新聞標題：2019年安陽龍安區(qū)學托福報什么班

安陽龍安區(qū)托福是安陽龍安區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，安陽市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，安陽龍安區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

安陽龍安區(qū)托福培訓學校分布安陽市文峰區(qū),北關區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽縣,湯陰縣,滑縣,內黃縣等地,是安陽市極具影響力的托福培訓機構。

而事實上這也正是被許多考生所忽略的問題。在拿到試題后，考生們不是先騰出時間構思結構框架，而是急著抓住哪怕是一分鐘的時間動筆寫作，其實如此的選擇是要不得的，名師強烈建議各位考生在考試時不要舍不得這準備的時間，正所謂"磨刀不誤砍柴功".

sheer [r] a. 陡峭的（steep）；絕對的（absolute）

【派】projecting（a. 突出的，伸出的）；projector（n. 放映機）

【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能夠通過自信、做作、羞澀、挑釁或開朗的語氣顯示出來。

【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年輕人輟學就業(yè)的部分緣由是生活貧困。

【派】predominant（a. 卓越的；支配的）estimate [estmet] vt. 估計（*judge, *reckon）；估價（value）

【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大腳趾所留下的深深的印痕了嗎？

B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.

【派】engaged（a. 忙碌的）

count [kant] v. 數(shù)，計算（calculate）；算入；看作，認為 n. 計數(shù)，計算

B: I've heard good things about it. I hope I get a chance to go myself soon.

【記】詞根記憶：as＋simil（相同）＋ate（使…）→使相同→使同化

【記】聯(lián)想記憶：螃蟹（crab）用鉗子抓（grab）人

【搭】Glacial episode 冰河時代

diplomatic [dplmtk] a. 外交的，從事外交的；策略的（tactful），有手腕的

在托福閱讀文章中，往往依照各個方面之間的層次關系，將各個方面拆分為若干個自然段落，共同組成行文主體

【參】educe（vt. 得出）；deduce（vt.推論）

【記】分拆聯(lián)想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

過去將來時 would / should be + done

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