南京致遠(yuǎn)五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班分享：培訓(xùn)班VS自學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人怎么說(shuō)？ 

1、 看你個(gè)人水平，有基礎(chǔ)，自學(xué)能力很好，不需要報(bào)班。當(dāng)然，專升本只有一次機(jī)會(huì)了，如果你決心要考上，報(bào)班還是很有必要的，畢竟自學(xué)一是沒(méi)有復(fù)習(xí)方向，二是沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有老師的督促和同學(xué)的陪伴，孤軍奮戰(zhàn)的話對(duì)個(gè)人自制力的考驗(yàn)非常嚴(yán)格。大家也都知道，�？魄皟赡甑纳�活太自在太放縱，誰(shuí)不是游戲、上網(wǎng)、追劇、聊天這樣過(guò)來(lái)的，一下子要投入學(xué)習(xí)狀態(tài)還是有些難，報(bào)個(gè)培訓(xùn)班的話，想著花了錢(qián)不去上課也浪費(fèi)了，所以逼著自己去教室，多多少少也學(xué)得進(jìn)去點(diǎn)。

2、我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班但其實(shí)說(shuō)實(shí)話我是有點(diǎn)后悔的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

開(kāi)始我覺(jué)得個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，英語(yǔ)都能考個(gè)百多分，是我的優(yōu)勢(shì)科目。何況我前期有開(kāi)始記單詞，覺(jué)得復(fù)習(xí)還不錯(cuò)，然后就有些大意了，中間有三四個(gè)月我都沒(méi)怎么正兒八經(jīng)的看英語(yǔ)。

差不多到第二年的2月份了，身邊的同學(xué)報(bào)了班的都已經(jīng)開(kāi)始上輔導(dǎo)班，對(duì)比她們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和做題效果，才發(fā)現(xiàn)別人的閱讀題差不多能保證百分之七八十的正確率。而我的閱讀錯(cuò)誤率越來(lái)越高，尤其是一些語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)我差不多都忘記了，全靠吃之前的老本，做題錯(cuò)得一塌糊涂。然后就趕緊補(bǔ)英語(yǔ)，但是做題的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)很殘酷啊，做一篇閱讀錯(cuò)三個(gè)都是少的，扎心了！這還不算什么，更嚴(yán)重的是因?yàn)槔襄e(cuò)老錯(cuò)所以就越不想做，有時(shí)候干脆就是眼不見(jiàn)為凈，寧可看計(jì)算機(jī)程序題也不去做英語(yǔ)了，打擊自信心。

有的時(shí)候我好幾天都不看英語(yǔ)，所以你們可以想象后果是什么，我當(dāng)時(shí)也知道這樣不對(duì)，但是就是不想做一直拖著，打算最后一個(gè)月再去惡補(bǔ)，打突擊戰(zhàn)。直到有天聽(tīng)到我的舍友跟她的英語(yǔ)老師（她當(dāng)時(shí)報(bào)了班）交流自己的復(fù)習(xí)情況，以及怎么做之類的，我才開(kāi)始正視這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到我真的不能再這么拖下去了，痛定思痛靜下心來(lái)每天抽出下午幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間惡補(bǔ)英語(yǔ)，雖然有進(jìn)步，但是因?yàn)榍懊娴�擱了這么久再加上心里面比較焦躁最后英語(yǔ)還是拖后腿了。但是如果一開(kāi)始就認(rèn)真對(duì)待，或者是報(bào)班有老師給我指導(dǎo)，督促我去練習(xí)，以我最初的英語(yǔ)基礎(chǔ)，英語(yǔ)肯定能成為我的拉分科目。雖然最后勉強(qiáng)考上了，但是也不是我心儀的學(xué)校，這也成了我升本的一大遺憾，但也怪自己早期太自信，后期又總是逃避面對(duì)，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，進(jìn)行了補(bǔ)救。

所以我認(rèn)為報(bào)班有以下好處：首先它會(huì)給你一個(gè)明確的復(fù)習(xí)方向，你只要按照老師的教學(xué)步驟來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的走，都會(huì)有所收獲；其次是培訓(xùn)班的教學(xué)都是有計(jì)劃有目標(biāo)的，對(duì)于一些不愛(ài)做計(jì)劃，或者不會(huì)做計(jì)劃的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是幫你解決了一個(gè)大麻煩。最后是培訓(xùn)班一般除了老師，還會(huì)有教務(wù)人員輔助你的學(xué)習(xí)，可以及時(shí)的督促和檢查，在我身邊很多同學(xué)考不上的原因不是能力不行而是自制力太差，培訓(xùn)班的作用就像是一個(gè)支撐和輔助。

最后還要說(shuō)一句培訓(xùn)班也只是一種輔助和指導(dǎo)，就像是爬山給你規(guī)劃一個(gè)最近的路線，提供一些爬山的裝備并及時(shí)的敦促以防懈怠和偷懶，但真正爬山的是你自己，這個(gè)沒(méi)有任何人能夠替代，所以不要有報(bào)了班就一定能考上的誤區(qū)，關(guān)鍵還是靠自己。

3、你自我約束力強(qiáng)就不報(bào)，知道督促自己去學(xué)習(xí)。我就是自我約束力差，才報(bào)班的。雖然上課也不咋聽(tīng)，但有時(shí)候老師講題完了，還是會(huì)逼著自己把題做一做，專轉(zhuǎn)本其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，我就是那種一邊耍一邊學(xué)，最后還是考上了。

4、如果基礎(chǔ)好自覺(jué)性高不用報(bào)班，如果基礎(chǔ)不好又管不住自己建議報(bào)班，還有如果真的不打算報(bào)班的話，至少要準(zhǔn)備兩個(gè)條件：一是找到往年成功轉(zhuǎn)本的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，獲取學(xué)習(xí)資料，由他們做你的升本引路人，會(huì)更明確備考方向；第二就是自己找一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍比較好的地方，或者一個(gè)能夠督促你學(xué)習(xí)的好伙伴，這樣當(dāng)你想偷懶的時(shí)候，還有人監(jiān)督你。

5、我是今年剛考上的，不管你是不是學(xué)霸，我覺(jué)得輔導(dǎo)班最好的一點(diǎn)不是說(shuō)它能包你考上而是它能給你一個(gè)學(xué)習(xí)的方向，還有就是一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)省都有面向?qū)＾D(zhuǎn)本考試的培訓(xùn)班，這些培訓(xùn)班的老師長(zhǎng)期且專業(yè)做轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，比較會(huì)抓題抓考試范圍，升本競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有報(bào)培訓(xùn)班，考上的機(jī)率比較大。

6、我是報(bào)班的，主要是覺(jué)得數(shù)學(xué)太差，自學(xué)就直接完蛋了哈哈哈，還有就是圖老師系統(tǒng)串書(shū)講重點(diǎn)，能押題吧，然后就是氛圍比較好，我自制力挺差的，得有個(gè)環(huán)境逼著我學(xué)。所以鑒于學(xué)習(xí)一般的我認(rèn)為。一定要報(bào)班。最起碼你能知道考點(diǎn)在哪里，復(fù)習(xí)重點(diǎn)在哪里，還有氛圍。

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究竟要不要報(bào)班？

以下三點(diǎn)可以作為參考條件

1、自身的基礎(chǔ)

如果高職前兩年你的成績(jī)一直名列前茅英語(yǔ)、專業(yè)課你都是刀槍劍戟斧鉞鉤叉樣樣精通，那你就可以不用報(bào)班，自己制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)作戰(zhàn)計(jì)劃就差不多了。

要是你專科前兩年并沒(méi)有學(xué)到多少東西，底子還是很差的，自己不是很自信，那你就需要報(bào)一個(gè)班了，報(bào)班能讓你復(fù)習(xí)的時(shí)候少走些彎路。

2、自己的學(xué)習(xí)能力

如果你自己學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，平時(shí)能總結(jié)出很實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效果也很好，自認(rèn)為專轉(zhuǎn)本靠自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，和辛苦的付出還是可以拿下的，那你可以選擇不報(bào)班。

假設(shè)你的學(xué)習(xí)能力一般，難一點(diǎn)的東西你根本就看不懂，那說(shuō)明你的學(xué)習(xí)方法存在一定問(wèn)題，建議你報(bào)個(gè)班，跟隨老師的講解走，再由老師給你總結(jié)一些方法與技巧，復(fù)習(xí)會(huì)輕松許多。

3、自覺(jué)性

如果你自己自覺(jué)性很好，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，那你就看看學(xué)習(xí)能力，然后再?zèng)Q定報(bào)不報(bào)班，如果自覺(jué)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也不錯(cuò)，可以選擇不報(bào)班。

但是如果你自覺(jué)性比較差，聞雞不起舞，夜戰(zhàn)LOL，自習(xí)玩手機(jī)等等，那還是建議你報(bào)班，能監(jiān)督你學(xué)習(xí)，讓你收收心，把心思放在學(xué)習(xí)上。

報(bào)班有什么好處？

1、準(zhǔn)確把握重點(diǎn)

培訓(xùn)班的老師都對(duì)轉(zhuǎn)本命題趨勢(shì)、考查知識(shí)點(diǎn)等有較好的把握。

2、合理規(guī)劃復(fù)習(xí)

專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排授課的，還會(huì)布置相應(yīng)的練習(xí)，講練結(jié)合，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)理解記憶，可以使復(fù)習(xí)備考更有計(jì)劃和效率。

3.濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

專轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)枯燥的旅程，挫折滿路，荊棘遍地，長(zhǎng)期孤軍奮戰(zhàn)、閉門(mén)造車容易產(chǎn)生疲勞感，心態(tài)變得浮躁。而培訓(xùn)班有許多志同道合的人一起交流經(jīng)驗(yàn)，可以及時(shí)了解到大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度，課余時(shí)間互相交流溝通，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4.提供較好的學(xué)習(xí)資料

正規(guī)的專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都會(huì)有自己的輔導(dǎo)資料，這些資料內(nèi)容緊扣大綱，涵蓋考點(diǎn)，深入淺出，配合名師的講義和考生自身的努力，對(duì)于專轉(zhuǎn)本備考是非常有益的！另外，很多好的專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)書(shū)籍、習(xí)題資料，平時(shí)很難買(mǎi)到！所以，好的培訓(xùn)班，好的資料，會(huì)使同學(xué)們的復(fù)習(xí)事半功倍！

5、答疑解惑

剛開(kāi)始準(zhǔn)備專升本的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有一段時(shí)間的迷茫期，對(duì)轉(zhuǎn)本本政策、考試科目、考試范圍、報(bào)考條件都不了解。但是，在你報(bào)了培訓(xùn)班之后，這些問(wèn)題都可以在教務(wù)人員、老師那里得到很好的答案！省去很多時(shí)間和精力，更不會(huì)被網(wǎng)上紛雜的信息誤導(dǎo)。

凡事利弊共存，專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班是能夠給轉(zhuǎn)本的同學(xué)們一些幫助和指導(dǎo)，能夠明確考試方向，考試重點(diǎn)難點(diǎn)，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促你去完成學(xué)習(xí)任務(wù)......但是反過(guò)來(lái)很多同學(xué)報(bào)了班之后以為萬(wàn)事大吉而放松自己的學(xué)習(xí)，這也是行不通的。

專轉(zhuǎn)本，歸根結(jié)底還是個(gè)人的努力大于一切，沒(méi)有這個(gè)內(nèi)因，所有外因都起不了作用。所以告誡同學(xué)們，不要把培訓(xùn)班當(dāng)成你轉(zhuǎn)本的充分條件，它或許可以算必要，但絕對(duì)不充分，只有加上我們的刻苦，轉(zhuǎn)本這個(gè)命題才能成立。

【友情提醒】無(wú)錫博大教育專為五年制專轉(zhuǎn)本的考生開(kāi)設(shè)了強(qiáng)化班、沖刺班、考前輔導(dǎo)班、協(xié)議班、等不同班次，實(shí)行的是周末循環(huán)開(kāi)班，所以大一的學(xué)生就可以報(bào)名了，不懂的可以重復(fù)聽(tīng)課，只要有時(shí)間，學(xué)費(fèi)不變，通過(guò)率提高，不要覺(jué)得時(shí)間還早，考個(gè)二本和三本學(xué)費(fèi)就出入2萬(wàn)左右了。而且我們的培訓(xùn)老師都是匯集各大學(xué)的優(yōu)秀師資，他們都是一線教師，深刻了解命題，有些甚至參加過(guò)命題，幫助90%的學(xué)生成功考入本科院校。目前在無(wú)錫4個(gè)校區(qū)、常州1個(gè)校區(qū)、南京鼓樓1個(gè)校區(qū)

招生對(duì)象：無(wú)錫五年制專轉(zhuǎn)本，南京五年制專轉(zhuǎn)本，蘇州五年制專轉(zhuǎn)本，常州五年制專轉(zhuǎn)本，南通五年制專轉(zhuǎn)本，揚(yáng)州五年制專轉(zhuǎn)本，連云港五年制專轉(zhuǎn)本，宿遷五年制專轉(zhuǎn)本，泰州五年制專轉(zhuǎn)本，徐州五年制專轉(zhuǎn)本，鹽城五年制專轉(zhuǎn)本，無(wú)錫五年一貫制專轉(zhuǎn)本，南京五年一貫制專轉(zhuǎn)本，蘇州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，常州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，南通五年一貫制專轉(zhuǎn)本，揚(yáng)州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，連云港五年一貫制專轉(zhuǎn)本，宿遷五年一貫制專轉(zhuǎn)本，泰州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，徐州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，鹽城五年一貫制專轉(zhuǎn)本零基礎(chǔ)、基礎(chǔ)薄弱的轉(zhuǎn)本備考生。

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一個(gè)人復(fù)習(xí)備考總會(huì)被這些瑣事煩擾，無(wú)法靜下心來(lái)?自控能力差，回到家想休息，想上網(wǎng)，不想看書(shū)?學(xué)習(xí)空間小，找不到學(xué)習(xí)高效的空間?無(wú)人輔導(dǎo)，自學(xué)沒(méi)有頭緒?基礎(chǔ)差，遇到難題得不到及時(shí)解答?學(xué)習(xí)氛圍弱，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境?來(lái)博大專轉(zhuǎn)本，這些都不是問(wèn)題!

1、知識(shí)由淺入深，循序漸進(jìn)，全面掌握；
2、知識(shí)精講，專題專項(xiàng)， 重點(diǎn)、難點(diǎn)強(qiáng)化與分析，保證提分；
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