新聞標(biāo)題:2020年北京十里堡城市廣場(chǎng)學(xué)少兒法語到哪里好
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。
如果三段寫完以后即使語法句法都正確,但是意思沒有邏輯跑題了的話,也會(huì)扣掉很多分?jǐn)?shù)。所以在寫作時(shí)要考慮到每段的連貫性,并且90個(gè)字?jǐn)?shù)的分配要合理,基本上每段要一致。而看圖寫話的自由發(fā)揮空間要大一點(diǎn),以圖為線索,適當(dāng)?shù)募右韵胂螅茴}的可能性不大。
你其實(shí)是想表示自己有點(diǎn)小興奮,小激動(dòng)。不過 excité 跟 excited 可不是一個(gè)意思,這個(gè)詞在法語中有強(qiáng)烈的性暗示意味。正確說法:J'ai hte de... ou Je suis impatient(e) à l'idée de...
簡(jiǎn)單將來時(shí),動(dòng)詞變化:以 -rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 結(jié)尾 Etre Avoir ,Je serai J’aurai ,Tu seras Tu auras ,Il/elle sera Il/elle aura ,Nous serons Nous aurons ,Vous serez Vous aurez ,Ils/elles seront Ils/elles auront ,例:Demain j’irai au cinéma. Elle sera ici demail.
再最后羅嗦一句,BCDGPTVW這些詞的元音是否真的是[ei]呢?答案是否定的,因?yàn)榉ㄕZ不同于中文或者英文,它是沒有二合元音或者三合元音的,全部都是單元音。所以這些字母發(fā)音的時(shí)候切忌將尾音拖得太長(zhǎng)拖出[i]的音,否則就錯(cuò)誤了哦。
針對(duì)準(zhǔn)備赴法國(guó)留學(xué)或參加移民考試、沒有法語基礎(chǔ)或具有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員,以歐標(biāo)為基準(zhǔn),金牌中、外教聯(lián)合授課,中外教課時(shí)各占50%,從零起點(diǎn)開始,浸泡式學(xué)習(xí),通過500學(xué)時(shí)的系統(tǒng)強(qiáng)化培訓(xùn),完成從基礎(chǔ)法語到高級(jí)法語的過渡,全面提高學(xué)員的聽、說、讀、寫水平,提升學(xué)員實(shí)際應(yīng)用法語的能力及應(yīng)考能力,達(dá)到歐標(biāo)B1水平,使學(xué)員在短期內(nèi)順利通過TEF(TCF)、TEF-AQ考試以及留學(xué)、移民面試
Durant, induit une action donnée. Exemple: Durant la guerre, on ne mangeait que des rutabagas..「Durant」,引發(fā)出“使產(chǎn)生的行為”例如:“在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,我們只得吃大頭菜。”
實(shí)際上學(xué)習(xí)如何一門語言,初學(xué)者可能都會(huì)把新學(xué)的語言和自己的母語或自己較為熟悉的另一門外語對(duì)比來學(xué),這實(shí)際上是很正常的現(xiàn)象,但在這個(gè)過程中如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)以適應(yīng)新的知識(shí)的吸收和消化才是同學(xué)更應(yīng)該關(guān)注的問題。
再說說法語語音的問題。我們中國(guó)人不需要鉆牛角尖,一定追求發(fā)音像一個(gè)本地人,只要我們的發(fā)音不至于讓對(duì)方產(chǎn)生誤解就可以了。我們?cè)谄綍r(shí),不需要迷信什么科學(xué)方法,只需要記住一點(diǎn):模仿。但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的法語或法語。在模仿的基礎(chǔ)上,每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語練習(xí),這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合,即仿佛有人與你交流一樣。
關(guān)于êtes的聯(lián)誦,這也是困擾部分學(xué)生的細(xì)節(jié)語音問題。什么?你還不知道聯(lián)誦規(guī)則?êtes詞末字母s到底要不要聯(lián)誦呢?念成Vous [-zε-ta-] méricains ? 還是Vous [-zεt-za-]méricains ? 明明《走遍法國(guó)Reflets》教材中念的是前一種!其實(shí)兩種念法都可以! 按照法語的要求,同一節(jié)奏組內(nèi)或較短的兩個(gè)節(jié)奏組間的聯(lián)誦和連音是必需的。但法語流行的趨勢(shì)是減少聯(lián)誦連音,或變聯(lián)誦為連音,這是法國(guó)年輕人為圖方便而創(chuàng)造的趨勢(shì)。
5、實(shí)時(shí)交流
中國(guó)學(xué)生和世界上最油~煤~語言的愛恨情仇,歸結(jié)為一句“法語虐我千百遍,我待法語如初戀”。法語真的很難學(xué)?!下面這篇文章以在魁北克的中國(guó)學(xué)生為觀察對(duì)象,從各方面進(jìn)行了對(duì)比和剖析,告訴我們中國(guó)人學(xué)法語究竟難在哪!不得不承認(rèn)很多點(diǎn)都切中要害,發(fā)人深省哪!
被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu):être+動(dòng)詞的過去分詞,現(xiàn)在時(shí) Mon père répare mon vélo---Mon vélo est réparé par mon père.未完成過去時(shí) Mon père réparait mon vélo---Mon vélo étais réparé par mon père.復(fù)合過去時(shí) Mon père a réparé mon vélo--- Mon vélo a été réparé par mon père.簡(jiǎn)單將來時(shí) Mon père réparera mon vélo---Mon vélo sera réparé par mon père.最近過去時(shí) Mon père vient de réparer mon vélo---Mon vélo vient d’être réparé par mon père
同樣道理[p][b]的發(fā)音。
Marie A. nous rappelle que ‘voire' est l'équivalent de ‘même'. Cela revient donc à dire: ‘même même'... Je suis pointilleuse en ce qui concerne la langue franaise parce que je l'aime et la respecte. Lorsque j'ai des doutes, dictionnaires et Bescherelle sont là pour m'aider. Présentateurs et journalistes font souvent ce genre de fautes et cela a des conséquences sur les téléspectateurs qui leur font confiance puisque ce sont des professionnels.“voire même”Marie A提到, “voire和même是一個(gè)意思。所以這就相當(dāng)于說‘même même’……我對(duì)法語吹毛求疵,因?yàn)槲覠釔鄄⑶揖次贩ㄕZ。當(dāng)我有疑問的時(shí)候,我會(huì)向詞典和Bescherelle求助。主持人和記者經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤,這會(huì)對(duì)觀眾造成不好的影響。觀眾信任他們,因?yàn)樗麄兪菍I(yè)人員!
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)法語課程,全面的了解法語學(xué)習(xí)教程的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了法語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助!用法語寫作,并且寫得流暢,那可不是一件容易的事。首先,法國(guó)人的思維方式與中國(guó)人不同,他們的寫作習(xí)慣用語也與我們不同。
你其實(shí)是想表示自己有點(diǎn)小興奮,小激動(dòng)。不過 excité 跟 excited 可不是一個(gè)意思,這個(gè)詞在法語中有強(qiáng)烈的性暗示意味。正確說法:J'ai hte de... ou Je suis impatient(e) à l'idée de...
北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒法語就來北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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