網(wǎng)校標(biāo)題：�？谛阌�區(qū)少兒編程在線學(xué)習(xí)

�？�少兒編程信息 �？谏賰壕幊膛嘤�(xùn)學(xué)校是海口青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，�？谏賰壕幊膛嘤�(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，海口少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

�？�少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。

6）判斷有條件，條件屬于“運(yùn)算”，我們到“運(yùn)算”中，拖一個(gè)“某某>某某”的判斷控件到這個(gè)“如果…那么”上。

如果目標(biāo)是制作 App， 可以選擇的語(yǔ)言是 Scratch 類(lèi)似的 App Inventor、 Java（用于編寫(xiě)安卓的 App）或者 Objective-C/Swift （用于編寫(xiě)蘋(píng)果系統(tǒng) iOS 的 App）。另外 Java Script 也是一個(gè)不錯(cuò)的跨平臺(tái)選擇�，F(xiàn)在大多數(shù)程序都是蘋(píng)果安卓系統(tǒng)通用的。這類(lèi)程序基本是基于某個(gè)框架，最常用的框架是 React Native，而 React Native 使用的就是 Javascript 語(yǔ)言。（注，Java 語(yǔ)言和 Javascript 是兩個(gè)語(yǔ)言，類(lèi)似但不相同）

芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō)：“在未來(lái)，如果你的孩子懂編程，他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者�！�

而軟件工程師的安身立命之本則是編程以及產(chǎn)品思維。

曾經(jīng)就有家長(zhǎng)來(lái)信和教授訴苦，正在讀初中的女兒放學(xué)一回家就找出手機(jī)玩游戲，每當(dāng)勸說(shuō)時(shí)，她總是有各種各樣的理由來(lái)搪塞。

孩子們從編程的過(guò)程中學(xué)會(huì)了永不放棄！

然而也就是這段看看似“異常艱難”的時(shí)期，編玩邊學(xué)實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)課程體系的搭建，核心授課模式的探索，完成了從線下到線上的轉(zhuǎn)變。

從AlphaGo到AlphaGoZero，從智能語(yǔ)音系統(tǒng)到和真人新聞播報(bào)員幾乎一模一樣的“AI虛擬主播”，從醫(yī)療影像輔助診斷到手術(shù)機(jī)器人，更是涌現(xiàn)出了外賣(mài)機(jī)器人、快遞機(jī)器人、智能家居等一系列人工智能技術(shù)和產(chǎn)品。

北京、山東等省市緊隨其后，先后出臺(tái)中小學(xué)信息技術(shù)改革方案，明確將Python編程等內(nèi)容納入學(xué)校教學(xué)和高考等內(nèi)容；

不得不說(shuō)說(shuō)在臺(tái)灣的普及情況。在臺(tái)灣，中小學(xué)生的信息化課是以這個(gè)軟件為主來(lái)上的。有許多這樣的網(wǎng)站。教育部門(mén)每年舉行程序設(shè)計(jì)比賽。通過(guò)這個(gè)軟件，擴(kuò)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的教學(xué)深度。

編程教會(huì)孩子即使某些東西不起作用，總會(huì)有一種方法或者你能做的其他事情。如果某件事真的給你帶來(lái)了困難，那就繼續(xù)做其他事情然后再回過(guò)頭來(lái)。

根據(jù)孩子玩這個(gè)軟件的情況看，孩子自己學(xué)會(huì)使用這個(gè)軟件是有困難的，需要身邊老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的情況下，6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個(gè)能運(yùn)行的程序。這個(gè)過(guò)程并不需要孩子認(rèn)識(shí)英文或漢字。建立程序的過(guò)程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過(guò)程。孩子的成品可以通過(guò)軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊(cè)用戶開(kāi)通了一個(gè)空間，放置發(fā)布的程序。

互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)只是技術(shù)發(fā)展的一個(gè)縮影。

少兒編程班為何火爆？對(duì)不少父母來(lái)說(shuō)，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)編程特長(zhǎng)，或許更能成為自己沖入名校的砝碼....

是的，沒(méi)錯(cuò)。

將孩子內(nèi)心的熱愛(ài)引發(fā)出來(lái)，帶領(lǐng)孩子一步步去看清楚那些科技背后的原理，讓孩子真正了解事物是如何被發(fā)明、從而親自去將自己的天馬行空實(shí)踐出來(lái)，才是為人父母真正應(yīng)該做到的素質(zhì)教育培養(yǎng)！

�？�少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

�？谏賰壕幊膛嘤�(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

海口少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

�？谏賰壕幊膛嘤�(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒編程就來(lái)�？谏賰壕幊膛嘤�(xùn)學(xué)校

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