雅思聽(tīng)力備考及考試時(shí)的技巧整理為大家?guī)��?lái)我們?cè)趶?fù)習(xí)雅思聽(tīng)力和實(shí)戰(zhàn)雅思聽(tīng)力考試時(shí)可以用到的一些技巧。本文分文4個(gè)板塊，第一個(gè)板塊講述雅思聽(tīng)力的一些通用原則。第二個(gè)板塊講述雅思聽(tīng)力考試時(shí)的技巧，第三個(gè)板塊說(shuō)明雅思聽(tīng)力中*難的section4的解題技巧，*后說(shuō)明雅思聽(tīng)力考試在答題時(shí)的技巧。

雅思聽(tīng)力技巧的13個(gè)原則

一、順序原則：只要是雅思聽(tīng)力考試的真題，40個(gè)題目全部都嚴(yán)格按順序出場(chǎng)。

二、所聽(tīng)即所得原則：對(duì)于填空題而言，一般所聽(tīng)到的直接就是所需要填寫(xiě)的信息。

三、信號(hào)詞原則：每個(gè)答案的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后，必定會(huì)有較明顯的信號(hào)詞提醒。

四、答案靠后原則：在單選題中，正確答案往往會(huì)在*后出現(xiàn)。當(dāng)然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過(guò)的信息。

五、相似原則：在單選題中，如果兩個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)得很像或意思相反，那么其中一個(gè)選項(xiàng)必定是正確答案。

六、重復(fù)原則：在聽(tīng)力考試中，如果一個(gè)信息被重復(fù)了兩次，那么這個(gè)信息一定是所要的答案。

七、重讀原則：如果說(shuō)話人語(yǔ)氣突然發(fā)生變化，通過(guò)重讀來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息，那么該重讀的信息就是答案。

八、轉(zhuǎn)折原則：轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確答案，尤其要注意but。

九、答案折中原則：在單選題中，如果選項(xiàng)都是數(shù)字，往往數(shù)字居中的那個(gè)選項(xiàng)就是正確答案。

十、同義改寫(xiě)原則：在多選題中，正確答案往往被同義改寫(xiě)。

十一、顧左右而言他原則：在多選題中，說(shuō)話人往往會(huì)提及多個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，但是經(jīng)常會(huì)伴以一些自己的判斷或取舍。

十二、生詞原則：在選擇題中，一般來(lái)說(shuō)，含有生僻詞的選項(xiàng)往往不是正確答案。

十三、極端詞原則：在單選題中，含有極端詞的選項(xiàng)(如only等)一般不是正確答案。

做雅思聽(tīng)力考試時(shí)的技巧

① 讀題：在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來(lái)說(shuō)，完全可以利用這段錄音時(shí)間讀題。首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。然后利用剩下的錄音時(shí)間讀SECTION 4的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到 SECTION 1的字樣，再開(kāi)始讀SECTION 1的題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中*難的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些問(wèn)題，可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。不過(guò)我想大部分人的SECTION 1&2 的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。

當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所(這段話在試題冊(cè)上沒(méi)有，請(qǐng)注意)。所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。

②猜題：劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽(tīng)。

③聽(tīng)題：雅思聽(tīng)力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽(tīng)時(shí)，考生必須有的放矢，根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。(聽(tīng)題時(shí)請(qǐng)注意：只有在第一部分的開(kāi)頭才有例子，一、二、三部分有停頓，第四部分沒(méi)有)

在聆聽(tīng)中，考生需要做到4個(gè)方面：

a.借助說(shuō)話人所用的邏輯聯(lián)系語(yǔ)和照應(yīng)手段來(lái)把握所聽(tīng)語(yǔ)篇的整體脈絡(luò)。

b.利用預(yù)讀時(shí)建立的語(yǔ)篇信息框架，對(duì)詞匯銜接做出敏捷的反應(yīng)，快速而準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵信息。

c.不僅要注意說(shuō)話人的重讀和重音，而且還要敏銳地察覺(jué)到說(shuō)話人的語(yǔ)氣和口吻等的差異，根據(jù)說(shuō)話人所用的語(yǔ)調(diào)的升降和語(yǔ)氣的嚴(yán)肅、幽默或嘲諷來(lái)理解他們的言外之意。只有把握說(shuō)話人的真實(shí)意圖，才能獲得正確的答案。

d.以鐵的紀(jì)律，跟上問(wèn)題的速度，把握說(shuō)話人的節(jié)奏。即使對(duì)某一答案沒(méi)有把握，或者錯(cuò)過(guò)了某一問(wèn)題，也要大膽進(jìn)行猜測(cè)，否則就干脆放棄繼續(xù)做下面的題目。

④ 寫(xiě)題：若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)，尤其是遇到字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替，*后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫(xiě)完整，如：“education”可縮寫(xiě)成“edu”;“equal”可縮寫(xiě)成“=”;“market”可縮寫(xiě)成“mkt”(時(shí)間不夠時(shí)，可以把輔音寫(xiě)出，以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡(jiǎn)寫(xiě)必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫(xiě)答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，從容不迫。

⑤ 查題：每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語(yǔ)會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。我建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽(tīng)到的單詞補(bǔ)全，特別是那些你不熟的縮略語(yǔ)，避免聽(tīng)力全部結(jié)束之后，謄寫(xiě)答案時(shí)無(wú)法還原，剩下時(shí)間趕緊看下一部分試題。

雅思聽(tīng)力Section 4的題型及做題技巧

大多數(shù)考生在完成這一部分的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，因此我們建議考生在一拿到試卷的時(shí)候就注意聽(tīng)力考試的時(shí)間利用。尤其在Section 1做題之前，幾乎有2分鐘的時(shí)間審題，這段時(shí)間里，學(xué)生除了可以把Section 1的題目做詳細(xì)的審題外，建議把后三個(gè)Section的場(chǎng)景和題型也瀏覽一遍。

在Section 3結(jié)束后到Section 4做題之前，會(huì)有近1分鐘的時(shí)間可以預(yù)覽題目。首先要看的就是考題指示中的字?jǐn)?shù)限制，一般是NO MORE THAN THREE WORDS，但是有時(shí)也會(huì)是NO MORE THAN TWO WORDS甚至是onLY ONE WORD，一定要看清再作答，否則即使答案的內(nèi)容正確，字?jǐn)?shù)超標(biāo)也不給分的。然后，要快速預(yù)覽試題，找出題目中的關(guān)鍵字，根據(jù)自己的語(yǔ)法知識(shí)確定答案的詞性，同時(shí)，根據(jù)常識(shí)判斷答案可能包含的大致內(nèi)容。

另外，如果碰到table題，可以依照順序原則，根據(jù)題號(hào)出現(xiàn)的順序來(lái)判斷試題是按照橫向還是縱向發(fā)展的，并且按照表格中已有的信息來(lái)判斷空格的格式和內(nèi)容，如可以判斷數(shù)字、時(shí)間、金額和大小寫(xiě)信息。想在半分鐘的時(shí)間內(nèi)把試題都預(yù)測(cè)完，就一定要加快預(yù)覽的速度，這可以通過(guò)一些快速閱讀的練習(xí)來(lái)完成。

在聽(tīng)音的過(guò)程中，考生要注意掌握試題的節(jié)奏，通過(guò)聽(tīng)一些表示前后銜接的提示詞來(lái)把握原文的脈絡(luò)，這些提示詞包括：and, also, too, not only…but also…(并列關(guān)系);then, in addition, moreover, further more(遞進(jìn)關(guān)系);however, but, while, whereas(轉(zhuǎn)折關(guān)系)。另外在聽(tīng)題的過(guò)程中，要注意對(duì)聽(tīng)到的詞和題干中的字做同義聯(lián)想，不要期望看到的和聽(tīng)到的字是一樣的。在完成試題后，一定要檢查單詞的拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)。

雅思聽(tīng)力答題時(shí)的技巧

雅思聽(tīng)力答題技巧1：正確拼寫(xiě)

(correct spelling):在填寫(xiě)答案時(shí)，切忌太隨意，一定要仔細(xì)拼寫(xiě)正確。如:，seminer(錯(cuò))—seminar(對(duì)) tuter (錯(cuò)) — tutor(對(duì))

同學(xué)們?cè)谘潘悸?tīng)力常考但容易拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞：January，F(xiàn)ebruary，Wednesday,  cigarette, cassette, tobacco, separate, communication, committee等

另外，英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)的某些單詞在拼寫(xiě)上有區(qū)別，如:theater(美)---theatre(英) neighbor(美)---neighbour(英),

check(美)—cheque(英)等。只要拼寫(xiě)正確，無(wú)論哪種拼寫(xiě)方式都可以接受。

雅思聽(tīng)力答題技巧2：縮寫(xiě)問(wèn)題

普遍承認(rèn)的縮寫(xiě)均可使用， 比如 pound￥， dollar $ Euro