網(wǎng)校標(biāo)題：2019年杭州下沙哪里學(xué)法語(yǔ)B1B2C1

法語(yǔ)培訓(xùn) 杭州下沙法語(yǔ)B1B2C1是杭州下沙法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，杭州下沙市知名的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，杭州下沙法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

杭州下沙法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因，法語(yǔ)在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”，世界上有兩億多人口使用法語(yǔ)，是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ)，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

    語(yǔ)言因素是指語(yǔ)言本身的一些規(guī)律，例如其中的語(yǔ)法。人們?cè)谥v話(huà)或?qū)懽鲿r(shí)應(yīng)遵循語(yǔ)法來(lái)組詞、造句，不能隨心所欲，否則就無(wú)法使人理解了。

    實(shí)用：法語(yǔ)是唯一與英語(yǔ)并行在世界五大洲應(yīng)用的語(yǔ)言在世界五大洲,有兩億人講法語(yǔ)。法語(yǔ)是一門(mén)用于國(guó)際交流的大語(yǔ)種,是繼英語(yǔ)之后學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一門(mén)外語(yǔ)。會(huì)法語(yǔ)等于拿到了一張全球語(yǔ)言通行證講法語(yǔ)的國(guó)家比較多,歐洲有法國(guó)、瑞士、比利時(shí)、盧森堡等,在非洲,北非的大部門(mén)國(guó)家都講法語(yǔ),塞內(nèi)加爾、阿爾及利亞、加蓬、剛果等近乎一半的非洲國(guó)家法語(yǔ)都是官方語(yǔ)言,美洲有加拿大魁北克等,不要小看魁北克,她的面積是法國(guó)的三倍,蒙特利爾是全世界講法語(yǔ)的第二大城市,素有“小巴黎”之稱(chēng)。

    個(gè)人經(jīng)驗(yàn) 1：法語(yǔ)中的清輔音與漢語(yǔ)拼音中的濁輔音發(fā)音接近，例如法語(yǔ)的清輔音p類(lèi)似漢語(yǔ)拼音b的音，舉個(gè)例子poule（雞），發(fā)音類(lèi)似漢語(yǔ)“布了”，而不是“撲了”。而法語(yǔ)的濁輔音理論上來(lái)說(shuō)是要震動(dòng)聲帶發(fā)出來(lái)的，實(shí)際上就是將清輔音發(fā)得更重，更明顯也更強(qiáng)調(diào)（按杜子藤A同學(xué)的話(huà)，就是發(fā)聲器官用點(diǎn)力）。如果會(huì)英語(yǔ)的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)法語(yǔ)的濁輔音與英語(yǔ)的濁輔音發(fā)音基本是一致的。

    中外教材 并用并行英語(yǔ)學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國(guó)英語(yǔ))，想來(lái)最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。法語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問(wèn)題。

    復(fù)合過(guò)去時(shí)：表示已經(jīng)結(jié)束的動(dòng)作，動(dòng)詞變化 être(avoir)+過(guò)去分詞 Il est sorti 他出去了 Elle a démenagé 他已經(jīng)搬家了

    B音中含有的是濁音音素，而P音則是清音音素，所以二者自然不同了。只是我們漢語(yǔ)中沒(méi)有這樣的區(qū)分，所以大家BP對(duì)于初學(xué) 者來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)都一樣。都像是漢語(yǔ)中的“被”這個(gè)字。它們的不同之處在于，發(fā)B音時(shí)，丹田比較用力，發(fā)出來(lái)的音聽(tīng)起來(lái)比較飽滿(mǎn)，響亮，比較潑辣；

2019年杭州下沙哪里學(xué)法語(yǔ)B1B2C1

    在關(guān)系代詞頻頻出現(xiàn)的情況下要找到句子的主干，尤其對(duì)有些倒裝結(jié)構(gòu)要看清楚。此外在一些時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)上也要加以注意，這些時(shí)態(tài)在句中的使用都會(huì)使句子本來(lái)的含義發(fā)生改變。

    電子詞典便于攜帶，查詢(xún)快捷方便，但是電子詞典一般無(wú)法提供豐富的例句、詞語(yǔ)搭 配、用法說(shuō)明等知識(shí)，這些往往是學(xué)生在學(xué)習(xí)中最需要的。

    還有另一種情況，從文字上看，很難確定一個(gè)句子的確切意思，只有語(yǔ)調(diào)才能幫助我們正確去理解，拿plus de joie, plus de chansons這個(gè)句子為例，如果這個(gè)句子從前半部到后半部的語(yǔ)調(diào)平和的，它是列舉人們所失去的東西，可譯為“再也沒(méi)有歡樂(lè)了，再也沒(méi)有歌聲了”。如果語(yǔ)調(diào)從句子的第一部分往第二部分漸降，這就表示因果關(guān)系，可譯為“因?yàn)闆](méi)有歡樂(lè)了，所以也就沒(méi)有歌聲了”。由此可見(jiàn)，語(yǔ)調(diào)在法語(yǔ)中起著重要的作用，同一詞句使用了不同的語(yǔ)調(diào)就有不同的意思，產(chǎn)生不同的效果。

    如果你毫無(wú)法語(yǔ)基礎(chǔ)，并且不單純的是出于愛(ài)好而學(xué)習(xí)法語(yǔ)。我建議你開(kāi)始還是不要閉門(mén)造車(chē)的好，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是相當(dāng)不利的，學(xué)的越多，越"博大精深"，就越難糾正。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還是是找高手帶一下比較好。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，法語(yǔ)的發(fā)音是有規(guī)律的，掌握法語(yǔ)發(fā)音規(guī)則之后，哪怕給你一篇你一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的法語(yǔ)文章，你也可以在不用看任何單詞音標(biāo)的情況下把它讀下來(lái)。語(yǔ)音掌握不好，麻煩！

    其實(shí)練口語(yǔ)是一件很簡(jiǎn)單的事情，只不過(guò)被很多人想復(fù)雜了。舉個(gè)例子哈，當(dāng)你聽(tīng)完一段DELF B2的聽(tīng)力題，或者做完一篇DELF B2的閱讀時(shí)，可以停下筆，用口述的方式將之前聽(tīng)到或讀過(guò)的材料內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的résumé 。這樣不僅可以鍛煉法語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)能力，還能讓自己的思維變得更加清晰呢！

    掌握語(yǔ)法是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)以拼讀規(guī)則復(fù)雜、動(dòng)詞變位和單詞陰陽(yáng)性繁瑣著稱(chēng)的法語(yǔ)，要想精通這門(mén)語(yǔ)言，一定要重視語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

    法語(yǔ)考試DELF B2考試攻略（一）準(zhǔn)備篇DELF B2是一種小眾考試，雖然是小眾，可對(duì)于去法國(guó)讀某些專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是基本標(biāo)配。多數(shù)時(shí)候我們都苦于尋找靠譜的復(fù)習(xí)參考資料。本人剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)DEL B2考試，現(xiàn)將個(gè)人備考經(jīng)驗(yàn)與大家分享，造福后繼者。

    接觸過(guò)法語(yǔ)的朋友們一定知道，法語(yǔ)單詞的重音一般放在詞末，也就是最后一個(gè)音節(jié)。這是一條規(guī)律。（且不論感情性重音（accent d’émotion）和強(qiáng)調(diào)性重音（accent d’insistance））所以，無(wú)論這個(gè)單詞有多少個(gè)音節(jié)，重音都要輕輕放在最后一個(gè)音節(jié)上。

    國(guó)際化：國(guó)際關(guān)系用語(yǔ)。在聯(lián)合國(guó)、聯(lián)合國(guó)教科文組織、北大西洋公約組織、歐盟、國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)際紅十字會(huì),法語(yǔ)不僅是工作語(yǔ)言,還是兩種官方語(yǔ)言之一。法語(yǔ)是多個(gè)國(guó)際司法機(jī)構(gòu)的工作語(yǔ)言。對(duì)所有有志于去國(guó)際機(jī)構(gòu)工作的人來(lái)說(shuō),精通法語(yǔ)是不可或缺的。

    如果三段寫(xiě)完以后即使語(yǔ)法句法都正確，但是意思沒(méi)有邏輯跑題了的話(huà)，也會(huì)扣掉很多分?jǐn)?shù)。所以在寫(xiě)作時(shí)要考慮到每段的連貫性，并且90個(gè)字?jǐn)?shù)的分配要合理，基本上每段要一致。而看圖寫(xiě)話(huà)的自由發(fā)揮空間要大一點(diǎn)，以圖為線(xiàn)索，適當(dāng)?shù)募右韵胂螅�跑題的可能性不大。

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