新聞標題:安陽龍安區(qū)托福哪里學
安陽龍安區(qū)托福是安陽龍安區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè),安陽市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,安陽龍安區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
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【新概念英語的學習方法之不做聾啞高材生】
如果,你真的想克服你的弱點,首先要做的是得肯 放下架子 ,腦子里不要再去想你考過了的四、六級,就是你是個 特八 見了外國人說不出來那也等于沒學一樣。怎么做呢?從現(xiàn)在開始,不要看書,一個字都不要看。
還有那些人們不大談到的,構想更為新奇的反物質武器和腦彈的設計。
【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]
【例】Natural vitamins are superior to synthetic ones. 天然維生素優(yōu)于合成維生素。
engine [endn] n. 引擎,發(fā)動機
Tom
puncture [paltktr] v. 刺穿(*pierce, penetrate)
【派】proposal(n. 提案,建議)
【例】Homer was the poet that laid down the cornerstone of western literature. 荷馬是西方文學的奠基詩人。
distant [dstnt] a. 遠離的,遙遠的(faraaway, remote);疏遠的
4.倒裝
這里說的倒裝不同于前述非修辭性的語法結構倒裝。非修辭性的語法結構倒裝是語句的語法結構所限定的,沒有自由選擇的余地,只要運用需要倒裝結構的句型就要采用倒裝結構。這里所說的倒裝是指修辭性語義結構倒裝,是進行強調的一種手段,它利用了語句句首(或句尾)的特殊位置。如“充滿著風險與機遇的改革的新時代正向我們走來。”可以這樣表達:
Now is the new era of reform, full of adventures and opportunities.
triangle [traaltl] n. 三角(形)
【記】分拆聯(lián)想:mamma(媽媽)+l→靠吃媽媽的奶長大→哺乳動物
deficiency [dfnsi] n. 不足,缺乏(lack)
英語詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng),單詞的數(shù)量雖然龐大,但構成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個,常見的前綴、后綴約有100多個,如果能熟練掌握這些單詞基本構件,就能很容易突破記憶單詞的難關。詞根、前綴、后綴是構成單詞的三個元素,在構詞法上叫詞素,詞根是主要元素,前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此,在教學中,教師應系統(tǒng)介紹一些關于詞根、前綴和后綴的教學內容,同時適當舉例,并引導學生舉一反三,例如:通過加了前綴un-,in-,dis-,mis-等構成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析,讓學生懂得構詞的一般規(guī)則,使學生能在此基礎上,知一返三,觸類旁通。這樣,學生學習新詞匯時,就能省時省力,同時還能復習和鞏固舊詞匯,降低詞匯記憶的難度,幫助學生有效地記憶單詞。
三、幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞
rebel [rbel] vt. 造反
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