新聞標(biāo)題:2019北京勁松商務(wù)德語班
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北京勁松商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
2019北京勁松商務(wù)德語班
可能大家學(xué)德語的目的和動機各有不同。但是能夠支撐我們將學(xué)習(xí)一門外語堅持下去的最好動力便是興趣。以我自己為例,作為德國隊的超級球迷,世界杯期間,幾乎每天上網(wǎng)第一件事就是打開德國網(wǎng)站的頁面,獲取關(guān)于我心愛球隊的一切動態(tài)消息。
比如德語廣播,你只能聽懂20%或者更少,那么這個廣播顯然對你來說太難了,你可以選擇聽相對更簡單的慢速新聞,或者教材中的聽力內(nèi)容。一般你選擇的聽力內(nèi)容,自己要有把握能聽懂50% ~ 80%為宜。
(6)陽中名詞以輔音字母結(jié)尾者復(fù)數(shù)并不常用-en,而常用-e;但陰性名詞則比較沖動,常為-en,甚至如die Frau,-en特例: der Elephant,-en; der Pandabaer,-en(7)如果名詞詞末為"元音+輔音"時,變復(fù)數(shù)時,如果元音部分為a、o、u、au,常發(fā)生音變,變音后常為"輔音+e"特例: der Bauer,-n; das Regal,-e; die Fahrt,-en陽性名詞規(guī)律:(1)表示方位、風(fēng)、霜、雨、雪、四季、月份、日期、星期幾的名詞。特例: das Jahr, die Woche.(2)山嶺名稱(極少數(shù)例外): der Himalaja土壤,巖石性名詞: der Sand, der Granit.(3)大多數(shù)表示貨幣單位名稱: der Dollar, der Cent/Euro.例外:die Mark, das Pfund.
也許因為課時緊張,教師在語音階段不可能投入太多的時間,但大家自己一定要多話點時間,多聽多讀。等什么時候能比較通順地讀完一篇滿是生詞的課文,那你的語音算是過關(guān)了。
德語被動詞Dem Student ist geholfen worden.Es wird über dieses Problem gesprochen.Am Wochenende wird nicht gearbeitet.主動句到被動句的轉(zhuǎn)換其實非常簡單,只要按照下面的步驟去做就不會錯:1. 在主動句中尋找受及物動詞支配的第四格(名詞或代詞),找到后將其改寫為第一格,作為被動句中的主語。若主動句動詞不支配第四格,則被動句的主語用es。2. 將主動句的動詞按人稱和時態(tài)改成werden+過去(第二)分詞的形式。注意,完成時態(tài)最后應(yīng)是worden,而不是geworden。
如果動詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結(jié)尾,在現(xiàn)在時變位時單數(shù)第二第三人稱、復(fù)數(shù)第二人稱需要詞尾加e的. 命令式中動詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz!請你造這個句子!ffne das Fenster !打開窗戶!2) 強變化動詞(詞干需要變音的動詞)對于現(xiàn)在時變位時動詞詞干需要變音的動詞,在命令式的時候動詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.
對于這種情況,我建議大家除了熟記前綴的意思之外,還可以將這種易混淆的動詞整理在一起,進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這樣,以后在遇到其中某個單詞時,便不再是孤零零的一個,而是一個完整的知識體系。同樣的體系也可以應(yīng)用于意思相近的單詞或句式: Es geht um...Es handelt sich um...Es thematisiert...Es bezieht sich darauf...Es betrifft...如果大家肯花費一定的時間將這些句式歸類整理,從而系統(tǒng)學(xué)習(xí)的話,那么無論是在口語表達,還是在寫作中,都一定會得心應(yīng)手,而絕對不會出現(xiàn)才盡詞窮的局面了.
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Viele Menschen kritisieren, dass Frauen schlechter bezahlt werden. Sie sagen: Das ist ungerecht. Die gleiche Arbeit muss auch gleich bezahlt werden.許多人都在指責(zé),女性的待遇很差。她們說:這是不公平的,同樣的工作必須同樣的待遇。
德語學(xué)習(xí)沒有太好的類似英語托福雅思紅寶要你命3000一類的書籍,德福備考用的常見幾千詞詞典是不錯的入門書籍。除此之外也有人推薦背字典。
下面是一些輔音字母組合的發(fā)音ch 在a o u au 后發(fā)成[x],與h有些象,但絕對不是h;在e i 后發(fā)成[?],類似漢語的“西”,但也不真是。(這里給出了精確的國際音標(biāo),因為否則實在沒法講。)chs 發(fā)成ks的音ds,ts,tz 均發(fā)成z的音,即音標(biāo)[ts]。dt,th 發(fā)成 t 的音。-ig 在詞尾或輔音前發(fā)成ich的音。
第一步:理解所給單詞的意思,如果不認識所給單詞,可詢問考官(Ich kenne das Wort nicht. Was bedeutet das? 1. Bilder(圖片/照片,復(fù)數(shù),das Bild)2. Miete (房租,die Miete,die Mieten) 3. Strae(街道, die Strae,die Straen) 4. Balkon(陽臺,der Balkon,die Balkons) 5. Küche(廚房,die Küche,die Küchen) 6. Zimmer(房間,das Zimmer, die Zimmer)
一周內(nèi)可以在網(wǎng)上查到結(jié)果,10個工作日做好審核證書。有的大學(xué)(比如班貝格)申請的時候會要求一并提交補審證書,補審證書要等到拿到畢業(yè)證和學(xué)位證以及全部學(xué)期的成績單之后才可以做,無需再次面談,匯款提交官網(wǎng)要求的材料即可,所需時間無法預(yù)計。
通過上面的對比,我們不難發(fā)現(xiàn),除了單詞的不同及德語特殊的語序,德語和英語的表達無論在句式結(jié)構(gòu)上,還是內(nèi)在的邏輯性上,都有著驚人的相似性。 這是其他的非日耳曼語系的小語種所不能比擬的。更不用說德語里大量的,與英語拼寫完全相同,只是發(fā)音有所變化的單詞了。
在簡歷中求職者應(yīng)該試圖讓人事經(jīng)理明白,“我”能別人所不能。也就是說,自己不同于幾別人的地方,而且這種不同會給該崗位帶來不同的結(jié)果。例如Sichere Englisch-Kenntnisse bringe ich selbstverst?;ndlich ebenso mit wie sehr gute PC-Kenntnisse.(我擁有英語知識和電腦知識)。這一句話說得太籠統(tǒng)。
作者:Kissin OD北京勁松商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)商務(wù)德語就來北京勁松商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
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