新聞標(biāo)題：安陽(yáng)sat2019年夏季培訓(xùn)班

安陽(yáng)sat是安陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，安陽(yáng)市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，安陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

安陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校分布安陽(yáng)市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽(yáng)縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽(yáng)市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

關(guān)鍵是該例子和論點(diǎn)是否構(gòu)成直接有效的關(guān)系，是否對(duì)論點(diǎn)構(gòu)成有力的支持。

全篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，舉例非常恰當(dāng)，充分證明了人的價(jià)值不僅僅取決于他的創(chuàng)造量。兩個(gè)例子一個(gè)是曾鼓噪一時(shí)的美國(guó)安然事件，一個(gè)是美國(guó)前總統(tǒng)和一個(gè)兒童故事書(shū)作家的對(duì)比，都是閱卷者耳熟能詳?shù)摹?/p>

生命中最難忘的時(shí)刻是什么

be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句

句型：主語(yǔ) + was/were + not...

be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)是在be動(dòng)詞過(guò)去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫(xiě)形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：

I was not here yesterday.昨天我不在這里。

He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。

There weren\'t any students in the classroom.教室里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有。

4. be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句

句型：Was/Were + 主語(yǔ)...?

回答方式：Yes，主語(yǔ) + was/were...

No，主語(yǔ) + wasn\'t/weren\'t...

be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是將be動(dòng)詞過(guò)去式was/were置于主語(yǔ)之前(大寫(xiě)was/were的第一個(gè)字母)，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序：

Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。

優(yōu)勢(shì)：某種程度上表明你在高中階段學(xué)業(yè)水平一直不錯(cuò)，排名靠前的大學(xué)一般都會(huì)要求你GPA在3.5以上，像常春藤大學(xué)要求會(huì)更高，在3.85以上，像斯坦福就曾在他們的招生網(wǎng)站上寫(xiě)到：“我們能夠評(píng)估你學(xué)習(xí)成績(jī)最重要的憑據(jù)就是你的高中成績(jī)單�！�

new life

一般而言，當(dāng)兩個(gè)主語(yǔ)部分做比較時(shí)，SAT傾向于在第二個(gè)主語(yǔ)后加上助動(dòng)詞。例外情況是第一個(gè)主語(yǔ)后沒(méi)有賓語(yǔ)，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比較，不會(huì)產(chǎn)生歧義。試看下列例句中補(bǔ)助動(dòng)詞的用法：

（E）101

I auditioned for the part of "Maggie" feeling perfectlyconfident in my portrayal of Elizabeth Taylor, however, I was unaware that my director saw exactly what I had been thinking. Unfortunately, I didn't get the part, and my director told me that he needed to see "Maggie" from my perspective, not Elizabeth Taylor's.

A的問(wèn)題是he到底指代父親還是兒子？

當(dāng)然，考生在答題紙上沒(méi)有寫(xiě)作，答題紙是空白，該考生的“作文”一定是0分。

（E）x＋y＝6　0.1x＋0.25y＝30

我們認(rèn)為，舉兩個(gè)例子比較合適。

例句：

An essay in this category demonstrates little mastery, and is flawed by ONE OR MORE of the following weaknesses:

A和B是用90年代的hockey fans和50、60年代作比較，二者不可比。

所以，真正的寫(xiě)作時(shí)間只有20分鐘。

4. The first term of the sequence above is 2,and every term after the first term is －2 times the preceding term. How many of the first 50 terms of this sequence are less than 100?

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