網(wǎng)校標題:伊犁伊寧市少兒編程線上培訓(xùn)
伊犁少兒編程信息 伊犁少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是伊犁青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,伊犁少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,伊犁少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
伊犁少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
《意見》涵蓋五大點共26條細則,明確了“堅持立德樹人,著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”的教育目標,并提出堅持“五育”即德、智、體、勞并舉全面發(fā)展素質(zhì)教育。其中值得關(guān)注的是加強科學(xué)教育,這對少兒編程、機器人等科學(xué)素質(zhì)類學(xué)科從業(yè)者來說無疑是一個非常利好的消息。
如果本是用以培養(yǎng)興趣、激發(fā)想象力的機器人編程繼續(xù)被如此扭曲和神化,這門課程不僅不會長久,反而會物極必反。有知識、有文化就不會是文盲,幾千年來一直如此,與懂不懂機器人編程沒有半毛錢關(guān)系。不學(xué)歷史就不懂我的國,這是真理,歷史老師卻從不會掛在嘴邊。
在這些重視對孩子未來投資的父母中,僅有少部分人會選擇讓孩子去參與編程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而大多數(shù)人會有這樣的疑慮:
教會孩子在失敗中不斷改進,吸取經(jīng)驗,從而挑戰(zhàn)、突破自我才是現(xiàn)代教育應(yīng)該教會孩子的事情。
我們確定今天的主題是讓某個角色飛起來。所以最后是選擇了巫師,因為之前看過哈利波特的電影。計劃是讓巫師從舞臺左下角飛到舞臺右上角,達到右上角以后,回到左下角原點。后來有添加了螃蟹、蝙蝠、鬼怪。打算巫師是對角飛,螃蟹是在下方左右翻滾移動,鬼怪在中間左右平飛,蝙蝠在舞臺中間自下而上飛,同時蝙蝠會逐漸變大。
軟件編程:主要是Scratch、Python、C++等語言,通過游戲、網(wǎng)頁、動畫、音樂等教授編程語言。
這樣的英雄故事,我們百聽不厭,每一次,都會為正義的勝利而拍手叫好。
父母和孩子之間是最親密的關(guān)系,如果關(guān)系被隔斷了,彼此不親密了,我們就會感覺孩子難教育,而孩子也會感到我們不愛他和不理解他。
想讓自己在這個世界還有點用,就需要能夠不斷學(xué)習(xí)、重塑自己。
伊犁伊寧市少兒編程線上培訓(xùn)如果說編程學(xué)習(xí)要類比現(xiàn)在的教育,最像的是數(shù)學(xué)和圍棋的結(jié)合,不僅要計算能力,更需要邏輯能力來思考解決問題。編程相比圍棋更好的一點是,圍棋在學(xué)習(xí)完后,不能再當做一個工具去創(chuàng)造,而編程學(xué)習(xí)后,可以用來創(chuàng)造各種應(yīng)用,解決各種問題。
郝祥林敏銳地感覺:“這一代孩子是數(shù)字原住民,他們從小就接觸各類電子產(chǎn)品,有著基本認知,他們擁有從小就可以學(xué)好編程的能力!
然而審時度勢地應(yīng)對市場變化是一個創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。外部融資難度大,那就進行內(nèi)部“造血”,郝祥林帶領(lǐng)創(chuàng)始人團隊從2015年7月開始,花了一年半的時間自己去“造血”,這個時期被郝祥林稱為創(chuàng)業(yè)的“至暗時刻”。
和學(xué)好了 Scratch 轉(zhuǎn) C,Java 和 Python 是容易的類似。但是為什么依然還是推薦孩子學(xué)習(xí) Scratch 而不是 C 的原因不是因為編程,而是因為認知科學(xué)。
它的美妙之處在于,它對生活的各個方面都是有用的,并且可以讓孩子們創(chuàng)造性地表達自己。它能讓孩子們專注于寫故事、制作出屬于孩子們自己的小游戲以及設(shè)計動畫等一系列富有創(chuàng)造性的事物。
當孩子們開始一個編程項目時,他們有會通過對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理,從而準確而有條理地羅列出他們所需要的不同功能的先后順序,依據(jù)功能需求逐步編寫程序。
有趣好看的幻影效果,守護龍蛋增強了游戲的目標感和可玩性。很有創(chuàng)意的一款小游戲呢。
不尊重兒童最典型的一個表現(xiàn)就是對孩子管制太多,也就是指導(dǎo)或干涉太多,孩子的許多正常生長秩序被打亂了。
伊犁少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。
伊犁少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
伊犁少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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