新聞標題：北京學sat去哪個學校好

北京sat是北京sat培訓(xùn)學校的重點專業(yè)，北京市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，北京sat培訓(xùn)學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

北京sat培訓(xùn)學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

但each做主語時，謂語用單數(shù)，如：

分析：假設(shè)學習Italian的人數(shù)為x人，則學習Spanish的人數(shù)為x－3人。兩樣都學的人數(shù)設(shè)為y人，則只學習Italian的有x－y人，只學習Spanish的有x－3－y。由題意，聯(lián)立方程組

【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

Because the Cenozoic saw the expansion of warm-blooded creatures like ourselves, it is also termed the age of mammals.

熱身練習二：激活你的語法

　　He could help us at all.

　　他完全可以幫助我們。

　　With the teacher\'s help,I shall be able to speak English correctly.

在開始段落，作者首先表明中心論點是這個世界上幾乎沒有永恒的英雄（there are figures who will always be in the history books, but they won't always be regarded as heroes）。

考查情態(tài)動詞的基本用法

shall用于一、三人稱疑問句表示征求對方意見;用于二、三人稱陳述句表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅等;may表示“允許、可以”，語氣比較委婉。

經(jīng)濟增長仍然與貧困、社會公正和資源保護等問題緊密相連。Economic growth is still bound to the issues of poverty, social justice and conservation.我覺得對當?shù)匾吧鷦游锏谋Ｗo力度不夠。I feel that not enough is being done to protect the local animal life現(xiàn)在，她所關(guān)注的問題已在新的環(huán)境保護法案中得以表達。Her concern has now found expression in the new environmental protection act.整個城市都被納入了保護令的保護范圍。The entire city is under a preservation order.農(nóng)民所受的保護幾乎變成了對鄉(xiāng)村的偏袒。The protection that farmers have enjoyed amounts to a bias in favour of the countryside你應(yīng)該對你通常不需要寫入內(nèi)容的磁盤進行寫保護。You should write-protect all disks that you do not usually need to write to.無論在圈養(yǎng)場還是在野外，動物園在動物保護方面都承擔了主要的工作。The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.如果他們對我實行保護性拘留，可能對我是件好事。They might be doing me a good turn if they took me into protective custody.

當然，你要了他也不會給你。

1、避免使用個人陳述式的短語及過多的強調(diào)性副詞:諸如i feel、i think、i believe之類的短語是不必要的(除非已知事實是：你在表達自己的觀點)，因為會使文章不夠生動，也不夠客觀。建議大家在敘述論點的時候，多用一些感情色彩比較中性的詞匯更好一些。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

from A to B

從這個例子可以看出作者對文學的涉獵程度。

(D)in either music or literature

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