推薦答案:

8、問(wèn)問(wèn)育兒嫂自己生活習(xí)慣，是否看電視。9、問(wèn)問(wèn)育兒嫂一天如何安排時(shí)間，洗澡、喝奶、煮輔食、洗衣服等。

張三和李四的回答:

（2）三歲以下寶寶心理發(fā)育特征：感知能力、思維想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒情感表達(dá)能力等；

袁老師的回答:

袁老師的回答:

麻麻們一定要及時(shí)抓取寶寶想要翻身的信號(hào)，比如腳蹬高、直晃腳、側(cè)臥躺等，并幫助寶寶翻身，比如推寶寶屁股或是邊呼喚寶寶名字邊用玩具逗引。

張三和李四的回答:

叫不理說(shuō)不聽(tīng)就用吼的真的會(huì)有效嗎？

megou的回答:

1、問(wèn)問(wèn)會(huì)做些什么菜、喝奶的時(shí)間、寶寶不吃如何辦、如何搭配等。

網(wǎng)友的回答:

網(wǎng)友的回答:

megou的回答:

多在幼兒的臉部出現(xiàn)，表現(xiàn)為多塊呈圓形，橙紅色或白色的斑，仔細(xì)觀察，表層還有皮屑，易癢，有的幼兒在手臂、肩膀，脖頸處均能被發(fā)現(xiàn)此類斑片。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，并不是因?yàn)轶w內(nèi)寄生蟲(chóng)在作祟，而是維生素的極度缺損，建議立即帶幼兒就診。3歲嬰兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位專業(yè)咨詢和系統(tǒng)服務(wù)。作為一位合格的育嬰師，就必須得了解關(guān)于0至3歲嬰兒的生理心理特點(diǎn)以及身體的營(yíng)養(yǎng)需求、教育需求等最基本的知識(shí)。另外，處于不同年紀(jì)的嬰兒有著各自獨(dú)特的行為方式、思維方式以及情感表達(dá)，為了能夠與嬰兒更好的交流，充分挖掘嬰兒的潛能，育嬰師也得了解相應(yīng)的知識(shí)。雖然育嬰師需要了解很多關(guān)于嬰兒的知識(shí)，但是并不需要對(duì)幼兒的教育、醫(yī)療健康以及飲食搭配等知識(shí)精通。最重要的是，作為育嬰師，必須從嬰兒的精神氣貌、習(xí)慣動(dòng)作、睡眠狀況以及舌苔顏色來(lái)確定他們的生理心理情況，由此保證嬰兒的正常成長(zhǎng)。

alexpascal的回答:

其實(shí)考到初級(jí)育嬰師證書，是非常的簡(jiǎn)單的。只要掌握好了一些基本的育嬰技術(shù)，和一些育嬰師的知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)記得熟練和技術(shù)操作的比較完善之后。我們?cè)谶M(jìn)行育嬰師考試的時(shí)候，其實(shí)是不難的的。而且初級(jí)育嬰師的審核標(biāo)準(zhǔn)較低，只要是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，在進(jìn)行考試的話，都是可以拿到初級(jí)育嬰師證書的。

Tom和杰克的回答:

相關(guān)職業(yè)： 嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、幼兒教育教師、兒科醫(yī)師、兒科護(hù)士、孤殘兒童護(hù)理員、 母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員、保健調(diào)理師、健康管理師、保育員、家政服務(wù)員。

alexpascal的回答:

網(wǎng)友的回答:

二、報(bào)名點(diǎn)報(bào)名或機(jī)構(gòu)代報(bào)：

Tom和杰克的回答:

專業(yè)方面目前的幼兒園老師基本接受過(guò)幼兒教育專業(yè)的系統(tǒng)教育，對(duì)象人群為3-6歲的學(xué)齡前兒童。但0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過(guò)程，接受能力和學(xué)習(xí)方法都有不同。因此，教育方法和內(nèi)容決不能是幼兒園教育的簡(jiǎn)單低齡化。

張老師的回答:

1.食物攝入過(guò)少

Tom和杰克的回答:

（一）《育嬰師國(guó)家職業(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)》叢書

alexpascal的回答:

開(kāi)奶不同于催乳，開(kāi)奶便是產(chǎn)后泌乳，以便于讓新生兒吃到母乳，簡(jiǎn)單說(shuō)便是寶寶出生后第一次喝奶。

Tom和杰克的回答:

問(wèn)答題嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的主要特點(diǎn)有哪些? 嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量有哪些指標(biāo)?測(cè)量的時(shí)間如何安排?參考答案：

隔壁家的小蝸牛的回答:

網(wǎng)友的回答:

張老師的回答:

通過(guò)撫摸、擁抱和一起做運(yùn)動(dòng)游戲，可以幫助嬰兒建立安全感和信心，學(xué)會(huì)與人交流及社會(huì)合作技巧。