網校標題：馬鞍山托福培訓一般多少錢

馬鞍山花山區(qū)托福是馬鞍山花山區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，馬鞍山市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，馬鞍山花山區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

馬鞍山花山區(qū)托福培訓學校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓機構。

【記】詞根記憶：crev（裂開）＋ice→裂縫

在傳統(tǒng)的教學模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學生的學習狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學計劃和教學任務就行了。

【例】The field of "sanitary science" is concerned with waste removal, water purification and so on. 衛(wèi)生科學領域研究廢物處理、水凈化等問題。

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據(jù)不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發(fā)言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發(fā)揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統(tǒng)教學模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

4．傻大個兒 a lummox

聽說那個傻大個兒把公司的買賣搞得一團糟。

【記】詞根記憶：mari（海）＋time→海的；航海的

隨著近年來生活節(jié)奏的加快，人們不希望在在吃早飯或午飯時浪費時間，除非是有商務聚餐或家庭聚會。

【記】詞根記憶：dis（離開）＋charge（充電）→放電

superficial [suprfl] a. 膚淺的，表面的（surface）

詞匯向來是學習英語的基石，更是應對所有考試的關鍵。

In the middle of something? 你正在忙嗎？我知道有許多許多的人，對于某一種概念學會了一種說法之后，從此就只會用這種說法，例如“你在忙嗎？ ”這個句子，很多人在中學起就知道要說，\"Are you busy?\"講到了來美國留學三年，他還是只會說\"Are you busy?\"。 其實有時候我們的眼界要放廣一點，對于同一個概念要有不同的變化，就像是\"Are you busy?\"這句話，其實 老美也很常用\"In the middle of something?\"，（但這句話比較接近于\"Are you busy right now?\"是問人 家“現(xiàn)在”是不是正在忙？\"Are you busy?\"的含意比較廣，也可指“近”忙不忙？）大家不要小看這么小 小的變化，如果你除了\"Are you busy?\"之外，有時還懂得刻意去用\"In the middle of something?\"我相信 你的英文說出來就會跟別人不一樣。舉個例子吧，辦公室里想找人八卦，又怕人家正在忙，這時你就可以問 他:\"In the middle of something?\"（正在忙嗎?）

【記】分拆聯(lián)想：col（共同）＋league（聯(lián)盟）→工作于同一個聯(lián)盟→同事

　　薩利:早上好，先生。歡迎光臨我們的展位。

女店員：我知道。但著裝職業(yè)化要的。外表不好的話，人們會你好人或者聰明的人，也不會信任你。

【記】詞根記憶：equ（相等，平等）＋ation→等式

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