課程標(biāo)題：北京勁松學(xué)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2在哪里學(xué)

法語(yǔ)培訓(xùn) 北京勁松法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2是北京勁松法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京勁松市知名的法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

北京勁松法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因，法語(yǔ)在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”，世界上有兩億多人口使用法語(yǔ)，是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ)，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

    語(yǔ)法課堂：冠詞的省略有哪些原則，法語(yǔ)的使用中，冠詞的重復(fù)和省略狀況經(jīng)常是同學(xué)們頭疼的。今天的語(yǔ)法課堂，就教大家來(lái)區(qū)分冠詞的省略有哪些原則。I. 通常，兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞并列時(shí)，每個(gè)名詞前的冠詞都要重復(fù)。La Guerre et la Paix《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》Au repas, il y avait de la viande, des légumes, de la salade, du fromage et des fruits.這頓飯有肉、蔬菜、冷盆、干酪和水果。

    例如，對(duì)小孩與對(duì)大人講話的口氣應(yīng)是不一樣的;對(duì)高級(jí)知識(shí)分子講話一般可以用較規(guī)范的語(yǔ)言，而對(duì)一般文化水平的人講話就必須使用通俗易懂的語(yǔ)言;對(duì)下級(jí)、對(duì)下屬講話可以用命令式口吻講話，但對(duì)上級(jí)、長(zhǎng)輩一般不能使用這種口氣。

    日耳曼語(yǔ)族的語(yǔ)言由于umlaut現(xiàn)象通常都有豐富的前圓唇元音，然而不列顛島上以英語(yǔ)為代表的眾多盎格魯薩克遜語(yǔ)卻失去了。羅曼語(yǔ)族的語(yǔ)言通常都沒(méi)有前圓唇元音，然而法蘭西境內(nèi)的以法語(yǔ)為代表的眾多羅曼語(yǔ)都有這類元音。

    一般來(lái)說(shuō)，初級(jí)水平以上的學(xué)習(xí)者就可以使用法漢雙解詞典了。學(xué)習(xí)的最初階段最好還是選用法漢漢法的小型詞典。法語(yǔ)考試解析自全國(guó)法語(yǔ)考試舉辦10余年以來(lái)，整體的考試從題型到難度都有所改變和加大。從《法語(yǔ)教學(xué)大綱》(第二版)的修改來(lái)看。

    大部分人學(xué)外語(yǔ)都是出于個(gè)人喜好，要不外語(yǔ)學(xué)院男女比例也就不會(huì)那么失調(diào)了，在具體選擇某個(gè)語(yǔ)言的時(shí)候，除了愛(ài)好，最看重的就是就業(yè)形勢(shì)了，尤其是把小語(yǔ)種當(dāng)專業(yè)的人，對(duì)此更是十二分的關(guān)注。

    正式用語(yǔ)（用于陌生人或者正式場(chǎng)合）Bonjour, je m’appelle Ingrid Dubreuil. Je suis enchantée de vous rencontrer.您好，我叫Ingrid Dubreuil，很高興能夠認(rèn)識(shí)您。

    時(shí)常摘錄一些法語(yǔ)原版小說(shuō)和文章中的經(jīng)典段落。分類摘抄，如關(guān)于天氣，景色，心理狀態(tài)的描寫(xiě)等。三、堅(jiān)持用法語(yǔ)書(shū)寫(xiě)日記或隨感。對(duì)平時(shí)生活中的所見(jiàn)所聞，發(fā)表自己的一點(diǎn)感想，哪怕只有幾句話。四、注意收集一些法國(guó)人的習(xí)慣用法。如果沒(méi)有語(yǔ)言交流的環(huán)境，這可是一個(gè)提高法語(yǔ)寫(xiě)作的極好方法。

    今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)法語(yǔ)，自我介紹的表達(dá)方式，很簡(jiǎn)單，只有兩句話，只需要三分鐘就能學(xué)會(huì)哦！首先要注意的是，法語(yǔ)中，有正式用語(yǔ)和非正式用語(yǔ)之分。

    只要記住了這些規(guī)則，在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過(guò)程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過(guò)程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒(méi)有信心學(xué)好法語(yǔ)的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。

    因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的發(fā)音是有規(guī)則的，您對(duì)法語(yǔ)稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，法語(yǔ)區(qū)別于英語(yǔ)最直觀的地方就是在某些字母上面會(huì)有一些音符(accent)，諸如“ é ， à ”之類的，這其實(shí)是用來(lái)確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對(duì)于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會(huì)因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規(guī)則的，利用規(guī)則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀法語(yǔ)單詞。

    籠統(tǒng)地說(shuō), 動(dòng)詞有多少, 句型就有多少, 但基礎(chǔ)句型也就那么一、二百個(gè)。打個(gè)比方: 句型就像軌道, 句子就像機(jī)車, 講話離不開(kāi)句型。

    法語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)詳細(xì)版，直陳式現(xiàn)在時(shí)1.用法 ，1)描寫(xiě)正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài) ，Il a mal à l''estomac. 他胃疼。2）表示習(xí)慣性的動(dòng)作 ，Mon père va au bureau à sept heures du matin.我父親每天早上七點(diǎn)去上班。 Il habite chez ses parents. 他住在父母家。 3）描述一個(gè)真理性的事實(shí) ，Le soleil se lève à l''est. 太陽(yáng)從東方升起。

    未完成過(guò)去時(shí)：表達(dá)過(guò)去描寫(xiě)的背景/ 環(huán)境 /人物，動(dòng)詞變化：以-ais -ais -ait -ait ions- iez aient aient結(jié)尾 ，未完成過(guò)去時(shí)主要表達(dá)/描寫(xiě)/敘述/事情，表達(dá)過(guò)去發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作 ，Hier martin ,il faisait mauvais, le ciel était nuageux.昨天早上天氣很壞,烏云密布 Quand j’étais à Paris ,je me promenais tous les jours le long de la Seine.當(dāng)我在巴黎時(shí),每天我都去河邊散步。

    我建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮，把追求大而廣的法語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧，我認(rèn)為有6種技巧，是法語(yǔ)國(guó)家的人和法語(yǔ)國(guó)家的人之間交流的關(guān)鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解法國(guó)人的思維，從而學(xué)好口語(yǔ)。

    其實(shí)，我們平時(shí)所寫(xiě)的法語(yǔ)文章，如果不是高手的話，往往大多數(shù)人是把中文的思維翻譯成法語(yǔ)，表達(dá)的方式也通常是按照中文的習(xí)慣譯過(guò)去。因此，寫(xiě)出來(lái)的文章常常是中國(guó)化的法語(yǔ)。我本人絕對(duì)不是什么高手，只是想發(fā)表一點(diǎn)自己在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中的體會(huì)，希望對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)有所參考。

    只要記住了這些規(guī)則，在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過(guò)程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過(guò)程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒(méi)有信心學(xué)好法語(yǔ)的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。

    日耳曼語(yǔ)族的語(yǔ)言由于umlaut現(xiàn)象通常都有豐富的前圓唇元音，然而不列顛島上以英語(yǔ)為代表的眾多盎格魯薩克遜語(yǔ)卻失去了。羅曼語(yǔ)族的語(yǔ)言通常都沒(méi)有前圓唇元音，然而法蘭西境內(nèi)的以法語(yǔ)為代表的眾多羅曼語(yǔ)都有這類元音。

    聽(tīng)力理解這部分的內(nèi)容包括3節(jié)：A節(jié)(Section A)有9題，每題包括一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)句，每題一分。每個(gè)問(wèn)句后約有15秒的間隙。對(duì)話為日常生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜。

    法語(yǔ)現(xiàn)在的就業(yè)形式一片大好，不是小好是大好，2、法語(yǔ)就是搖錢(qián)樹(shù)，畢業(yè)半年薪水就這樣，按這個(gè)趨勢(shì)，5年之后年薪都得在10萬(wàn)以上。

    法語(yǔ)歐標(biāo)從入門(mén)到精通大致分為6級(jí)：A1（初級(jí)）、A2（中級(jí)）、B1（中高級(jí)）、B2（高級(jí)）、C1（流利運(yùn)用級(jí)）、C2（精通級(jí)）。對(duì)歐標(biāo)等級(jí)還不是很了解的同學(xué)可以參考這篇《法語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)知多少》。

北京勁松法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2就來(lái)北京勁松法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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