同學(xué)們有沒(méi)有過(guò)這樣的疑問(wèn)：“明明我復(fù)習(xí)了，明明我每天也花了很大的功夫在英語(yǔ)方面，為什么我的英語(yǔ)成績(jī)每次都不盡人意呢？”很多同學(xué)都有過(guò)這樣的學(xué)習(xí)狀況，就連小編也不例外。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己再怎么努力但都沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候放棄的念頭是越來(lái)越強(qiáng)烈。那么英語(yǔ)成績(jī)是如何也是提高不上去的，以下是江蘇博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校的汪老師總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)，為什么復(fù)習(xí)總是沒(méi)有提高的幾點(diǎn)原因。
一、習(xí)慣復(fù)習(xí)長(zhǎng)難詞
同學(xué)們習(xí)慣在寫句子的時(shí)候,專挑復(fù)雜的、字母多的單詞記憶,但實(shí)際效果并不好,寫出來(lái)的都比較漢語(yǔ)化而不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。其實(shí)掌握一些有多個(gè)釋義的小詞、活詞,并能靈活運(yùn)用,寫出來(lái)的文章非但不會(huì)拗口,還會(huì)顯得更流利、地道。如果對(duì)單詞掌握有一定的信心,在每碰到一個(gè)拿不準(zhǔn)的單詞,就記到本子上,查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義,然后在空閑的時(shí)間,經(jīng)常翻閱一定能達(dá)到一定的記憶效果。
二、過(guò)分依賴中文釋義
許多同學(xué)習(xí)慣于邊看漢語(yǔ)邊背單詞,例如意思完全不同但語(yǔ)法都對(duì)的兩個(gè)句子,這樣就容易形成對(duì)句子的誤解,然而過(guò)于依賴中文釋義還有另一個(gè)問(wèn)題,即無(wú)法精確表現(xiàn)近義詞之間的區(qū)別。比如詞義相同的兩個(gè)單詞,所表達(dá)的意思卻有很大區(qū)別。建議大家多關(guān)注輔導(dǎo)教材上的英文釋義和例句。
三、長(zhǎng)時(shí)間集中背誦
相比與長(zhǎng)時(shí)間集中記憶單詞,小編建議:采取少量多次的原則,每次背單詞的時(shí)候不要背誦太多,要分散在一天之內(nèi)、一周之內(nèi),甚至是一月之內(nèi)背誦,并利用零碎進(jìn)行多次復(fù)習(xí)。或者利用見(jiàn)縫插針的方法,比如復(fù)習(xí)專業(yè)課累了,拿出10幾分鐘背上10個(gè)英語(yǔ)詞匯,然后繼續(xù)復(fù)習(xí)專業(yè)課。這樣做,不僅避免了枯燥的英語(yǔ)單詞記憶,而且也能使得其他科目的復(fù)習(xí)效率和英語(yǔ)單詞的記憶效率共同得到提高。
我們?cè)谝陨系膸c(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有掌握到好的學(xué)習(xí)方法那么學(xué)習(xí)的效率也是非常低的，那如何提高學(xué)習(xí)效率呢?博大汪老師給你們這幾點(diǎn)建議。
一、做好預(yù)習(xí)。首先要讀熟和熟記本單元的單詞和詞組，預(yù)習(xí)和理解課文，找出不懂的地方，盡量做到借助詞典、資料自己解決一些疑難問(wèn)題。這樣既可提高自學(xué)能力，又為聽(tīng)好講打下基礎(chǔ)。教師可以給出預(yù)習(xí)題，并且教會(huì)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)。當(dāng)然，認(rèn)知策略要求學(xué)生根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)。
二、課后及時(shí)鞏固。記憶是一個(gè)辛苦而長(zhǎng)久的過(guò)程。有些同學(xué)埋怨自己記憶力差，殊不知那些有著“過(guò)目不忘”的記憶力的同學(xué)，他們這種“功夫”是因?yàn)檎n后及時(shí)鞏固，遇到相同知識(shí)，加以遷移歸納、比較而得來(lái)的，而不是什么“特異功能”。心理學(xué)上艾賓浩斯的保持曲線可以看出遺忘、發(fā)展是不均衡的。在識(shí)記后的短時(shí)間內(nèi)遺忘得比較快、比較多，以后逐漸緩慢到了相當(dāng)時(shí)間，幾乎不再遺忘。
三、每天積累單詞、練習(xí)語(yǔ)法
單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有掌握好了單詞做題首先就能看懂題目，如果連題目也看不懂，那么如何做題呢？開始背單詞的時(shí)候從簡(jiǎn)單的單詞入手，最好背亂序版本的單詞這樣不至于枯燥。語(yǔ)法要靠寫題，要在大量的題目中能準(zhǔn)確的捕捉題目的出題知識(shí)點(diǎn)，每天至少一篇完型填空一篇閱讀理解，要消化要吃透。
四 寫作
作文是不可忽視的，因?yàn)榉种狄彩潜容^大的，作文可以背誦以往的考試?yán)}，背的滾瓜爛熟，有一些常用的句式也可以背誦，可以在作文中套用這些句子，以求可以加分。
時(shí)代在發(fā)展，人們?cè)谶M(jìn)步。越來(lái)越多的家長(zhǎng)與學(xué)生都認(rèn)可了五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)歷含金量，所以說(shuō)各位五年制考生更要加把勁，成功就在離你不遠(yuǎn)的地方！
更多2019年、2020年三年制五年一貫制五年制專轉(zhuǎn)本資訊或招生簡(jiǎn)章請(qǐng)聯(lián)系博大教育汪老師一八一一五七九七七六八微信同號(hào)，常州五年一貫制專轉(zhuǎn)本、蘇州五年一貫制專轉(zhuǎn)本、南京五年一貫制專轉(zhuǎn)本、無(wú)錫五年一貫制專轉(zhuǎn)本、泰州五年一貫制專轉(zhuǎn)本、南通五年一貫制專轉(zhuǎn)本、連云港五年一貫制專轉(zhuǎn)本、揚(yáng)州五年一貫制專轉(zhuǎn)本、徐州五年一貫制專轉(zhuǎn)本、宿遷五年一貫制專轉(zhuǎn)本、鹽城五年一貫制專轉(zhuǎn)本、淮安五年一貫制專轉(zhuǎn)本、鎮(zhèn)江五年一貫制專轉(zhuǎn)本。地址：常州市嘉業(yè)國(guó)貿(mào)大廈22樓D2 免費(fèi)預(yù)定試聽(tīng)課程 免費(fèi)領(lǐng)取招生簡(jiǎn)章
，咨詢QQ：
