網(wǎng)校標(biāo)題：2020年義烏學(xué)托福去哪里

義烏托福是義烏托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，義烏市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，義烏托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

義烏托福培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【參】righteous（a. 正直的）

　　你有公司的宣傳冊(cè)嗎?

【記】分拆聯(lián)想：over＋haul（拉，拖）→全部拉上來修理→仔細(xì)檢查

fume [fjum] n. 臭氣；煙；激怒 v. 熏；冒煙

【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋島嶼上的人口定居被稱為人類歷史上海洋殖民最偉大的壯舉。

communicate [kmjunket] vt. 通信，溝通；傳達(dá)，傳播（express, convey）

【搭】buddy system 各負(fù)責(zé)另一人之安全的兩人同行制

英語中一個(gè)單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學(xué)中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯(lián)系，以達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)詞匯，活學(xué)活用新學(xué)詞匯以及擴(kuò)大詞匯量的目的。

5.利用復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的詞匯

詞匯

copious [kopis] a. 豐富的，富饒的

project [prdekt] n. 方案（scheme）；項(xiàng)目（item）

fare [fer] n. 費(fèi)用（charge）v. 進(jìn)展（evolve）

　　他已經(jīng)飛往紐約參加一個(gè)展銷會(huì)。

【記】詞根記憶：ag＋gress（走）＋ion →走到別的國(guó)家→侵略

Her designs have great originality .

本書特色如下：

所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯(lián)系，并配合幽默的插圖形成了一套實(shí)用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。

英語口語兩人對(duì)話篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?

brian: sure - do you feel too hot?

dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.

就我而言，背誦對(duì)一門外語至關(guān)。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

B: Yes. Finally, I've been looking

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