新聞標(biāo)題:2020北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)學(xué)校
韓語(yǔ)培訓(xùn) 北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)是北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),北京安定門市知名的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí),中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立,為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù),駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才,學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司,代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流,為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。
北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校。
北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來越快,韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ),而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化,如果回國(guó)發(fā)展,這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且,這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高,收回留學(xué)投資也是很容易的事情。
最重要的是環(huán)境問題,周邊有韓國(guó)人的話,當(dāng)然可以事半功倍,但是大多數(shù)我們都沒有這些條件,所以重要的是,自己創(chuàng)造說的條件,最好就是看電視劇了。選擇一些比較簡(jiǎn)單的,如《浪漫滿屋》啥的,跟著劇情,
學(xué)韓語(yǔ)需要多久?
自2011年起取消實(shí)務(wù)韓國(guó)語(yǔ)(B-TOPIK)考試,韓國(guó)語(yǔ)能力考試只包括:一般韓國(guó)語(yǔ)(Standard TOPIK, S-TOPIK),分三個(gè)級(jí)別(初級(jí),中級(jí),高級(jí))。
1級(jí):初級(jí) 以韓語(yǔ)從零開始者為對(duì)象,使他們?cè)陧n國(guó)能夠進(jìn)行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。
2級(jí):初級(jí) 已接受了200小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們?cè)陧n國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活。通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語(yǔ)法,能夠活用,培養(yǎng)基本溝通思維的能力。
3級(jí):中級(jí) 已接受400小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們能夠在韓國(guó)進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng),接觸韓國(guó)文化。通過豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí),達(dá)到較自然的表達(dá)。
4級(jí):中級(jí) 已接受600小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們能夠參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),體會(huì)韓國(guó)的文化。通過提高溝通全部思維的能力,培養(yǎng)生活及職業(yè)活動(dòng)所須的語(yǔ)言能力。
5級(jí):高級(jí) 已接受800小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們?cè)谌粘I钪袔缀鯚o(wú)語(yǔ)言障礙,能夠理解報(bào)紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),可以參加自己關(guān)心的主題討論。
6級(jí):高級(jí) 已接受1000小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們流暢地表達(dá)生活中所需要的韓語(yǔ),可以充分地理解報(bào)紙、雜志、電視、收音機(jī)等時(shí)事內(nèi)容,就議論、討論等議題,能夠正確地、流暢地發(fā)表自己的意見。
2.TOPIK能力考試
(Korean Language Proficiency Test)是由韓國(guó)語(yǔ)最高權(quán)威機(jī)關(guān)韓語(yǔ)學(xué)會(huì)主管的大規(guī)模的檢驗(yàn)韓國(guó)語(yǔ)能力的考試,是周密地考慮到考查目標(biāo)和考查對(duì)象的特殊性而制定的具備考查體系的一種考試,考查考生現(xiàn)有的韓國(guó)語(yǔ)實(shí)力。企業(yè)、機(jī)關(guān)和個(gè)人從各自需要都可以靈活運(yùn)用考試結(jié)果。本考試是用來辨析考生實(shí)際的表達(dá)能力水平。例如:使用韓國(guó)語(yǔ)是否能夠應(yīng)付基本的生活;在工作中,最基本的語(yǔ)言表達(dá)是否可行;進(jìn)一步講,用韓國(guó)語(yǔ)掌握高層知識(shí)或修養(yǎng)后,是否能履行專業(yè)領(lǐng)域的事務(wù)等等。檢驗(yàn)其是否具備了完成特定業(yè)務(wù)的充分語(yǔ)言表達(dá)能力、具備了何種資格,從而提供一種衡量尺度。
3.考試對(duì)象
粉絲行為 [] [] “”做的所有粉絲行為,比如強(qiáng)烈地喜歡某偶像歌手,熱衷于漫畫或動(dòng)畫,與周圍的人分享相關(guān)話題或者參加相關(guān)活動(dòng)等都稱為“”
2020北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)學(xué)校
再來訓(xùn)練不看韓文字幕只看中文字幕,這樣我們每聽一條句子都快速地反應(yīng)一下是什么意思,里面出現(xiàn)了什么單詞(要盡量聽出每一個(gè)單詞),然后對(duì)照中文字幕看是否有錯(cuò)。同樣,這樣做一開始時(shí)可能反應(yīng)不快,還沒想完就又到下一句了,沒關(guān)系,就這樣不斷地練,盡量地練,直到能輕松跟上為止
這是韓語(yǔ)就業(yè)的一個(gè)熱門職業(yè)。一般從事企業(yè)的一些翻譯工作,當(dāng)然,這需要韓語(yǔ)達(dá)到高級(jí),在一些比較小的企業(yè),達(dá)到中級(jí)水平也是可以的。
一個(gè)韓字主要由三部分組成,元音,輔音和收音,收音由部分輔音來?yè)?dān)任。其中元音21個(gè),輔音19個(gè),共40個(gè)音標(biāo)。它們的很多音與漢語(yǔ)極為相似,個(gè)別音標(biāo)經(jīng)過一段時(shí)期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說,一個(gè)星期之后,記住所有的音標(biāo),讀出所有的韓語(yǔ),是不成問題的。
韓語(yǔ) 的發(fā)音習(xí)慣與我們中文和 英語(yǔ) 大不相同,自學(xué)者往往在第一步就會(huì)被發(fā)音攔路虎擋道, 韓語(yǔ) 可以不夸張的講是世界上最難自學(xué)的語(yǔ)言之一,絕不危言聳聽,自學(xué)過的朋友都會(huì)知道。所以,勸聰明的自學(xué)者,有老師的指導(dǎo)下入門比關(guān)門自學(xué)要事半功倍的多。
韓語(yǔ)會(huì)變形的是謂詞,主要有動(dòng)詞和形容詞,他們可以變形,變形后加上各種“詞尾(有些語(yǔ)法書叫語(yǔ)尾)”,然后產(chǎn)生各種意義。這就是我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的東西。我們需要明白動(dòng)詞和形容詞可以怎么變形(其實(shí)和日語(yǔ)相比簡(jiǎn)單很多),變了以后可以加什么詞尾,詞尾有多少種,各在什么時(shí)候用,表示什么意思。
你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不象英語(yǔ)那樣在我們的周圍隨處可見,但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,因?yàn)樵谶@里你可以下在韓文支持軟件,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),欣賞韓國(guó)音樂影視,收聽收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采,營(yíng)造韓語(yǔ)環(huán)境。
雙元音發(fā)音練習(xí):
短語(yǔ)和句型。單單學(xué)基本語(yǔ)法,還不足以解決日常生活中會(huì)出現(xiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象,因?yàn)橛行┱Z(yǔ)法詞匯可以結(jié)合在一起,產(chǎn)生更具體的意思,所以,我們就必須掌握一些短語(yǔ)和句型。
一時(shí)寫不下去,放一會(huì)兒是可以的,但要強(qiáng)迫自己去思考,去徹底清查你的“材料庫(kù)”,一定能找到符合命題的材料。經(jīng)過多次“強(qiáng)迫自己寫”,思路打開了,作文水平也就提高了。
但韓語(yǔ)比英文更加簡(jiǎn)單, 不會(huì)有一個(gè)元音可能有多種發(fā)音的情況. 每一個(gè)輔音和元音的發(fā)音都是固定的, 我們要做的就是把他們組合起來讀.
“保持文面整潔,書寫力求規(guī)范”的習(xí)慣。現(xiàn)在的青年學(xué)生一般很注意自己的儀表,這是無(wú)可非議的!拔拿妗闭麧嵑蜁鴮懸(guī)范就是作文的儀表,自然是非講究不可的。
韓國(guó)語(yǔ)人稱代詞1. , I 我 2. , You 你 3. He 他 4. () We 我們 5. , you 你們 6. they 他們 7. , Mr. 先生 8. , Miss 小姐 9. Mrs. 太太 10. Madam 女士 11. Lady 少女 12. good friend 好朋友 13. schoolmate 同學(xué) 14. student 學(xué)生 15. doctor 醫(yī)生 16. children 孩子們 7. boys 男孩子 18. girls 女孩子 19. waiter 服務(wù)員 。
收音是‘,()’ 與元音為'' 開頭的音節(jié)相結(jié)合的時(shí)候。收音是',()'與元音為‘’ 開頭的音節(jié)相結(jié)合的時(shí)候,不適用連音規(guī)則。這個(gè)時(shí)候',()'是不允許直接移到后面的元音位置上進(jìn)行發(fā)音,而是變成','之后再移到后面的元音位置上進(jìn)行發(fā)音!±+= [] × += [] √+= [] × += [] √
北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)韓語(yǔ)中級(jí)就來北京安定門韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,韓語(yǔ)人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門,能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語(yǔ)言文化的基本知識(shí),熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力,并對(duì)韓國(guó)、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解,具有較好的朝鮮語(yǔ)交際、漢朝互譯能力,能從事初步的科研工作。
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