網(wǎng)校標(biāo)題：濮陽雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

濮陽雅思是濮陽雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濮陽市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濮陽雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濮陽雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽市華龍區(qū),清豐縣,南樂縣,范縣,臺前縣,濮陽縣等地,是濮陽市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

密切注意聽力材料中的讓步與轉(zhuǎn)折以便把握說話人的.關(guān)注詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.

對于那些拿不定主意或未能選答的空白，不要僅局限在與上下文的對照上，要把視野擴(kuò)大到全文，有時(shí)，一旦和整篇短文聯(lián)系起來，就可豁然開朗，很容易選出答案。

印度人和阿拉伯人懂得希臘人所揭示的對于數(shù)學(xué)證明的那種全然新穎的想法。

11. Not yet. 還沒。

290. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

語言的豐富化與口語化不是一日之功，但也要總結(jié)規(guī)律。比如，用一些語氣詞如“well，right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以給會(huì)話增色。

大家在掌握了這個(gè)英語學(xué)習(xí)技巧以后，更重要的還是要明白說話的語言質(zhì)量，內(nèi)容以及邏輯性，這也是以后的文章會(huì)不斷提到的。其實(shí)英語交流和中文交流一樣，如果大家遇到了什么問題，首先考慮在中文交流過程中怎么解決的，很大程度上可以類推到英語中的

13. Would you like me to give you a reminding call?

接受服務(wù)器端發(fā)送過來的聲音。

Accept server sent over the voice.

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

英語里的be動(dòng)詞的所有用法：

一、be 動(dòng)詞做系動(dòng)詞

1、系動(dòng)詞+表語”的結(jié)構(gòu)

當(dāng)be 動(dòng)詞做系動(dòng)詞使用時(shí)，主要構(gòu)成“系動(dòng)詞+表語”的結(jié)構(gòu)，在句子中做謂語。表語可以是名詞、形容詞、副詞、介詞短語等。例如：

The man is a science teacher.

Mary\'s new dresses are colourful.

Mother is in the kitchen now.

I have been there before.

They shall be here at 10:00 tommorow.

That can\'t be true.

You are not being very polite.

Your brother is being very annoying this evening

2、be 動(dòng)詞的一般疑問句，方法是把be 移到主語前面，也可說成是移到句首。

104. What time is it? 幾點(diǎn)了？

轟隆隆的春雷帶來了綿綿的春雨，春雨滋潤了整個(gè)大地。在土地里貓冬的小草經(jīng)過春雨的洗禮后個(gè)個(gè)爭先恐后的鉆出了大地。雖然很小，雖然很細(xì)，雖然很柔軟但小草非常的堅(jiān)強(qiáng)，它們?nèi)詴?huì)挺直腰板，春寒又襲都阻止不了小草的生長。給大地披上了一層新綠。

10、 Excuse me. May I get by?

書中會(huì)有許多類似的口語詞匯和表達(dá)，我在核心詞句部分中也進(jìn)行了注解。

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實(shí)驗(yàn)教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出精講的語法內(nèi)容；泛讀是擴(kuò)大知識面的內(nèi)容，體現(xiàn)提前略講的語法教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)單元的教學(xué)均構(gòu)成“語言結(jié)構(gòu)交際化模式-會(huì)話-閱讀（精讀）-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個(gè)單元結(jié)構(gòu)是過去時(shí)，會(huì)話是過去時(shí)，前兩項(xiàng)為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的交際，語言結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)交際形式，會(huì)話是真正的交際，閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。

fly (adj)

Good looking; nice.

【例】Honey gots a fly ass. [Nassau Community College, Garden City, New York, 1998]

1. 今日話題

創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來源。

As the Personal Finance Education Group (Pfeg) points out, the good habits of young children do not last long.

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