新聞標(biāo)題：西安學(xué)sat哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好

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只有B和E符合要求。但在E中，首先是主謂不一致，主語(yǔ)是integrity；其次動(dòng)詞應(yīng)該是rests on而不是rest on。（C也犯了同樣的錯(cuò)誤；同時(shí)，the requirements純屬多余。）

在語(yǔ)言風(fēng)格上，有的作文用詞比較簡(jiǎn)單，但句式結(jié)構(gòu)多變，語(yǔ)言地道，符合英文的表達(dá)習(xí)慣；有的作文用詞相對(duì)典雅，但恰到好處，并無(wú)炫耀詞匯量之嫌，而且用詞和整篇文章的風(fēng)格也很吻合。

正確答案：C

豐富的語(yǔ)言與詞匯，可使簡(jiǎn)單的思想有趣，甚至顯得多姿多彩。SAT滿分作文有一個(gè)要求：exhibits skillful use of language, using a varied, accurate, and apt vocabulary（通過(guò)運(yùn)用多變、準(zhǔn)確、得體的詞匯，展示較高的語(yǔ)言技巧）。

The title of this book is more interesting than that book.

The students each have his own interest.

Even Shakespeare himself, the writer of immortal plays and poetry cannot fit our need for a heroic figure. He created heroes but cannot qualify as one himself: we know too little about him. History will always try

沒(méi)有足夠的語(yǔ)言能力，很難寫(xiě)到一定的篇幅，這樣文章的說(shuō)服性就不夠。

總的來(lái)說(shuō)，全文結(jié)構(gòu)清晰，段落自然，文章的筆墨收放自如，作者知道什么地方該渲染，什么地方該一帶而過(guò)，反映了作者思路清晰，對(duì)作文題的把握很準(zhǔn)確。

究其原因，這塊硬骨頭，早晚都要啃下來(lái)，你的痛點(diǎn)正是你需要刻意練習(xí)的地方。

鮑威爾的態(tài)度是“真實(shí)”優(yōu)先。（倘若我們?nèi)ビ懻摗爸艺\(chéng)是什么”，那就跑題了�。�

這一句里，作者把核心內(nèi)容先用主句形式寫(xiě)出來(lái)，接著用連詞as引導(dǎo)一個(gè)從句說(shuō)明自己的經(jīng)歷可以證明主句的內(nèi)容。

本文作者舉的例子是在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在解放黑奴運(yùn)動(dòng)中做出了杰出貢獻(xiàn)的兩位先驅(qū)一位是在1931年創(chuàng)辦激進(jìn)廢奴主義雜志《解放者》，

事情的本身還是對(duì)事情的態(tài)度決定了你的快樂(lè)

【分析】

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