想精通這門語言,一定要重視語法的學(xué)習(xí)。
羅馬人帶給高盧的拉丁文和當(dāng)時(shí)羅馬大作家所用的文言拉丁文稍有不同。前者是一種相當(dāng)普遍、有點(diǎn)俚語化的拉丁文,現(xiàn)今只有少許文字記錄保留。法語和其它所有羅曼諸語就是從這種軍隊(duì)和販夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。這種通俗拉丁文在高盧被征服之前,已受到非拉丁語言的影響;浇逃傻蹏鴸|部向西傳播,增加更多的外來成分,尤其深受用來書寫新約圣經(jīng)的希臘文影響。
一般會(huì)要求考生擬一封信,或是一篇議論文。所以DELF B2要特別準(zhǔn)備信件的撰寫,尤其是格式,書信用語等,DELF B2考試中書信寫作出現(xiàn)的概率還是挺大的。議論文寫作需要考生平日多關(guān)注時(shí)下熱點(diǎn)話題,最好多看看法國媒體的報(bào)道,看看新聞中的論點(diǎn)是怎樣闡述的。
籠統(tǒng)地說, 動(dòng)詞有多少, 句型就有多少, 但基礎(chǔ)句型也就那么一、二百個(gè)。打個(gè)比方: 句型就像軌道, 句子就像機(jī)車, 講話離不開句型。
那是不是意味剛開始學(xué)習(xí),任務(wù)就很重呢?!當(dāng)然不了,相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)范圍,是在你絕對(duì)能hold得住的范圍內(nèi)變化,所以完全不用擔(dān)心,好好模仿并善待那些相似的發(fā)音吧,區(qū)分它們的過程會(huì)讓你對(duì)這門語言的發(fā)音有更深層次的認(rèn)知,并且會(huì)對(duì)你學(xué)習(xí)其他語言產(chǎn)生有益的影響。
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法國人數(shù)數(shù)的方法頗為極品,不過不用怕,咱們有辦法 → 學(xué)會(huì)用法語表達(dá)數(shù)字初學(xué)者必備法語詞匯:基數(shù)詞(音頻朗讀) 必備法語詞匯:序數(shù)詞(音頻朗讀)
法語是法國(約6000萬人口)、摩納哥及盧森堡(各約2.5萬人說法語)的官方、社會(huì)和文學(xué)語言。在比利時(shí),講法語的居民約500萬,法語是兩種并存的正式語言之一,也是文學(xué)創(chuàng)作的語言。在瑞士,法語只通行于西部諸州(約150萬人口);此外也通行于英國的海峽群島(約10萬人口)。
一些指職業(yè)從事者的名詞沒有相應(yīng)的陰性形式,可以在陽性名詞上加femme一詞,如:un auteur(一位男作者),une femme auter(一位女作者)。
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