網(wǎng)校標(biāo)題:馬鞍山花山區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好
馬鞍山花山區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是馬鞍山花山區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),馬鞍山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,馬鞍山花山區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
馬鞍山花山區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】Desert-adapted mammals have the further ability to feed normally when extremely dehydrated. 適應(yīng)沙漠的哺乳動(dòng)物極度脫水時(shí)也能正常哺乳。
disadvantage [dsdvntd] n. 缺點(diǎn)(drawback);不利(handicap)
阿芙羅狄蒂愛阿多尼斯勝過愛別的任何人,因?yàn)樗且粋(gè)精神抖擻、生氣勃勃的少年獵手。她離開了奧林波斯山的住所來(lái)到林中。她裝扮成一個(gè)女獵手,讓這個(gè)年輕人整日陪伴左右,并與他一起游遍了山林、河谷。她跟著獵狗,歡呼雀躍,追趕著無(wú)害的動(dòng)物。他們一起渡過了一段美好時(shí)光。雖然她奉勸了他許多次不要捕殺像獅子和狼這樣的野獸,但年輕人只是嘲笑她的想法。
【搭】freeze over (水池、湖等)結(jié)冰;freeze up (機(jī)器、引擎中的水)結(jié)冰(使機(jī)器無(wú)法工作)
【記】詞根記憶:re(一再)+lev(舉)+ance→一再列舉→重要的→重大關(guān)系
【記】詞根記憶:at+tire(梳理)→梳洗打扮→穿著,服飾
【例】I'm going to fix some loose shutters on my house. 我計(jì)劃修理那下家里一些不牢固的百葉窗。
托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu),考生通過段落主旨句就可以把握該段的核心含義。
那機(jī)器有點(diǎn)問題。
Something is wrong with the machine.
另外,我重復(fù)了我的問題。
I repeated my question for good measure
我們找到了問題的根源。
We got to the root of the problem
這是一個(gè)倫理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系問題。
It is a question of the relation of ethics to economics.
各種各樣的挫折和問題耽擱了生產(chǎn)進(jìn)度。
Various setbacks and problems delayed production
我常考慮這個(gè)問題。
I have often thought about this problem
這件事給我提供了找出問題根源的線索。
This gave me a clue as to the source of the problem.
這些問題現(xiàn)在已經(jīng)解決了。
These problems have now been sorted.
他們對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了開誠(chéng)布公的討論。
They had a frank discussion about the issue.
研究繞過了一些問題。
The research begs a number of questions.
不只是我一個(gè)人提出了問題。
I wasn\'t the only one asking questions
我們必須徹底解決這一問題。
We have to resolve this matter once and for all
他回避了這個(gè)非常微妙的問題,只做了個(gè)籠統(tǒng)的表述。
fare [fer] n. 費(fèi)用(charge)v. 進(jìn)展(evolve)
托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu),考生通過篇首段落信息來(lái)把控整個(gè)文章話題及大致討論方向,再抓住文章的各個(gè)段落主旨,便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。
audio [dio] a. 音頻的(acoustic);聲音的(vocal)
【記】詞根記憶:inter(在…之間)+ior→內(nèi)部的
A:我明天得在課堂上做口頭報(bào)告,心中很緊張。
buddy [bdi] n. 密友,伙伴(companion)
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