網(wǎng)校標題：2020年合肥蜀山區(qū)學托福學費多少錢

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（3）指示代詞。如：this，that，these，those。

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。就拿上面例子來說吧，當有的方法使“贊美”（compliments）與“它本來要表達的意思”（the way they\'re meant）相遇時，“贊美”就會被的理解。

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我已把結(jié)果電告他了。I telegraphed him the result.羅恩對于歷屆大選結(jié)果都預測對了，只有一次除外。Ron has been right about the result of every General Election but one民意測驗并不能對選舉結(jié)果進行可靠預測。Opinion polls are an unreliable predictor of election outcomes從上文描述的結(jié)果中可以得出幾個結(jié)論。Several conclusions could be drawn from the results described above結(jié)果壞事變成了好事。As a result, the bad thing has been turned into a good one.陽性孕檢結(jié)果很快證實了她的直覺。A positive pregnancy test soon confirmed her intuitive feelings.

【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲蟲遺棄的地下通道為植物的根系提供了絕佳的通風和汲水管道。

（4）月、日的表示方法

E.靈活性--指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力。

（1）簡單連詞。如：and，or，but，if，because，when，what，why等。

今天大家都興高采烈，沒有一個情緒低落的。

在美國，“常春藤學府”隱喻著和高等學習院校，但學校被公“常春藤聯(lián)盟”。常春藤聯(lián)盟由美國東北部之八所學校組合而成：布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學、及耶魯大學。除康奈爾大學外，所有學校均在北美獨立戰(zhàn)爭前創(chuàng)設(shè)，每所院校的入學標準均非常。學校之間的學術(shù)與運動競爭性紀錄始于十九世紀末。

He works even harder than before.

注意：by far通常用于強調(diào)高級。用于比較級時，一般放在比較級的后面，如在前面，應(yīng)在二者中

【記】聯(lián)想記憶：al+arm（武器）→受了驚嚇，拿起武器→驚恐

as if/though

［kmpi'tin］n. 競爭，比賽

將每天背誦的數(shù)量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

（3）分詞連詞。如：supposing，considering，provided等。

希望你自己心里提前有個數(shù)，免得到時候看到成績還是一臉懵逼，不知道這分數(shù)是怎么來的，這就比較尷尬了。

They will come back in 10 days.

①shall用于一、三人稱疑問句表示征求對方意見;用于二、三人稱陳述句表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅等;may表示“允許、可以”，語氣比較委婉。

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